历史是个什么玩意儿2

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出版者:花山文艺出版社
作者:袁腾飞
出品人:
页数:232
译者:
出版时间:2009年12月
价格:32.80元
装帧:平装
isbn号码:9787807557203
丛书系列:历史是个什么玩意儿
图书标签:
  • 历史
  • 袁腾飞
  • 中国历史
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具体描述

《历史是个什么玩意儿2:袁腾飞说中国史下》是袁腾飞在讲述中国古代史之后,重新诠释的中国近代史。

在这位热辣的历史教师口中,中国枯燥而沉寂的百年近代,变得灵动鲜活,妙趣横生。全书涵盖从鸦片战争到中华人民共和国成立的这段历史,秉持袁腾飞一贯幽默诙谐的讲述风格,是一本让你在如同听相声般的快乐中汲取庞大的历史知识信息量的书,是一本让人彻底赞成“读史可以明智”的书,也是一版诲人不倦而又逗人不倦的最精彩历史文本。细细体味,在袁腾飞个性独特的讲述背后,是对于这段历史温和而善意的情怀。

内容梗概 《寻踪者:失落的文明》是一部宏大的历史奇幻史诗,它将读者带入一个充满古老秘密、神秘力量和惊心动魄冒险的全新世界。故事围绕着一位名叫埃瑞克的年轻学者展开,他从小就对那些被历史遗忘的文明心怀着近乎痴迷的热情。然而,他的研究在学术界总是被视为不切实际的幻想,直到一次偶然的机会,他发现了一张古老羊皮纸,上面记载着一个失落文明——“星辰之眼”的传说,以及通往其遗迹的模糊线索。 埃瑞克深信,“星辰之眼”文明并非仅仅是神话,而是一个曾经拥有高度智慧和强大力量的古老种族,他们的消失是人类历史上一个巨大的谜团。他决定抛开一切,踏上寻找真相的旅程。旅途中,他结识了一群志同道合的伙伴:身手矫健、经验丰富的游侠莉安娜,她身负家族的诅咒,渴望找到解除命运的方法;神秘莫测的魔法师泽恩,他掌握着失传的古代魔法,对“星辰之眼”的知识有着非同寻常的了解;还有矮人族铁匠布隆,他的家族世代守护着与“星辰之眼”相关的古老器物,并对这些遗迹的危险性了如指掌。 他们的旅程并非坦途。世界各地潜伏着黑暗的势力,他们同样觊觎着“星辰之眼”文明遗留下来的力量。一支由野心勃勃的黑暗巫师卡隆领导的组织,试图利用“星辰之眼”的秘密来统治世界,他们派遣了无数的爪牙,阻挠埃瑞克一行人的脚步。每一次的探索都伴随着危险的陷阱、古老的谜题和强大的敌人。他们需要穿越荒凉的沙漠、潜入被遗忘的地下城、攀登险峻的山脉,甚至进入危险的异次元空间。 随着调查的深入,埃瑞克发现“星辰之眼”文明的消失并非偶然,而是与一场影响整个世界的浩劫有关。他们遗留下来的技术和知识,既是通往辉煌的钥匙,也可能带来毁灭性的灾难。在寻找遗迹的过程中,埃瑞克和他的伙伴们不仅要面对外部的敌人,还要克服内心的恐惧和犹豫。莉安娜必须学会面对并超越自己的诅咒;泽恩则需要解开自己过去的身世之谜,并决定他是否能够信任自己掌握的强大力量;布隆则要坚定地守护家族的誓言,即使这意味着牺牲。 故事的高潮发生在“星辰之眼”文明的中心遗迹——一座隐藏在时间之外的巨大空中城市。在这里,埃瑞克一行人终于揭开了文明消失的真正原因:一个关于宇宙平衡、善恶斗争以及古代智慧选择的惊人真相。他们发现,“星辰之眼”文明并非消失,而是选择了一种更高级的存在方式,以防止他们的力量落入不当之手。而卡隆的目的,正是要强行夺取这种力量,并将其用于邪恶的目的。 最终,埃瑞克和他的伙伴们必须联手,利用他们在旅途中获得的知识、勇气和友情,对抗卡隆及其党羽。这场决斗不仅是一场力量与智慧的较量,更是两种截然不同的价值观的碰撞:是守护还是占有?是传承还是滥用?故事的结局将考验埃瑞克的智慧和判断力,他将面临一个艰难的选择,这个选择不仅会影响他们自己,更会影响整个世界的未来。 《寻踪者:失落的文明》是一部关于探索、勇气、友情和自我发现的史诗。它以宏大的世界观、错综复杂的情节和鲜活的人物形象,带领读者踏上一场惊心动魄的冒险之旅,同时引发对历史、文明以及人类命运的深刻思考。 作者构思与主题 《寻踪者:失落的文明》并非仅仅是一部情节跌宕起伏的小说,其背后蕴含着作者对于历史、文明以及人类自身存在的深刻反思。作者希望通过埃瑞克一行人的旅程,探讨几个核心主题: 1. 历史的真相与虚构的边界: 作者对历史的迷恋并非止于文献记载,而是试图挖掘那些被遗忘、被误解甚至被掩盖的真相。小说中的“星辰之眼”文明,代表了那些我们可能永远无法完全触及的古老智慧。作者借此提出疑问:我们所认知和记录的历史,是否就是全部?那些不为人知的文明,是否也曾对世界产生过同样甚至更深远的影响?这种对历史真相的追寻,也模糊了历史与神话、科学与幻想的界限,鼓励读者以更开放的视角审视过去。 2. 知识的价值与风险: “星辰之眼”文明留下的知识和力量,既是通往繁荣的钥匙,也是毁灭的根源。作者通过卡隆对力量的贪婪渴望,以及“星辰之眼”文明选择隐藏而非统治的方式,探讨了知识本身的双刃剑特性。知识是进步的动力,但一旦被滥用,其破坏力将难以估量。小说强调了智慧、责任和道德在运用知识时的重要性,以及对力量的敬畏之心。 3. 英雄的诞生与成长: 埃瑞克并非天生的英雄,他的勇气和智慧是在一次次的挑战中磨练出来的。莉安娜从被诅咒的受害者转变为能够掌控自己命运的战士,泽恩则在过去的阴影中找到救赎,布隆则坚守家族使命。他们的成长轨迹,展现了普通人如何通过面对困难、承担责任,最终实现自我超越,成为真正的英雄。这种成长并非依赖于外在的奇迹,而是源于内心的觉醒和坚定。 4. 友谊与团队的羁绊: 埃瑞克一行人的旅程之所以能够继续,很大程度上是因为他们之间的深厚友谊和默契配合。来自不同背景、拥有不同技能的个体,在共同的目标下凝聚在一起,相互扶持,克服困难。作者认为,真正的力量并非来自个体的强大,而是来自集体的智慧和情感的连接。他们的友谊,是他们在充满危险的世界中前行的温暖和力量。 5. 永恒的追寻与文明的循环: 尽管“星辰之眼”文明选择了另一种存在方式,但它们留下的影响依然存在,并且不断吸引着后来者去追寻。作者暗示,文明的兴衰并非终结,而可能是一种循环。失落的文明可能以新的形式回归,而新的文明则在不断探索和学习中成长。这种永恒的追寻,体现了生命和智慧的延续性,以及人类对于更美好未来的向往。 6. 对现代社会的反思: 在构建这个充满古老秘密的世界的同时,作者也希望引发读者对当今社会的思考。我们是否也面临着对科技的过度依赖而忽视其潜在风险?我们是否也在追逐物质和力量而忽略了精神的成长?“星辰之眼”文明的结局,或许是对我们的一种警示,提醒我们在追求进步的同时,要审慎思考我们所做的选择,以及它们可能带来的长远后果。 《寻踪者:失落的文明》以引人入胜的故事为载体,将这些深刻的主题巧妙地融入其中,旨在为读者提供一次既充满娱乐性又富含启发的阅读体验。作者希望这本书能够激发读者对未知的好奇心,对历史的敬畏感,以及对人类潜力的信心。

作者简介

袁腾飞,男,1972年2月生于北京,1994年毕业于首都师范大学历史系,曾在首都师范大学附属中学任教13年。现就职于北京市海淀区教师进修学校北京市高级教师、历史教研员。

其授课视频08年被学校上传至网上,并迅速走红,一周内点击下载量即超过1000万次,因其幽默风趣、活泼生动的讲课风格,被网友戏称为:“史上最牛的历史老师”

目录信息

自序
第一章 落魄挨打奈何天(鸦片战争)
1 穷玩火富玩烟
有夷称不服/弓箭对火器/女皇来贩烟/炮火中相逢/我意与君和/狮子滚绣球
2 大敌进逼,避暑第一
找来的事端/打来的地盘/留守的亲王/劫难的中华
3 太平城里太平军
上帝爱疯狂/兔子见到鹰/财色与天齐/天国要燃烧/蚊子衔秤砣/王多如牛毛/老虎住进城/
家家都关门/自有降魔人
4 潮人看世界
开眼第一人/花在墙外香/三郎赞西洋/学习些皮毛
第二章 良辰美景他家田(甲午战争)
1 只记吃不记打
女人来当权/男人来中兴
2 师夷长技不制夷
三辩定乾坤/衙门理事多/未富先破产/洋务大盘点
3 先进阶级代言人
先进生产力/光脚最革命
4 不败而败,不胜而胜
边境起纷争/宗棠憾平生
5 甲午一战惊天人
攻掠急先锋/水师变“水狗”/只顾一人庆/骇人大屠城/蚂蚁吞大象/多起并发症
6 装瓶变法的酒
十条之阔论/甚微之成效/被囚与掉头
7 端了洋教祭大神
巫仙总动员/借员挡子弹/设坛敢宣战/进京观“光”团/偷鸡反
第三章 紫禁城里无帝王(辛亥革命)
1 急需救火员
娃娃放鞭炮/佛爷不许闹
2 秋风秋雨闹起义
结党做同盟/推“三民主义”/革命敢死队/女子胜似男
3 帝国倒塌天注定
飘摇清廷楼/立宪粉丝团/三镇响枪声/破鼓“大头”捶
4 城头变换大王旗
君子常坦荡/小人常叽歪/果实另入囊
5 怒从胸头起,恶向胆边生
暗枪射胸膛/地痞加流氓/死都要称帝/讨逆呼声起
6 夹缝中也有花开
工业坐快车/死守土地结
第四章 说不尽国共情仇(国共十年)
1 尽现些锦绣文章
复古一把火/烈火燃烧我/请您说白话
2 五四乍泄春光
青年敢死队/巴黎觅春天/兼职搞革命
3 一个“主义”
皈依马克思/催马建党忙
4 谈合作不得周详
有媒有姻缘/你我的姿态/黄埔万人迷
5 北上酣战一场
三足乱天下/整装欲北伐/战场酣斗欢
6 说破裂如此不堪
归零请出局
7 十年后又一条好汉
成熟自新路/漫漫长征途
第五章 浴血抗倭十四载(抗日战争)
1 战 or 不战,不是个问题
奏折引血案/转嫁“好邻居”
2 斗争在最艰苦的地区
占山为斗敌/福地大血拼
3 抗日民族大统一
秘密共产党/华北怒难平/感召生变局
4 神秘走失的士兵
众里来寻你/美庐决抗敌
5 贴上老本仍不敌
实力大比拼/国军浴血敌/屠夫没道理/正面大溃离
6 背后的残酷青春
战火中改编 /允许打配合/钵盆响叮当/敌后扫光光/智者有良方
7 今日天晴明日雨
强弩临其末/国际风云起/暗夜有转机
第六章 兄弟阋于墙(解放战争)
1 落魄的民主,失败的和谈
鸟枪换大炮/赴渝谈统一/狗嘴扔骨头/失败调停者
2 烽火,又见烽火
PK要本钱/运输找队长/突围有奇兵/王牌拿来打/怪事有一桩
3 攻守易置,山河易主
东北现颓相/三军进中原
4 三战定胜局
关门取辽沈/淮海一拖三/稳健得平津
5 却把新桃代旧符 2
无望划江治/退而守台湾/建国进行时
· · · · · · (收起)

读后感

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初读《历史是个什么玩意儿》真不是我个人的意愿,我本人亦非那种爱随主流吵嚷溜边的人,也许还就是“好奇心害死猫”的缘故,在各大媒体轮番上场,百家讲坛紧随其后的阵仗下,笔者也不得不排着长长地队伍买来了这本畅销书——《历史是个什么玩意儿》。 “2500万点击率”、“900...  

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… 都是以時間線來訴說,兩次鴉片戰爭,甲午戰爭-八國聯軍侵華,辛亥革命,北伐戰爭,抗日戰爭,解放戰爭。 1840年,林則徐虎門銷煙,英國以維護自由貿易原則開戰。 1842年,簽訂中英<南京條約>,割香港島,賠錢,開通五口岸,協定關稅。 1850年,咸豐帝繼位。恭親王和慈...  

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这是中国史的下册,写近现代风雨飘摇的半个多世纪的中国,有一点点压抑,因为这段历史很屈辱。看到百废待兴的中国,是有心疼的。也为如今繁荣而感动些许欣慰。 用了整整一天时间看完了,脑细胞死很多,书的前半册有剖析了清末政府的腐败、帝国主义侵略的目的,中国...  

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… 都是以時間線來訴說,兩次鴉片戰爭,甲午戰爭-八國聯軍侵華,辛亥革命,北伐戰爭,抗日戰爭,解放戰爭。 1840年,林則徐虎門銷煙,英國以維護自由貿易原則開戰。 1842年,簽訂中英<南京條約>,割香港島,賠錢,開通五口岸,協定關稅。 1850年,咸豐帝繼位。恭親王和慈...  

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这书不像袁腾飞写的,反倒像编辑在袁著基础上伤筋动骨改动的。第一,有注释,相对严谨。第二,对我党、我军有足够的尊重甚至吹嘘,尤其是对毛泽东主席,更是高歌其德,五体投地,与他之前“文革十年”中的风格不匹配。第三,写进现代史,居然没有文革一段,令人匪夷所思。更何...  

用户评价

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这本书的节奏感把握得炉火纯青,简直是一部历史版的“悬疑大片”。作者擅长在叙述中埋下伏笔,看似不经意地提到某个细节,却在后续的章节中突然爆发,揭示出整个历史图景的某种惊人关联。我常常在阅读时产生一种强烈的冲动,想要一口气读完,去探寻那些被隐藏的因果链条。这种叙事张力,使得原本可能枯燥的年代跨越和人物更迭,变得扣人心弦。特别是对权力更迭和文化冲突的处理,作者运用了大量的对比手法,让历史的戏剧性张力达到了顶峰。它成功地避开了那种平铺直叙的流水账写法,转而采用了一种更具动态和张力的编织方式,让读者在阅读过程中始终保持高度的警觉和投入,生怕错过任何一个可能改变结局的关键线索。

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从某种意义上说,这本书更像是一部关于“人性”的深度剖析,历史只是其展现人性的舞台。作者对于那些站在历史舞台中央的个体——无论是帝王将相、还是无名小卒——其精神世界的描摹,细致入微,令人感同身受。他没有将历史人物脸谱化,而是深入探讨了他们在极端压力下所做的道德抉择、他们内心的恐惧与野心是如何塑造了历史进程的。通过对这些个体心理的挖掘,我们得以窥见人类在不同社会结构下,其不变的欲望与局限。这种对个体能动性的重视,使得历史不再是抽象概念的碰撞,而是具体的人在特定环境下做出的真实反应。读罢此书,我不仅对过去有了更深的理解,更像是对我们自身在当下所处的境地,有了一种更为清醒和深刻的反思。

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这本书的叙事手法简直是神来之笔,作者像是带着我们穿越了时空的隧道,亲身经历那些重大历史事件的脉络。他并没有用那种干巴巴的、堆砌史实的教科书式语言,而是将复杂的历史进程,拆解成了一个个引人入胜的故事片段。读起来,我感觉自己像是坐在一个经验丰富的老者身旁,听他娓娓道来,那些尘封已久的往事如何在那个特定的时代背景下,一步步演变成我们今天所看到的面貌。尤其是在描述关键转折点时,那种对人物内心挣扎和时代洪流冲突的刻画,极为细腻,让人拍案叫绝。你会清晰地感觉到,历史并非是既定的剧本,而是一连串充满偶然性与必然性的选择交织而成。对于那种习惯了宏大叙事的人来说,这本书或许会带来一种全新的、更具人情味的理解。它成功地将冰冷的年代数字和那些鲜活的、有血有肉的人物命运重新连接起来,读完后对“历史”二字的理解,无疑上升到了一个新的维度。

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这本书的学术深度和广度令人惊叹,作者在诸多交叉学科领域之间架起了坚实的桥梁。我注意到,他不仅仅关注政治和军事史,更是将经济学理论、社会学模型乃至环境变迁都纳入了他的分析框架之中。例如,在分析某个帝国衰落的原因时,他并没有停留在表面的权力斗争,而是深入挖掘了其背后的资源分配不均和气候变化对农业基础的冲击。这种多维度的考察,使得他对历史事件的解读远超一般通俗读物所能达到的深度。行文间,虽然引用了大量的原始资料和学界前沿的研究成果,但作者的文字功底极佳,总能用最精炼的语言将那些晦涩的理论阐释得清晰透彻,让一个非专业读者也能领略到学术研究的魅力与严谨性。它就像一把手术刀,精准地剖开了历史肌理,展现了其复杂的内在结构,让人不得不佩服作者扎实的学识和洞察力。

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如果说历史是一条大河,那么这本书就像是给这条河打上了一个个生动的里程碑。我尤其欣赏作者在处理那些模糊不清、争议甚多的历史节点时的态度——坦诚而审慎。他不会急于给出标准答案,而是会清晰地罗列出各方主流的观点,并指出每种观点背后的逻辑支撑和潜在的局限性。这种“存疑”的写作方式,极大地激发了读者的独立思考能力。它不是在灌输“应该相信什么”,而是在引导我们“如何去思考历史的真相”。读这本书的过程,与其说是在学习知识,不如说是在进行一场长期的智力辩论。对于那些厌倦了被动接受历史结论的人来说,这本书提供了一个绝佳的平台,让我们学会从不同的角度审视过去,最终形成自己批判性的认知,这对于培养现代公民的史观至关重要。

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明显不如上一集精彩,好多地方照抄别人的东东。。

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因为涉及很多历史敏感问题,第二本没有第一本那样挥洒自如!袁老师……这根本不是你讲课的英姿!嗷!郁闷!

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符合高中生趣味的历史教材

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没事儿的时候读个小人书让自各儿乐一乐。

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文化扫盲战争,有趣的梗概式聊天

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