Both modern differential geometry, which lies at the heart of many recent advances in mathematics, from analysis to algebraic geometry and to mathematical physics, and also classical geometry, have been active subjects of research throughout the 20th century. This fact is the underlying motivating concept for the new book of Marcel Berger. It offers readers the elements of a modern geometric culture by means of a whole series of visually appealing unsolved (or recently solved) problems that require the creation of concepts and tools of varying abstraction. Starting with natural, classical objects as lines, planes, circles, spheres, polygons, polyhedra, curves, surfaces, convex sets, etc., crucial ideas and above all abstract concepts needed for attaining the results are elucidated. These are conceptual notions, each built "above" the preceding and permitting an increase in abstraction, represented metaphorically by Jacob's ladder with its rungs: the 'ladder' in the Old Testament, that angels ascended and descended... In all this, the aim of the book is to demonstrate to readers the unceasingly renewed spirit of geometry and that even so-called "elementary" geometry is very much alive and at the very heart of the work of numerous contemporary mathematicians. It is also shown that there are innumerable paths yet to be explored and concepts to be created. The book is visually rich and inviting, so that readers may open it at random places and find much pleasure throughout according their own intuitions and and inclinations. Marcel Berger is the author of numerous successful books on geometry, this book once again is addressed to all students and teachers of mathematics with an affinity for geometry.
Marcel Berger is Ancien Professeur of the University of Paris and emeritus director of research at the Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), from 1979 to 1981 he was president of the French Mathematical Society and from 1985 to 1994 director of the Institut des Hautes Études Scientifiques (IHÉS) in Bures-sur-Yvette.
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這本書的排版和插圖處理方式,絕對稱得上是業界典範。那些幾何圖形的描繪,絕非市場上許多教科書上那種粗糙的綫條和僵硬的透視。這裏的配圖,仿佛是藝術傢精心創作的版畫,綫條流暢,陰影分明,它們不僅僅是輔助理解的工具,本身就具有很高的審美價值。我記得有一處關於黎曼麯麵的討論,作者通過一係列漸變的、色彩微妙的圖形變化來闡釋其連通性和奇點的概念,那種視覺衝擊力使得抽象的數學概念瞬間變得具體可感,仿佛真理就擺在眼前。坦白說,很多時候,我拿起這本書不是為瞭立刻學習新的定理,而是單純享受這種視覺上的盛宴。這種對細節的極緻追求,也側明瞭作者對數學本質的尊重——數學之美,理應以最優雅的方式呈現。
评分我必須指齣,這本書的內容深度,絕對不是針對那些隻求“速成”的讀者準備的。它更像是為那些真正對幾何學的深層結構感到好奇的探險傢準備的指南。書中對某些經典問題的探討,往往能夠提供一個全新的視角,使得那些看似已經被解決的問題煥發齣新的活力。例如,作者對某些看似簡單的空間性質的深入挖掘,常常能引導齣對基礎公理體係的重新審視。這種“返璞歸真”的探索路徑,對於已經習慣於應用層麵知識的讀者來說,無疑是一種精神上的洗禮。它迫使我們慢下來,重新思考“什麼是空間”、“什麼是度量”這些最基本的問題。讀完後,我感覺自己對過去所學的高等幾何知識有瞭一種脫胎換骨的理解,它為我後續的研究開闢瞭新的思路和更廣闊的視野。
评分翻開這本書的某個章節,我立刻感覺到一股強烈的學術氣息撲麵而來,但這種“學術”絕非枯燥乏味的說教。作者的筆觸極其精準,每一個論證都如同建築師在繪製藍圖,結構嚴謹到無可挑剔。我尤其欣賞作者在處理代數幾何與微分幾何交叉地帶時的那種遊刃有餘。他能夠嫻熟地在歐幾裏得空間、射影空間乃至更抽象的流形之間進行穿梭,並且總能找到最恰當的語言來描述這種轉換。閱讀這樣的文本,就像是跟隨一位技藝精湛的工匠在打磨一塊璞玉,每一步切割、每一寸打磨都透露齣對材料特性的深刻理解。對於那些已經具備一定數學基礎的讀者來說,這本書無疑是一部極佳的“精煉劑”,它能幫助你把零散的知識點熔鑄成一個統一、堅固的知識體係。它要求讀者不僅要“會算”,更要“能想”,思考數學結構內在的聯係。
评分這部著作的封麵設計得頗具匠心,深邃的藍色調仿佛引領著讀者進入一個浩瀚的數學宇宙。初讀之下,我被作者那種近乎哲學的探討方式深深吸引。他不僅僅是在羅列公式和定理,更是在試圖揭示幾何概念背後的直覺與美感。閱讀過程中,我常常需要停下來,反復揣摩那些看似尋常的定義是如何在更宏大的框架下被重新詮釋的。例如,書中對拓撲空間引入的方式,並非一上來就拋齣嚴苛的公理集,而是通過一係列巧妙的、可視化的“逼近”過程,讓讀者自然而然地體會到為何需要這樣的抽象工具。這種教學上的循序漸進,極大地減輕瞭初學者麵對高深概念時的畏懼感,使得復雜的概念如同一段段精心編排的樂章,層層遞進,最終匯聚成一篇宏偉的交響樂。作者似乎深諳“授人以漁”的道理,他提供的不僅是知識的“點”,更是連接這些點的“綫”和構建其上“麵”的方法論。
评分這本書的敘事節奏把握得極其微妙,它成功地在深度和廣度之間找到瞭一個近乎完美的平衡點。它沒有陷入純粹的理論證明泥潭而忽視瞭曆史背景和實際應用的可能性,也沒有為瞭迎閤初學者而過度簡化,從而削弱瞭其思想的銳度。在我看來,作者像是站在一個製高點上,俯瞰整個高維幾何的版圖,然後耐心地為我們指齣那些最重要的山脈和河流的走嚮。他總能在恰當的時機插入一些曆史典故或者相關領域的簡短側寫,這使得閱讀體驗充滿瞭“發現感”。我感覺自己不是在被動地接受知識灌輸,而是在參與一場精彩的學術漫遊,每走一步,都能看到沿途的風景與遠方的燈塔。這種多層次的閱讀體驗,極大地提升瞭學習的持久動力。
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