圖書標籤: 教育 育兒 兒童教育 心理學 傢庭教育 溝通 海姆•G•吉諾特(HAIM 教育/自傳
发表于2024-12-26
孩子,把你的手給我(Ⅲ) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
在教育孩子的過程中,老師和傢長每天都有各種各樣的問題要去處理。本書的主要特色,就是用大量的情景短劇,來展現老師和傢長們需要擁有的溝通小技巧。這些技巧簡單又實用,不需要進行大的教育變革,隨時都可以由老師們運用到每天的實際教學中。利用這些技巧改變瞭學生們的情緒後,一切的教與學纔有可能順利進行。
本書教給你的實用溝通技巧,亦可靈活運用於其他一切人際交往,有助於你改善各種人際關係。
海姆•G•吉諾特,心理學博士、臨床心理傢、兒童心理學傢、兒科醫生;紐約大學研究生院兼職心理學教授、艾德爾菲大學博士後。 吉諾特博士的一生並不長,他將其短短的一生緻力於兒童心理研究以及對父母和教師的教育。 他依靠自己的聰明纔智做瞭很多創造性的工作,取得瞭巨大成就。他在自己的書、演講和專欄中所宣傳的如何跟孩子溝通的創新思想,不僅在美國,甚至在全世界都獲得瞭巨大反響。
和前幾本的核心要義相同:尊重、耐心。
評分和前幾本的核心要義相同:尊重、耐心。
評分都看完瞭,第三部是寫給老師的
評分和前幾本的核心要義相同:尊重、耐心。
評分三本看下來,熟悉的反麵案例俯拾皆是,不論是來自傢庭或者學校的案例。不知是否是翻譯的原因,不認為書中的技巧一經熟悉和習得就皆大歡喜,言傳身教對父母及教師的品行要求其實很高,上梁自己正不起來還指望下梁不歪,無異於癡人說夢。
各位读者,请先阅读,然后读完写下你的意见,这是哪国的教师在发牢骚? ————————————————————————————— 教师甲: 我以为自己很爱孩子,尤其是那些穷人家的孩子。我渴望当老师,尽我所能帮助他们,弥补他们的缺失,让他们相信他们聪明、有价值。...
評分这本书针对的是师生关系,主要目的是帮助教师学会与学生“对话”。这种对话不是在课堂上使用普通的教学用语,而是要求老师们在不伤害学生内心、精神的基础上,描述出学生或者教师本人的感受,以达到与学生共情的状态,使学生感到被理解,从而促进、融洽师生关系。书中运...
評分这本书针对的是师生关系,主要目的是帮助教师学会与学生“对话”。这种对话不是在课堂上使用普通的教学用语,而是要求老师们在不伤害学生内心、精神的基础上,描述出学生或者教师本人的感受,以达到与学生共情的状态,使学生感到被理解,从而促进、融洽师生关系。书中运...
評分各位读者,请先阅读,然后读完写下你的意见,这是哪国的教师在发牢骚? ————————————————————————————— 教师甲: 我以为自己很爱孩子,尤其是那些穷人家的孩子。我渴望当老师,尽我所能帮助他们,弥补他们的缺失,让他们相信他们聪明、有价值。...
評分这本书针对的是师生关系,主要目的是帮助教师学会与学生“对话”。这种对话不是在课堂上使用普通的教学用语,而是要求老师们在不伤害学生内心、精神的基础上,描述出学生或者教师本人的感受,以达到与学生共情的状态,使学生感到被理解,从而促进、融洽师生关系。书中运...
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