愛因斯坦文集(第一捲)(增補本)

愛因斯坦文集(第一捲)(增補本) pdf epub mobi txt 電子書 下載2025

出版者:商務印書館
作者:[美] 阿爾伯特·愛因斯坦
出品人:
頁數:852
译者:許良英等編譯
出版時間:2010-01
價格:58.00元
裝幀:精裝32
isbn號碼:9787100067676
叢書系列:愛因斯坦文集(增補本)
圖書標籤:
  • 愛因斯坦
  • 哲學
  • 思想
  • 科學
  • 科普
  • 愛因斯坦文集第一捲
  • 科學人文
  • 物理學
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  • 現代科學
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具體描述

《愛因斯坦文集(增補本·第1捲)》內容簡介:愛因斯坦生長在物理學急劇變革的時期,通過以他為代錶的一代物理學傢的努力,物理學的發展進入一個新的曆史時期。由伽利略和牛頓建立的古典物理學理論體係,經曆瞭將近二百年的發展,到十九世紀中葉,由於能量守恒和轉化定律的發現,熱力學和統計物理學的建立,特彆是由於法拉第和麥剋斯韋在電磁學上的發現,取得瞭輝煌的成就。這些成就,使得當時不少物理學傢認為,物理學領域中原則性的理論問題都已經解決瞭,留給後人的,隻能在細節方麵作些補充和發展。可是,曆史的進程恰恰相反,接踵而來的卻是一係列古典物理學無法解釋的新現象:以太漂移實驗、元素的放射性、電子運動、黑體輻射、光電效應,等等。

著者簡介

圖書目錄

自述(1946年)
自述片斷(1955年3月)
失業的痛苦和探索自然界統一性的樂趣
——1901年4月14日給M.格羅斯曼的信
生活的一個側麵
——1903年1月給貝索的信
附錄一:《愛因斯坦給M.貝索的信選譯》選編說明
附錄二:貝索,愛因斯坦最親密的朋友
——《愛因斯坦給M.貝索的信選譯》編後記
1905年春天的四項研究
——1905年5月給C.哈比希特的信
論我們關於輻射的本質和組成的觀點的發展
(1909年9月)
也許量子問題的答案就藏在這裏
——1909年12月31日給貝索的信
關於比熱理論
——1911年5月13日給貝索的信
對第一次索耳未會議的印象
——1911年12月26日給貝索的信
紅外綫的吸收及其他
——1912年2月4日給貝索的信
作為研究者的麥剋斯·普朗剋(1913年)
相對論的引力論和馬赫原理
——1913年6月25日給E.馬赫的信
物理學傢對引力論的態度
——1913年底給貝索的信
我不懷疑引力理論的正確性
——1914年3月給貝索的信
理論物理學的原理(1914年)
——在普魯士科學院的就職講話
評H_A.洛倫茲的《相對性原理》(1914年)
科學方麵兩個好消息
——1915年2月12日給貝索的信
關於廣義相對論
——1915年11月28日給A.索末菲的信
如今實現瞭最大膽的夢想
——1915年12月10日給貝索的信
關於廣義相對論
——1915年12月21日給貝索的信
引力論獲得巨大成功
——1916年1月3日給貝索的信
恩斯特·馬赫(1916年3月14日)
關於有限宇宙的設想
——1916年5月14日給貝索的信
悼念卡爾·施瓦茲希耳德(1916年)
關於輻射的量子理論
——1916年8月11日給貝索的信
續論輻射的量子論
——1916年8月24日給貝索的信
可以肯定光量子的存在
——1916年9月6日給貝索的信
空間和時間的客觀意義之所在
——1916年10月31日給貝索的信
為什麼要提齣閉閤空間的假設
——1916年12月中旬給貝索的信
《狹義與廣義相對論淺說》中的一個片斷(1916年)
幾何學命題的物理意義
愛因斯坦給德西特的信(1916—1918年)
——卡拉·卡恩和弗朗茲·卡恩報道
關於宇宙學和其他
——1917年3月9日給貝索的信
對馬赫的看法
——1917年5月13日給貝索的信
附:貝索1917年5月5日給愛因斯坦的信
關於輻射量子的實在性和廣義相對論的能量原理
——1918年7月29日給貝索的信
馬裏安·馮·斯莫盧霍夫斯基(1917年)
探索的動機(1918年4月)
——在普朗剋六十歲生日慶祝會上的講話
康德的《緒論》讀後感
——1918年6—7月間給M.玻恩的信
關於魏耳的理論和宇宙學問題
——1918年8月20日給貝索的信
理論必須以經驗事實為依據
——1918年8月28日給貝索的信
黎曼幾何也有它在地球上的起源
——1918年9月8日給貝索的信
應當對量子論的成功感到羞愧
——1919年6月4日給M.玻恩的信
什麼是相對論?(1919年11月28日)
關於魏耳理論及其他
——1919年12月12日給貝索的信
不願意放棄完全的因果性
——1920年1月27日給M.玻恩的信
理論和實驗(1920年)
——《狹義與廣義相對論淺說》德文第10版附錄
相對論的認識論觀點以及閉閤空間問題
——1920年4月24日給M.索洛文的信
以太和相對論(1920年5月)
我對反相對論公司的答復(1920年8月27日)
……
編譯後記
· · · · · · (收起)

讀後感

評分

(1933年6月10日) ………… ………… ……纯粹的逻辑思维不能给我们任何关于经验世界的知识;一切关于实在的知识,都是从经验开始,又终结于经验。用纯粹逻辑方法所得到的命题,对于实在来说是完全空洞的。由于伽利略看到了这一点,尤其是由于他向科学界谆谆不倦地教导这一点...  

評分

——纪念M.波恩退休的赠文 …… …… 实际上,在我们的陈述中所应用的独立的概念和概念体系都是人的创造,是人自己创造的工具,这些概念的正确性和价值在于它们能把经验“有效地”顺序地排列起来(验证)。换句话说,这些工具只有在它们能够“说明”经验时才被承认是正确的。 ...  

評分

看这样的文字,不是为了搞懂物理学的原理,我也搞不懂,实际上我略过了所有专业的内容,我只是为了知道这样伟大的人物都在想什么。 且不管他的成就,在他67岁的时候他的文集有三大本,每本600多页。 没有这样的努力,谈什么成就。 爱因斯坦小的时候是一个好奇的小孩,对于罗盘...  

評分

正好在二百年前牛顿闭上了他的眼睛。我们觉得有必要在这样的时刻来纪念这位杰出的天才,在他以前和以后,都还没有人能像他那样地决定着西方的思想、研究和实践的方向。他不仅作为某些关键性方法的发明者来说是杰出的,而且他在善于运用他那时的经验材料上也是独特的,同时他还...  

評分

看这样的文字,不是为了搞懂物理学的原理,我也搞不懂,实际上我略过了所有专业的内容,我只是为了知道这样伟大的人物都在想什么。 且不管他的成就,在他67岁的时候他的文集有三大本,每本600多页。 没有这样的努力,谈什么成就。 爱因斯坦小的时候是一个好奇的小孩,对于罗盘...  

用戶評價

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跳跳跳

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讀瞭自己能讀懂的還有感興趣的

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這裏我要說一句,愛因斯坦是哲學傢

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看過《自述》等幾篇

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