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人类传播理论

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[美] 斯蒂芬·李特约翰
清华大学出版社
史安斌
2009-10
452
55.00元
平装
新闻与传播系列教材·翻译版
9787302206125

图书标签: 传播学  李特约翰  传播理论  经典  理论  新闻传播  研究生期间  传播   


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发表于2024-12-22

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图书描述

《人类传播理论(第9版)》围绕着上述八大主题,提出了与人类传播的方方面面有关的一系列理论、范式和假说,形成了传播学的理论框架和学术体系。新版增加了一位作者——凯伦·福斯,她是女性主义传播批判理论的代表人物之一,使这本权威的教科书基本体现经验主义学派和批判学派“双峰并峙”的学术格局。

书中展示的传播理论的八大主题和七大理论传统纵横交织的架构体现了目前传播学理论和学科建设的基本路径。在纵向的维度上,探讨了传播者、信息、谈话、关系、群体、组织、媒介和文化/社会八大主题。在横向的维度上,传播理论汲取了符号学、现象学,控制论、社会心理学、社会文化、批判和修辞学这七大传统中的精华。

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著者简介

作者:(美国)斯蒂芬·李特约翰(LittleJohn.S.W.) (美国)凯伦·福斯 译者:史安斌

斯蒂芬·李特约翰(StephenW。LittleJohn),现任美国新墨西哥大学阿尔伯克基分校(UniversityofNewMexico,Albuquerque)传播学兼职教授。1971年获犹他大学传播学博士,曾任加州洪堡(Humboldt)州立大学言语传播学教授。他同时与人合办咨询公司,为包括白宫。国家邮政署。新墨西哥州卫生部。洛斯阿拉莫斯国家实验室。阿根廷首都布宜诺斯艾利斯市政府等多家行政和商业机构提供传播方面的咨询服务。他的主要研究领域为传播学理论。言语传播。群体决策和,中突管理等。主要著作有《调解:冲突管理中的能力培养》(Mediation:Empowermentin Conflict Management,2001)。《解决冲突的传播策略:系统化实践》(Engagmg Communicationin Conflict:SystemicPractice,2001)等六部以及论文数十篇。

凯伦·福斯(KarenAFoss),现任美国新墨西哥大学阿尔伯克基分校新闻学与传播学教授,校务委员会讲座教授(Regent,sProfessor2006-2009)。1976年获艾奥瓦大学修辞学博士她的主要研究领域为修辞学和女性主义传播理论:主要著作有《女性发言:女性生活中的雄辩》(WomenSpeak:TheEloquenceofWomen'sLives,2007)。《修辞学的当代视角》(ContemporaryPerspectivesOnRhetoric,2002)。《女性主义修辞学理论》(FernimstRhetoricalTheories,1999)等九部以及论文数十篇。

译者简介:

史安斌,现任清华大学新闻与传播学院副教授,院长助理。曾获北京大学英美文学学士(1992)和硕士(1995),美国宾州大学比较文化和传播学博士(2001)。主要研究方向为全球传播。跨文化传播和媒介/政府关系。主要著作有《危机传播和新闻发布》(南方日报出版社,2004),《全球新闻的流动与反向流动》(英文,英国Routledge出版社,2006),《全球化时代的中国身份》(英文,美国EdwinMellen出版社,2003),《媒介与社会:批判的视角》(译著,清华大学出版社,2006)等中英文专(译)著十部,以及论文。新闻评论四十余篇。


图书目录


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用户评价

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指向理论,有深度,较为全面,是建构自身理论体系的必读作品。

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太清晰了!

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指向理论,有深度,较为全面,是建构自身理论体系的必读作品。

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确实难啃,但仍不失经典。线索庞杂、涉猎广泛、包罗万象,对各种主流、非主流传播理论都有述及,虽点到即止,但还是给人走马观花、眼花缭乱的感觉。是传播学的进阶读物,需要好好消化。

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人文读物

读后感

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小约翰 又是必读 哎 想当年 老师让我用英语复述内容 一下就蒙了 竟然连书名都忘了 失语得爆尴尬 这本可是好书 理论水平很高 而且还不是很乏味 有时太羡慕这些大师了 奇怪到底是咋写出来滴泥 牛

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10年前,我从一所211的新闻学专业毕业。虽然读的是211,所受的专业教育却很难称得上是211级别的。 那个时期,正是各种大学兴办新闻传播学专业的鼎盛时期,我入学那年,是学校开办新闻学专业的第二年,直到现在,这个专业仍然属于整个学校学科专业格局中最不入流的那种,几个建...  

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一进大学就修了这门课,当时用的不是这个教材。后来比较了一下还是觉得这个教材最出色。目前传播学界涉及到的理论基本上都有了,每一种理论都阐释得颇清楚。相对于国内的教材,这本书显得要略为艰涩一点,一方面是翻译的原因,一方面,作者在文中大量引用了原作者的解释,不过...  

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这学期毕业论文选题.指导老师让我看的第一本书就是这本, "蓝皮的,外国人写的,在图书馆可以借到." 有时间真的要读一下,可以用学校图书馆的日子不多了.  

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现在传播学派林林总总日行千里,此书有些过时,单对于教材不能太苛刻。行文罗嗦冗长,比如对“理论”本身的探讨。核心不突出,想要囊括太多,罗列之后,没有自己的观点。 好的方面:译者很是认真负责,理论梳理全面。  

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