具體描述
他被叫做小猶太、小吉普賽、斯多普•西夫（Stop！Thief！）、米薩、傑剋……他沒有父母、沒有過去，對自己一無所知。
他住在二戰時期的華沙街頭，衣衫襤褸，眼眸清亮。他以為人們的奔跑是在比賽，納粹的行軍神奇又威武；炸彈是他眼中的泡菜罐，機關槍像螳螂。他在恐怖中怡然遊戲，在眼淚中尋找歡笑。
他幫弱小者找尋食物，安慰哭泣的兒童。他相信並想念麵包、橘子、母親、天使，在飢寒中安然入夢。
他遇見瞭猶太小女孩甄妮娜，與她成為瞭最好的朋友。他們一起嬉戲，吵鬧，幻想。盡管生活越來越艱難，街上越來越肅穆，他依然相信總有一天幸福會重迴，所有人都能開懷地笑。
當火車把身邊那些善良而卑微的人們一個個帶走，當有人勸他一直跑不迴頭，當甄妮娜最終消失在暗黑的人潮中，當他漂泊過漫長的旅途，經掠無數人間冷暖，他纔終於明白，原來火車駛嚮的，並不是甜蜜的糖果山，而最安全的事，就是做個無名的人……
著者簡介
傑裏•史賓尼利（Jerry Spinelli），美國著名作傢。作品包括獲1991年紐伯瑞金奬的《馬尼西亞傳奇》（Maniac Magee）、獲1998年紐伯瑞銀奬的《小殺手》（Wringer），以及《失敗者》（Loser）、《碰撞》（Crash）和自傳體小說《悠悠繩扣》（Knots in My Yo-yo String）等。他的小說既有趣又耐人尋味，深受讀者喜愛，本本都被美國教育界和文學評論界推薦。他目前與傢人一起居住於賓夕法尼亞州。
圖書目錄
我搶瞭兩塊麵包，一塊給烏裏，另一塊拿去那個叫甄妮娜的女孩傢裏，雪 下瞭一晚，給花園蓋上瞭一層白色毯子，枯黃的植物殘梗刺破瞭白毯。我掃乾淨最頂層颱階上的雪，放下麵包，敲瞭敲門就跑瞭。
第二天我過來看，發現麵包不在瞭。
第二部 隔離區和天堂
隔離區裏的所有東西都是陰沉沉的，人是陰沉沉的，聲音是陰沉沉的，連氣息都是陰沉沉的。而這裏的每樣東西對我來說都是彩色的：電車發齣的叮當聲是紅色的，留聲機中傳來的音樂是藍色的，人們的笑聲是銀白色的，而遠處鏇轉木馬發齣的輕柔的聲音更是五彩繽紛……
第三部 再也迴不去瞭
我夢見沒有軀體的長統靴士兵在地上踏步走著，夢見燃燒著的母牛，夢見石頭天使低頭看著我說：“我什麼都不是。”
我會爬上火車——其他很多人都會這麼做——我爬到車廂、煤車和坦剋上。爬過上韆次火車，但沒有一輛車帶我去見甄妮娜，也沒有帶我去糖果山。
· · · · · · (收起)
讀後感
作为一个单纯（因为单纯而显得有点傻乎乎）、瘦小、善良、荒诞的男孩，米萨人生的大部分内容都记得不是太清楚了，包括他的来历、他的家、他的名字——你可以叫他任何什么，你也可以认为，他什么也不是。故事的结尾，他成为了一个发疏齿摇的老人，在外孙女的呼喊中沉沉...
評分“我多希望他们都成为了一颗颗乳草的种子 在风中尽情飞扬-那该会很快乐吧” 译者应该对文章有较为透彻的理解,感觉Milkweed书名的翻译是比较传神的。记得我刚刚看到书的英文名时,那是一种比较纠结的心情,面对着一个与书名完全不一致的植物,挖空了心思都不理解这个书的主旨。 ...
評分《别问我是谁》讲了一个在犹太隔离区里的孩子的故事，书中以这个孩子的口吻讲他看到的，经历的其他人的痛苦生活，但行文里却没有主人公自己体验到的痛苦。他看到被冻死，饿死，病死，被折磨死的人；他寒冬的队列中被冻僵晕倒，但晕倒之前他没有任何对自己感受的诉说，只是再陈...
評分■禾刀 急不可耐地读完了杰里·史宾尼利以二战为背景的儿童小说《别问我是谁》，很大程度上是冲着封面上“电影《美丽人生》的文学诠释”这句话。 广告也罢，事实也罢，仅仅基于这样一组沉重的数据，战争中的儿童，便不应堕入文学的真空：虽然今天没有世界大战，但据联合国2...
評分编辑，译者都出来了~ 是篇比较客观的评论啊~ 为什么木有了？ 纯属凑字 ↓↓↓ —————————————— 请尊重创作者的劳动，勿提供下载信息、或转载他人的文章。 为了鼓励有益的分享, 少于50字的评论将在前页论坛里发表。 如果评论涉及电影和小说的结局和关键情...
用戶評價
切膚之痛。。。
评分3-4星之間，隨便看看，但不需要購入的書
评分拍成電影可能更好
评分輕鬆活潑又傷感的小說，結尾寫的一般
评分帶有樸實情感的小說是真正的好作品
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