圖書標籤: 教育 盧梭 哲學 育兒 教育學 法國 經典 思想
发表于2025-02-22
愛彌兒 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025
愛彌兒(精選本),ISBN:9787208097438,作者:(法)盧梭 著,彭正梅 譯
盧梭(1712—1778)是法國傑齣的啓濛思想傢、資産階級民主主義者。本書是他的一部重要著作。
如果世上所有父親能讀《愛彌兒》,並適當尊崇它的原則,也許就沒那麼多不良少年。社會也不會這麼急功近利,欲求不滿。自由,是最可貴的。無論是身體還是心靈。記住要保持自由。
評分自然主義教育觀:遵從和發展每個人天然的本性。 01.父母不要過度保護和溺愛孩子。 02.不要讓幼兒從小就養成奴役與被奴役的惡習。. 03. 兒童的欲望要與能力相匹配。 04. 盡量進行感官教育與體驗式的教育。 05. 確立道德原則(不要損害彆人)。 06.學習的目的,不是教給孩子很多東西,最關鍵的是培養他求知的興趣,教他以研究的方法,鍛煉他持久的注意力。(學習有用的知識,知識與現實生活相結閤) 07.青春期情感教育:青春期是人形成博愛、仁慈等情感的關鍵期。 08.四大教育方嚮:信仰教育、婚戀教育、公民教育、挫摺教育。
評分蠻贊成盧梭的觀點,隻是一開始覺得既然他都把自己的小孩全部丟給彆人養有什麼資格談教育,看到最後發現原來是盧梭覺得自己很優秀寫的是自我成長的條件。
評分諷刺的是盧梭的孩子跟他關係很疏遠啊
評分所以生個兒子就要鍛煉他的身體發揮他的天賦,少給他教些亂七八糟應試教育等沒用的東西。但是生個女兒呢?隻是讓她成為一個輔佐男人的主婦?盧梭的大部分教育理論我都雙手贊成,但就為這個,隻能遺憾地少給您一顆星阿。。。
教育是关于社会文明发展的重要话题,从《论语》到《理想国》,从《近思录》到《爱弥尔》,无数的思想家们在其著作中给出了有关教育的典范理念。 在阅读《爱弥尔》以及《论语》的过程中,我有机会去思考教育的多重面向,思考如何更恰当地实现教育这份事业。 一、《爱弥儿》——...
評分爱弥儿 【法】卢梭 早在《论科学与艺术》中,卢梭就表达了对科学与艺术的排斥,认为对科学与艺术的追求,阻碍了人们实现自己的自然权利;而且,科学艺术至上的观念会使得人们重视那些在科学艺术方面有天赋的人——也就打破了“人生来平等”的基石,使天赋成为天然的划分人的层...
評分相信卢梭在成书过程中,总是在追忆自己的成长经历:辗转的生活虽不致说颠沛流离,但始终没有一位贯穿少年与青年的,他困惑时可以去求助的导师。他学艺甚多,但没有连贯性,在知识体系中有许多漏洞。所以,他是羡慕爱弥儿的。 爱弥儿一书,卢梭按他的学生“爱弥儿”经历的婴孩...
評分1,我的知识还没有到这个程度,可以用豆瓣的评分机制来评价《爱弥儿》。很多书是我不足以来评分的,给出5分也未免将这本书庸俗化了,况且一部以阐述真理为目的的著作不可能永远正确。 2,这不是一本关于教育的著作,至少肯定不是当下这个社会所指的教育。或者说,卢梭扩大了教...
評分相信卢梭在成书过程中,总是在追忆自己的成长经历:辗转的生活虽不致说颠沛流离,但始终没有一位贯穿少年与青年的,他困惑时可以去求助的导师。他学艺甚多,但没有连贯性,在知识体系中有许多漏洞。所以,他是羡慕爱弥儿的。 爱弥儿一书,卢梭按他的学生“爱弥儿”经历的婴孩...
愛彌兒 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025