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看完之後覺得現代的好古分子都是葉公好龍。

如果忤逆一點講，《國故論衡》在我眼中就是一部晚清背景下、學術味極濃、饒富作者個性的《中國文化嚮何處去》。章太炎論中國語言文字，處處是以泰西為參照的；重新考據諸子之學，則意在申論中國人的精神世界要立在什麼地方，這其實是日後很多人的母題。尤其重要的是，章太炎的“齊物論”，就是顯白的現代政治哲學，並且明顯偏重要打通韓非和老子，主張非常鮮明。章太炎一定要用這麼古奧的方式來錶達，真有點像他徒弟魯迅說的，自己親手給自己築起瞭一道牆。

章太炎真心讀不懂，慢慢讀瞭

張渭毅的標點比上古版有改進，分段還是一踏糊塗。

和演講體的《國學概論》兩碼事吧。章太炎太古奧，句讀分段都不一定對，字也讀不通，也就讓人高山仰止一下而已瞭…

一、《东塾读书记》“分《孝经》、《论语》、《孟子》、《易》、《书》、《诗》、《周礼》《仪礼》、《春秋》小学诸子《三国志》朱子书各为一卷，经无《礼 记》，史止三国”，胜在全。而《国故论衡》上卷小学论音韵、文字，中卷文学论文体衍变、诗文源流、祭礼诔颂等，下卷诸子...  

很小的册子，细读了开篇曹聚仁的《小识》和第一章概论；浏览了之后的篇章与结论。收获如下： 一、《小识》列出了四个为何学习国学的理由：1.国学对中国人的思维、行动有着密切的因果关系，有必要明白什么是精华，什么是遗腐。2.避免当权、当政者利用“国学”来愚弄、奴役平头...  

最早听说章太炎这个名字，是受了家人的影响，在网上搜索中医类书的时候。中国文化本就强调全才，文史哲并不分家，医学也如此，认识自己就是认识宇宙，也才能认识宇宙。于是，因机缘巧合看到章太炎先生所著的《国学讲义》时，便不假思索地预订了。这本书送到的时候已是小年夜，...  

校点者根本没有读懂此书、读通此书，断句荒唐，实在是个很糟糕的本子！另外，错别字也很多。误人子弟哪！  

比较快的浏览完，觉得这书大概是说国学分为什么，历代学人说了什么，彼此关系跟太炎的看法。我觉得整体还是教人如何去学，所以论而非论，籍此曹聚仁欢喜章生此文，还强调“承受”和“批评”，邵力子是另一派风气，他心里是有自己的看法的。 1.形式与内容 即所谓诸...