教养大震撼

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出版者:万卷出版公司
作者:【美】波•布朗森
出品人:
页数:218
译者:夏婧
出版时间:2011-7-1
价格:45.00
装帧:平装
isbn号码:9787547016008
丛书系列:湛庐文化·心视界
图书标签:
  • 教育
  • 育儿
  • 心理学
  • 儿童
  • 亲子教育
  • 教养
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  • 成长
  • 自我提升
  • 情商
  • 行为规范
  • 社会礼仪
  • 思维训练
  • 人际交往
  • 认知发展
  • 品格培养
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具体描述

常夸孩子“宝贝你好聪明”会对孩子有什么影响?我的孩子吃得不多啊,怎么就是瘦不下来?看《喜羊羊和灰太狼》对孩子是好是坏?多跟宝宝说话能帮他快快学会说话吗?孩子周末晚睡晚起可以吗?教育孩子的方式有千千万,但是正确的教养观念只有一种!本书一次披露近十年来儿童发展领域的无数惊奇发现,涵盖年龄层1到18岁。章章都是教养观念的大震撼、大洗脑。本书并非一家之言,两位作者在全世界近百位顶尖学者的鼎力相助下完成本书。

作者简介

波•布朗森

美国著名畅销书作家,罕有的写作奇才,曾被视为硅谷高科技文化观察的第一名笔。写过五本著作,其中包括《纽约时报》排名第一的畅销书《这辈子,你该做什么》。

阿什利•梅里曼

南加州大学电影系、乔治城大学法学院毕业,曾任好莱坞制片、美国政府官员等。直到她开始辅导弱势学生,才找到人生的意义。她与布朗森合作本书前,两人曾一起为《时代》周刊合写亲子教养专栏。

目录信息

目录
第1章 表扬危机四伏,可以摧毁孩子的自信
表扬孩子也有错吗
怎样表扬才对
如何戒掉表扬孩子的瘾
第2章 少睡一小时,影响孩子的一生幸福
睡不够的孩子记性差
赖床带给孩子好成绩和积极情绪
缺觉:儿童肥胖症的罪魁祸首
第3章 歧视与生俱来,人人平等难教出口
物以类聚是天性还是后天学习
孩子的歧视从何而来
怎样教孩子人人平等
第4章 撒谎自学“成才”,诚实教育玄机重重
撒谎:孩子的高级社交技巧
我没有教,孩子从哪里学会了撒谎
怎样面对孩子的谎言
第5章 早期IQ测试靠不住,赢在起跑线上不算赢
智力测试能预测孩子的未来吗
是否要让孩子挤进天才班
越聪明的孩子,IQ变动幅度越大
第6章 培养社交能力,好朋友胜过亲兄弟
手足之情何时形成
打打闹闹好过互不搭理
朋友是最好的社交老师
第7章 做严格的父母,孩子跟你更贴心
到底该不该对孩子定规矩
15岁的大脑在想什么
青春期:叛逆不屑还是雄心勃勃
第8章 游戏成就自制力,边玩边学是王道
什么是提高孩子成绩的秘诀
超群的自制力来自何方
自制力:对学业比智商重要
第9章 好人缘暗藏杀机,教育节目问题多多
父母争吵或体罚会伤害孩子吗
捣蛋鬼和人气王谁更爱欺负小朋友
贴心奶爸和传统老爸谁更容易教出问题孩子
第10章 学说话学问多多,爱的抱抱胜过千言万语
父母爱的抱抱,是宝宝学说话的关键
为什么有的宝宝学说话快,有的学说话慢
教宝宝说话的五个法宝
结语 感恩教育可以休矣
后记 决定创造力的力量,在教育
注释
译者后记
· · · · · · (收起)

读后感

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这是一本关于解密教养真相的书。据译者介绍这是作者通过科学的眼光审视了近10年来教养领域的科研结果,批判了社会上流行的某些根深蒂固的教育观念。换句话说,在任何领域,在我们自以为是之前,很有必要先问一声:“这是真的?还是假的?”但是,很多时候,即使我们想一探究竟...  

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因为有了个儿子,不得不看点育儿方面的书籍,这也算其中一本。但这本书还不同于一般操作性的育儿书籍,学术性远强于操作性。涉及的学术领域主要是神经及认知科学与儿童心理学,所以除对育儿有些原则性的指导之外,也算是我这一两年来在神经科学方面阅读的延续。 此书一面世立马...  

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礼仪之邦的中国,自古至今都本能地崇尚着教育;与日俱增的国际交流,无时无刻地提醒着世人推崇教育。父母对于孩子的教养问题越来越多的被放到了重要的地位;学校与教师对于孩子的教育问题也越来越多地引起社会的关注。 “学然后知不足,教然后知困。”教养问题不断地被放置在...

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礼仪之邦的中国,自古至今都本能地崇尚着教育;与日俱增的国际交流,无时无刻地提醒着世人推崇教育。父母对于孩子的教养问题越来越多的被放到了重要的地位;学校与教师对于孩子的教育问题也越来越多地引起社会的关注。 “学然后知不足,教然后知困。”教养问题不断地被放置在...

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这个是美国著名畅销书作家写的。别人的摘要在大横线下面,有些观点确实不错,推荐看下。 首先告诉自己: 1.父母的言传身教最重要。小孩的模仿能力比你想象的强。 2.不要期待值过高。养成良好的习惯需要父母不断地学习提高。 以下是觉得不错的点: 1.表扬努力而不是聪明。...  

用户评价

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表扬努力,不表扬聪明;睡眠对孩子很重要。父母背着孩子吵架才对孩子有影响;人际交往是通过和朋友交往形成的;游戏中边玩边学。

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很多新思想值得家长学习。

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书中所有的论据都来自研究,大家心里都明白,发展性的研究:1,相关研究得出的结论根本不能产生因果解释效力。2,长期跟踪研究中根本无法控制无关变量,结论可靠性很值得怀疑。3,实验研究也因为生态效度而要打折扣。但也不可走入另一个极端。从有限的证据来看,书中结论可以做个参考,不要过于较真。

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这本在国外卖得很火的书,的确提出了一些新的理念。不过,两位作者,一个是畅销书作者,一个是亲自教育专栏撰写者,尽管每章都有不少教育专家的支持,但是读起来还是让人觉得干货不多。

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: G78/4034

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