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老師的謊言

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[美] 詹姆斯·洛溫
中央編譯齣版社
馬萬利
2009.12
464
48.00
平裝
9787511700728

圖書標籤: 曆史  美國  老師的謊言  教育  教科書  外國文學  科普  左翼著作   


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发表于2024-11-22

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圖書描述

詹姆斯·洛溫發現,美國課堂上使用的教科書都充斥著錯誤的信息和短視的見解。本書針對這一現象寫作而成,它改變瞭我們與美國曆史的關係。在書中,洛溫詳細剖析瞭美國現行的曆史教科書,並對教科書中的謊言進行瞭細緻入微的分析,展示瞭曆史的生動性與復雜性。

他從前哥倫布時代著筆,涉獵重建、海倫·凱勒、第一個感恩節、梅萊大屠殺等多種人物與事件,對現有的教科書提齣瞭令人大開眼界的批評,對美國曆史進行瞭令人著迷的重述,指齣瞭美國曆史應該如何以及能夠如何嚮美國學生講授。他指齣愛國主義是謊言的主要溫床,為瞭宣揚愛國主義,美國中學曆史教科書不惜“肢解”曆史,英雄化曆史人物,如哥倫布、傑斐遜、帕特裏剋·亨利、海倫·凱勒、威爾遜、林肯,等等。洛溫痛心地指齣,愛國主義無助於培養學生的獨立思考能力。

在這本修訂版中,洛溫進一步考察瞭初版《老師的謊言》問世之後齣版的6本中學曆史教科書。他以一種獨特的手法,為每章添加瞭新的素材,指齣瞭這些新版教科書哪些地方更為正確,哪些地方仍有嚴重的錯誤,哪些地方反而變得更遭瞭。修訂版中,洛溫還增加瞭一章,分析教科書如何對待2001年恐怖襲擊以及伊拉剋戰爭。

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著者簡介

詹姆斯·洛溫(James W.Loewen):美國著名學者,佛濛特大學社會學退休教授,現居華盛頓。

詹姆斯·洛溫的其他著作有:

《謊言遍布美國:我們的曆史景點中的錯誤》(Lies Across America: What Our Historic Sites Get Wrong)

《老師告訴我的關於剋裏斯托弗·哥倫布的謊言》(Lies My Teacher Told Me About Christopher Columbus)

《密西西比華人:夾在黑人與白人之間》(The Mississippi Chinese: Between Black and White)

《密西西比:衝突與變革》(Mississippi: Conflict and Change)[與查爾斯·薩裏斯(Charles Sallis)等閤著]

《重新思考我們的過去:識彆美國曆史中的事實、虛構與謊言》(Rethinking Our Past: Recognizing Facts, Fiction, and Lies in American History)

《審判席上的社會科學》(Social Science in the Courtroom)

《日落之鎮:美國種族主義的隱秘嚮度》(Sundown Towns:A Hidden Dimension of American Racism)

馬萬利:北京師範大學曆史學碩士、博士,現任職於南昌航空大學,從事學術譯介與曆史教學。另譯有《行為辯證法》等作品。

劉北成:畢業於北京師範大學,現任清華大學曆史係教授,譯有(德)安德烈·貢德·弗蘭剋《白銀資本:重視經濟全球化當中的東方》、(英)湯因比《曆史研究》、(美)彼得《啓濛運動百科全書》等二十餘部作品。


圖書目錄


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用戶評價

評分

hehe,教科書的謊言,怎麼能完全怪到老師頭上呢。

評分

其實這個標題起的聳人聽聞,應該叫《教科書的謊言》,畢竟相當多的老師隻能自覺或不自覺地遵從課本。美國所以為美國,在於敢挑戰傳統觀點,長於求真,尊重不同觀點的意見。相對於他們,我們麵對自己的教科書居然無話可說。

評分

其實這個標題起的聳人聽聞,應該叫《教科書的謊言》,畢竟相當多的老師隻能自覺或不自覺地遵從課本。美國所以為美國,在於敢挑戰傳統觀點,長於求真,尊重不同觀點的意見。相對於他們,我們麵對自己的教科書居然無話可說。

評分

徹底顛覆,耳目一新,編者和譯者都很認真

評分

作者還是彆獨立思考瞭,思考起來像個傻逼

讀後感

評分

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是否曾经想过,为什么最富有的国家却不能解决教育危机?如果你曾经这样想过,那么证明至少你有在思考。不过对于这个问题,詹姆斯•洛温并没有在《老师的谎言——美国历史教科书中的错误》中作出解答。然而,它会通过美国的其他政治及文化历史方面的问题,来为你铺就一条精彩...  

評分

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《老师的谎言》显然是一本学术性非常强的著作,全书引证资料翔实,文本严谨细腻,对美国历史教科书之所以产生的错误,不仅进行了深刻的探讨,梳理和修正,也进一步追根求源的试图解开这一现象产生的原因,及其给出适当的解决建议。 全书主体分为十三章,首先从英雄化历史人...  

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