做有智慧的教師

做有智慧的教師 pdf epub mobi txt 電子書 下載2025

出版者:福建教育齣版社
作者:曾建勝,蘇文木
出品人:
頁數:239
译者:
出版時間:2011-4
價格:29.80元
裝幀:
isbn號碼:9787533455194
叢書系列:
圖書標籤:
  • 教育
  • 郭師贈
  • 教師發展
  • 教學智慧
  • 教育理念
  • 反思教學
  • 專業成長
  • 課堂管理
  • 師德修養
  • 教育心理學
  • 教學方法
  • 有效教學
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具體描述

由廈門外國語學校的七位骨乾教師組威的“葉曉龍博客”團隊,是廈門網的知名教育博客。《做有智慧的教師》即是從這博客上收集的近百篇優秀博文集成。這七位優秀教師在繁重瑣碎的教育教學及學校管理工作之餘,把自己對教育教學的理念、方法,對教師人生、傢庭、學習等諸方麵的思考,通過一個個真實生動、耐人尋味、啓迪思考的教育小故事,反映各自成長的心路曆程。這些小故事蘊涵著他們細膩的情感,凝聚著教育實踐的智慧,摺射齣他們積纍的經驗。

著者簡介

曾建勝,廈門外國語學校附屬小學校長,中學高級教師、福建省特級教師、廈門市思明區人大代錶、廈門市拔尖人纔、廈門市名師講學團成員、福建省小學語文研究會會員、全國中小學整體改革委員會理事。先後榮獲“廈門市優秀青年教師”“首屆廈門市中小學優秀校長”“廈門市勞動模範”“福建省優秀教師”“福建省優秀共産黨員”“福建省中小學優秀校長”“福建省五一勞動奬章獲得者”“全國百名教育管理傑齣人纔”等稱號,曾主編《名師之路》、《新課程小學生學習質量評價改革》、《鬆柏科研》等專著。

蘇文木,廈門市教育科學研究院中小學教育科研指導中心主任,《廈門教育》雜誌執行副主編。在進行教育科學研究專業工作之前,從事過多年中小學語文教學工作。現兼廈門市人民政府特約督學,全國中小學整體改革專業委員會學術委員,民盟福建省基礎教育工作委員會副主任,民盟廈門基礎教育工作委員會主任,福建省傢庭教育研究會理事,廈門市武術協會常務理事,廈門市教育督導研究會理事,中國作傢協會福建分會會員。主編過《小學校本課程敘事研究》、《創新教育與教育創新》等5部專著。

圖書目錄

序言 記住這些路 任勇
一、我愛,故我在
——林曉老師專輯
我懶,我快樂
種彆人的地,荒自傢的田
請為你的誇奬道歉
數學課裏的“文字遊戲”
由“一個水管進水,一個水管齣水”說開去
難道我成瞭鍋裏的一條鹹魚
孩子,你有“投資意識”嗎
要強扭這棵孩子“瓜”嗎
小河也有春天
充氣人與學校教育
可彆小看這個戴黑框眼鏡的小傢夥
教師之愛,有四種狀態
我能當好這個“官”嗎
——讀特級教師李鎮西《教育尋真》隨感
送教下鄉散記
“我不想玩”VS“我還沒玩呢”
“報告”是什麼意思
兒子從軍記
二、我思,故我新
——黃有華老師專輯
數學,想說愛你不容易
無聲,創造奇跡
拿60分,還是拿100分
冷遇“短腿”優等生
N次堅持造就成功
孩子,你是幸福還是悲哀
孩子,聽到誇奬彆高興得太早
距離産生美
名為彆人,實為自己
佩服“都是掃地惹的禍”
請你不要甩開我的手
請你靜靜地聽我說
讓優秀成為一種習慣
一個男孩的“吃鉛筆芯門”事件
在學生的“嘲弄”麵前,我忍耐
欣賞:講颱上淡定的徐徐之美
我思,故我新
特殊禮物:半棵白菜,一個楊桃
粽香與情意共悠長
父親使我不再“牛”
我們應該嚮名師學什麼
三、我思,故我行
——呂淑彩老師專輯
都是“想當然”惹的禍
情中育人事半功倍
未曾預約的精彩
我得到瞭“呂魔師”的外號
我的意外幸福與感動
同學們,我也會改
迴不瞭傢的孩子
走齣校門以後的生機
如此書迷,煩不煩
放鬆是一種境界
崇拜小林校長
——讀《窗邊的小豆豆》有感
父親的一生
四、用愛和智慧播種希望
——蔡春龍老師專輯
這是語文閱讀評價的悲哀嗎
該不該肯定狐狸
你還有什麼辦法
美麗的錯誤
老師嫉妒學生
好花不常開,好課不常有
給孩子們一個網絡上的傢
成也數學,敗也數學
弘大爺的小眼睛
巧(下水文)
五、愛是教育成功的金鑰匙
——陳斌老師專輯
講道理要從娃娃抓起
犟孩子的悲喜劇
教孩子學會關愛
批評也需要愛
我的三位師傅
幫助孩子告彆網癮
失物的期待
犯錯誤的“價值”
六、貼近生活,親近心靈
——葉雋老師專輯
當老師,你幸福嗎
給颱階後再拆颱階
老師替你們養水晶寶寶,可以嗎
批評,在孩子取得好成績之時
如何看待“會做生意”的孩子
圖標與磁鐵“生産”孩子進步動力
我可以否定孩子的行為嗎
無心插柳柳成蔭,何樂而不為
關於我們孩子教育問題的協議書
為孩子包書皮,真的那麼痛苦嗎
七、教是為瞭不教
——林友深老師專輯
草吃羊的故事
李大釗吃瞭長毛劑
如此解題,感受悲憫,妙哉
三封電報見證真情
未教先學成就“高明”
我比“教參”還厲害
一“鼎”值韆金
語文課上,老師做數學題
周總理被“毀容”之後
他兩次讓我震驚
改變一小點前進一大步
老師可以給學生送禮嗎
老師嚮學生道歉
老師,你快樂嗎
教師,你有良好的習慣嗎
一位教師的心態:我願放棄
我,該怎樣堅持
引導孩子愛讀書有妙招
我和女兒唱反調
指導孩子給地球媽媽降溫
葉曉龍海博百篇迴眸記
編後記“葉曉龍”的證明
序言
· · · · · · (收起)

讀後感

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