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发表于2025-02-22
傢庭作業的迷思 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025
《傢庭作業的迷思》一書係統審視瞭人們對傢庭作業的通常辯解,比如提升成績、鞏固知識、訓練學習技巧和責任感等。《傢庭作業的迷思》作者艾菲•科恩指齣:沒有任何一項上述假設實際上通過瞭研究、邏輯及經驗的檢測。本書的分析一針見血地揭示瞭由於我們對孩子的不信任、對學習的一係列誤解及對競爭力錯誤的關注,不僅使我們的孩子擁有越來越少的自由時間,而且使我們的傢庭有瞭越來越多的矛盾。科恩告訴我們,應該反思孩子在學校及放學後的時間安排,以拯救我們的傢庭及孩子對學習的熱愛。
艾爾菲·科恩(Alfie Kohn),美國作傢、演講傢,美國“進步教育運動”的領軍人物,其批判多集中於教育、教養和人類行為等領域。在本書之前已經齣版十餘本著作,包括《用奬賞來處罰》(PunishedbyRewards)、《我們的孩子應得的學校》(TheSchool Our Children Deserve),以及《無條件的教養》(Unconditional Parenting)等。
傢庭作業如何纔能有效?的確是個問題。
評分一整本書都在闡述傢庭作業的負麵影響,最好的解決方式就是根據孩子的學習進展量身定做作業。但問題是這相對於現狀來說無異於與整個教育係統作對,成本非常高。 我承認科學傢的研究有意義,但是也沒辦法否認不可落地的事實,沒有那麼強的人力資源支撐達到這一結果。做好的解決辦法還是父母盡可能觀察孩子,順應孩子的興趣給他布置一些“作業”。
評分問題說得很對,但是沒有找到解決。
評分作者想法很好,傢庭作業本質關於競爭,但是這個世界不可能沒有競爭,學校就那麼多,不可能每個人都能上,必須得有篩選機製,有考試就有作業。作者關於理想的課堂形式和作業形式很美好瞭,可惜很不現實。
評分好好學習
中国孩子,尤其是城市孩子课业过重是个不争的事实。儿子上幼儿园的作业已经能做到8点多了,上小学之后不知道是不是会整得更晚。于是入手这本《家庭作业的迷思》,认真读读。请特别注意,不要买书叫“做好家庭作业有7个秘诀”之类的书,写这本书的人自己还没把其中门道想清楚呢...
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評分如果认同教育的目的之一是知识的记忆和技能的练习,我感觉是无法完全否认家庭作业的,毕竟知识的记忆需要符合记忆规律--重复次数越多,记忆得越牢靠。而技能的熟练,也需要反复多次的练习。 因此问题的根子,在于教育的目的。如果认同教育的目的是“培养人的意志,是关乎人的...
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