小女孩走在草地上,陆续邀请小动物和她一起玩,可是每当她提出邀请时,动物们却都离开了,直到她静静地坐在石头上,令人意外的事情发生了……小动物们又回来了!
玛丽·荷·艾斯(Marie Hall Ets)
1895年12月16日出生于美国威斯康星州的密尔沃基。自幼喜爱画画,上小学一年级时就开始去大人的绘画教室学习。曾就读于劳伦斯学院和纽约美术学校。艾斯一生共出版了21本图画书,其中《老鼠安东尼·乌先生》(Mr.T.W. Anthony Woo,1951)获得1952年凯迪克奖银奖,《和我一起玩》(Play with Me,1955)获得1956年凯迪克奖银奖,《宾尼先生的赛马》(Mr. Penny’s Race Horse,1956)获得1957年凯迪克奖银奖,《就是我》(Just Me,1965)获得1966年凯迪克奖银奖,《还差九天圣诞节》(Nine Days to Christmas,1959)获得1960年凯迪克奖金奖。
本书作者玛丽·荷·艾斯(Marie Hall Ets)生于美国威斯康星州的一个小镇,那里有湖泊、有森林,是个美丽的地方。玛丽回忆童年往事时说,她小时候经常一个人走进幽静的森林里,一待就是好几个钟头,她喜欢静静地坐着,观察周围的昆虫和小动物,也喜欢聆听大自然的声音,包括风...
评分第一天降临到这个蔚蓝星球时,我好奇地张望这个未知的世界。 是一个人来,只是一个人,我想要跟别人分享初来咋到的喜悦。 我看见太阳升起,月亮落下;我看见露珠晶莹剔透,小草成长正茂。 我轻轻靠近每一个我遇见的生命:嗨! “哗”的一声,我听见周围瞬间一片寂静。 那些生命...
评分 评分这本书的独特之处在于其近乎冥想式的结构和节奏感,它完全打破了传统阅读的期待,更像是一份邀请函,邀请你进入一个缓慢、内省的世界。阅读它的过程,更像是在进行一次深度的呼吸练习。你无法快速浏览,因为一旦错过了一个词语的细微停顿,后面的情绪流就会断裂。它要求读者投入一种近乎仪式感的专注。我发现自己读完一小节后,会不自觉地放下书,盯着天花板思考几分钟,那种感觉,就像是作者在你的思维中植入了一个“暂停键”。这种对阅读速度的控制权,恰恰是现代电子媒介所剥夺的。作者通过对日常语言的拆解和重构,构建了一个极其私密和安全的心灵空间,让我们可以毫无顾忌地面对自己内心深处的“无聊感”和“不确定性”。我特别喜欢它处理“不完美”的态度,它将生活中的瑕疵、小小的失败,甚至那些尴尬的沉默,都视为构成整体美感的必要元素。它没有试图去“修复”我们,而是让我们学会欣赏这种未被修饰的、粗粝的真实。
评分这本书简直是成年人与内心孩童的完美对话录!我拿到手的时候,还以为只是又一本故作轻松的“心灵鸡汤”,毕竟现在市面上这类书籍实在太多了。然而,翻开第一页,那种扑面而来的真诚和不加修饰的幽默感就立刻抓住了我。作者似乎有一种魔力,能将那些我们习以为常、早就被视为理所当然的生活细节,用一种近乎“幼稚”却又极其深刻的视角重新审视一遍。比如,他描写清晨醒来时,光线穿过百叶窗在墙上投下的斑驳光影,那种感觉,我小学时在爷爷家的老屋里感受过,但长大后就再也没心思去体会了。这本书没有给我任何宏大的理论指导,没有教我如何“成功”或“开悟”,它只是安静地,像一个老朋友在你耳边絮叨,提醒你,那些闪闪发光的瞬间,其实从未远离,只是我们自己戴上了厚厚的“成熟”面具,把它们屏蔽了。我最欣赏的是,它处理严肃话题时的那种轻盈感,比如谈到时间流逝的焦虑,他没有用悲壮的语调,而是用一个孩子追逐蝴蝶却总也追不上的比喻,让人在会心一笑中,感受到一丝释然。读完后,我没有立刻想要去改变世界,但我的步伐确实慢了一拍,我开始留意楼下那棵树的叶子是不是又多了一片嫩芽。
评分老实说,这本书的阅读体验像是一场精心设计的迷宫探险,但终点不是宝藏,而是你遗失在童年角落里的一件玩具。我通常习惯于逻辑严密、论证充分的非虚构作品,因此初读此书时,我内心是抗拒其那种散漫叙事的。它没有明确的章节划分,更像是作者一系列灵感的碎片集合,东一榔头西一棒子地敲打着读者认知中的“固定结构”。有时候,他会突然插入一段毫无关联的、关于某一种昆虫习性的描述,紧接着又跳跃到对某个哲学概念的戏谑性解读。这种跳跃性,初看让人抓狂,觉得作者是不是有点语无伦次,但读到后面,我才意识到,这正是作者想要营造的氛围——生活的本质不就是如此吗?毫无章法,充满意外,充满了各种“不合时宜”的美好。它强迫我放弃线性阅读的习惯,转而采取一种更加感性的、碎片化的接受方式。这对于长期被效率至上理念荼毒的现代人来说,是一种无声的抵抗。它让我重新体验到那种没有目的地的“闲逛”,那种纯粹因为“好奇”而驱动的探索欲。
评分这本书的文字功力达到了一个我未曾预料的高度,简直是“清水出芙蓉,天然去雕饰”的典范。我反复去品味那些看似简单的句子,发现它们背后蕴含的韵律感和画面感极强。作者似乎非常懂得如何利用词语的肌理和音节的错落来营造情绪的起伏。我印象最深的是他描述“等待”这个状态的段落,他没有使用“焦躁不安”或“度日如年”这类陈词滥调,而是用了一连串短促的动词和名词的堆砌,来模拟心脏不规则的跳动,那种感觉,比直接告诉我他在等待,要来得强烈和真实一万倍。这种叙事技巧,与其说是写作,不如说更接近于音乐的编排,每一个词语都是一个音符,共同构建了一首关于“此时此刻”的交响乐。我甚至开始好奇,作者在写下这些文字时,是不是在脑海中预设了一个特定的背景音轨?这本书的价值在于,它提供了一种新的语言范本,让我们看到,中文在表达细微情感时,还有如此广阔的潜力和空间可以挖掘。
评分说实话,这本书对我而言,更像是一面打磨得锃亮的镜子,反射出的不是我理想中的形象,而是我被生活磨平的棱角和那些被遗忘的微小梦想。它没有故作高深地去探讨什么宏大的社会议题,它的焦点始终聚焦在“个体体验”的微观世界里。例如,作者花了大量篇幅去描述一个旧书店角落里,灰尘落在书脊上形成的光泽,以及那种陈旧纸张特有的气味,这种细节的捕捉能力令人惊叹。通过这些极度个人化的感知,我开始反思自己对周围环境的疏离感。我们都在忙着向前跑,却忘了停下来闻一闻路边的花香,甚至忘了自己上次真正全神贯注地做一件事是什么时候。这本书像是一个温柔的“叫醒服务”,它不指责你,也不强迫你,它只是在你耳边轻声细语:“嘿,看看你错过了多少风景。”对于那些习惯于在信息流中被动接收的读者来说,这本书提供了一种主动去“感知”世界的力量,它教会我们如何重新成为自己生活场景中的一个专注的、有意识的参与者,而不是一个匆忙的过客。
评分很有爱的故事亚。浑然天成!
评分柔软 温暖
评分变被动为主动,静静的坐在那
评分暖暖的安静的小故事 学习和自然和谐相处
评分大自然
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