人类传播理论

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出版者:清华大学出版社
作者:[美] 斯蒂芬·李特约翰
出品人:
页数:452
译者:史安斌
出版时间:2009-10
价格:55.00元
装帧:平装
isbn号码:9787302206125
丛书系列:新闻与传播系列教材·翻译版
图书标签:
  • 传播学
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  • 沟通心理学
  • 符号学
  • 文化研究
  • 网络传播
  • 跨文化传播
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具体描述

《人类传播理论(第9版)》围绕着上述八大主题,提出了与人类传播的方方面面有关的一系列理论、范式和假说,形成了传播学的理论框架和学术体系。新版增加了一位作者——凯伦·福斯,她是女性主义传播批判理论的代表人物之一,使这本权威的教科书基本体现经验主义学派和批判学派“双峰并峙”的学术格局。

书中展示的传播理论的八大主题和七大理论传统纵横交织的架构体现了目前传播学理论和学科建设的基本路径。在纵向的维度上,探讨了传播者、信息、谈话、关系、群体、组织、媒介和文化/社会八大主题。在横向的维度上,传播理论汲取了符号学、现象学,控制论、社会心理学、社会文化、批判和修辞学这七大传统中的精华。

《思想的回响:语言、符号与人类互动的奥秘》 这是一本探索人类思维深层运作及其外在表现的著作。本书并非聚焦于某个具体的理论体系,而是以广阔的视角,深入剖析了我们如何通过语言、非语言符号以及一系列复杂的互动模式来构建意义、传递情感、塑造关系、影响认知,并最终在社会文化的长河中留下思想的印记。 本书的开篇,将引领读者踏上一段追溯人类沟通本源的旅程。我们会从生命最初的咿呀学语,到意义的萌芽,再到复杂思想的表达,细致地考察语言习得的内在机制和外在环境的塑造作用。我们不仅关注词汇的累积和语法结构的形成,更深入探讨了语言的隐喻性、语境依赖性以及它如何塑造我们的世界观。语言并非仅仅是沟通的工具,它更是思想的载体,是建构现实的基石。 随后,本书将笔触延伸至非语言沟通的广阔领域。肢体语言、面部表情、眼神交流、声音的抑扬顿挫,这些无声的语言同样承载着丰富的信息。我们将揭示这些非语言信号如何与语言信息相互作用,有时甚至会超越语言的力量,传达出我们内心深处最真实的情感与意图。我们会探讨不同文化背景下非语言沟通的差异性,以及如何在跨文化交流中避免误解。 更进一步,本书将视角转向人际互动的动态过程。沟通并非单向的传递,而是一个循环往复、不断反馈的动态过程。我们将分析互动中的信任、权力、影响、协商以及冲突解决等关键要素。从亲密关系中的情感连接,到工作场合中的团队协作,再到公共领域的意见表达,本书都将通过生动的案例分析,揭示不同情境下互动模式的特点与规律。我们还将探讨“倾听”的力量,理解积极倾听对于建立有效沟通的重要性,以及如何通过反馈机制来提升沟通的质量。 本书还特别关注了符号在人类互动中的核心作用。语言本身就是一种符号系统,而我们生活在由各种符号构成的世界里:图像、音乐、艺术、仪式、服饰,甚至是我们使用的物体,都可能承载着特定的意义和文化内涵。我们将考察这些符号如何被创造、被解读、被赋予意义,以及它们如何在潜移默化中影响我们的情感、态度和行为。 同时,本书也将深入探讨沟通对个体认知和社会建构的影响。我们的思想、价值观、信仰,很大程度上是通过与他人的沟通和互动而形成的。我们将审视沟通在社会化过程中扮演的角色,以及它如何影响我们对自我、对他人、对社会的认知。从家庭教育到学校教学,从媒体传播到政治宣传,沟通无处不在,塑造着我们的集体意识和文化传统。 本书并非一本僵化的教科书,而是一次开放性的思想探索。我们鼓励读者在阅读过程中,反思自身的沟通习惯,审视与他人的互动模式,并积极尝试提升自身的沟通能力。我们相信,理解并掌握人类沟通的奥秘,将有助于我们建立更真诚、更有效的人际关系,更清晰地理解世界,并最终为我们的人生注入更多的智慧与和谐。 《思想的回响》是一次对人类心智与社会连接的深刻洞察,它邀请您一同踏上这场关于理解、连接与共同创造的精彩旅程。

作者简介

作者:(美国)斯蒂芬·李特约翰(LittleJohn.S.W.) (美国)凯伦·福斯 译者:史安斌

斯蒂芬·李特约翰(StephenW。LittleJohn),现任美国新墨西哥大学阿尔伯克基分校(UniversityofNewMexico,Albuquerque)传播学兼职教授。1971年获犹他大学传播学博士,曾任加州洪堡(Humboldt)州立大学言语传播学教授。他同时与人合办咨询公司,为包括白宫。国家邮政署。新墨西哥州卫生部。洛斯阿拉莫斯国家实验室。阿根廷首都布宜诺斯艾利斯市政府等多家行政和商业机构提供传播方面的咨询服务。他的主要研究领域为传播学理论。言语传播。群体决策和,中突管理等。主要著作有《调解:冲突管理中的能力培养》(Mediation:Empowermentin Conflict Management,2001)。《解决冲突的传播策略:系统化实践》(Engagmg Communicationin Conflict:SystemicPractice,2001)等六部以及论文数十篇。

凯伦·福斯(KarenAFoss),现任美国新墨西哥大学阿尔伯克基分校新闻学与传播学教授,校务委员会讲座教授(Regent,sProfessor2006-2009)。1976年获艾奥瓦大学修辞学博士她的主要研究领域为修辞学和女性主义传播理论:主要著作有《女性发言:女性生活中的雄辩》(WomenSpeak:TheEloquenceofWomen'sLives,2007)。《修辞学的当代视角》(ContemporaryPerspectivesOnRhetoric,2002)。《女性主义修辞学理论》(FernimstRhetoricalTheories,1999)等九部以及论文数十篇。

译者简介:

史安斌,现任清华大学新闻与传播学院副教授,院长助理。曾获北京大学英美文学学士(1992)和硕士(1995),美国宾州大学比较文化和传播学博士(2001)。主要研究方向为全球传播。跨文化传播和媒介/政府关系。主要著作有《危机传播和新闻发布》(南方日报出版社,2004),《全球新闻的流动与反向流动》(英文,英国Routledge出版社,2006),《全球化时代的中国身份》(英文,美国EdwinMellen出版社,2003),《媒介与社会:批判的视角》(译著,清华大学出版社,2006)等中英文专(译)著十部,以及论文。新闻评论四十余篇。

目录信息

第九版前言
中文版(第九版)前言
导读
第一部分 基础
第1章 传播理论和学术研究
给传播下定义
有关传播的学术研究
传播研究中探索的过程
探索的基本模式
学术研究的种类
如何进行学术研究
第2章 理论的意义
理论的维度
哲学假设
概念
解释
原则
普遍性理论
哲学假设
概念
解释
实践性理论
哲学假设
概念
解释
原则
如何评估传播理论
理论视野
适用性
启发性价值
合理性
简洁性
开放性
究竟什么是“好理论”?
理论前瞻
第3章 传播理论的传统
搭建传播理论的框架
符号学传统
符号学传统的主要思想
符号学传统的分支
现象学传统
现象学传统的主要思想
现象学传统的分支
控制论传统
控制论传统的主要思想
控制论传统的分支
社会心理学传统
社会心理学传统的主要思想
社会心理学传统的分支
社会文化传统
社会文化传统的主要思想
社会文化传统的分支
批判传统
批判传统的主要思想
批判传统的分支
修辞学传统
修辞学传统的主要思想
修辞学传统的分支
传播语境的拓展
第二部分 理论
第4章 传播者
社会心理学传统
特征理论
认知和信息处理理论
控制论传统
信息整合理论
一致性理论
社会文化传统
符号互动主义和“自我”概念的发展
哈瑞论“人”和“自我”
情感的社会构建理论
自我展现理论
有关身份的传播理论
身份协商理论
批判传统
立场理论
身份的构建与表演理论
酷儿理论
应用与引申
第5章 信息
符号学传统
苏珊·朗格的符号理论
经典语言学的基础
非语言符码理论
社会文化传统
言语行为理论
肯尼斯·伯克的“认同”理论
语言与性别
社会心理学传统
行动集合理论
策略选择模式
信息设计模式
语义一意义理论
现象学传统
保罗·瑞柯
斯坦利·费什
汉斯—乔治·伽达摩尔
应用与引申
第6章 谈话
社会心理学传统
不确定性和焦虑情绪的管理
调节和适应
社会文化传统
符号互动主义
符号聚合理论
谈话分析
面子协商理论
控制论传统
意义的协调和管理
批判传统
文化的“语言中心”视角
共生文化理论
邀请式修辞
应用与引申
第7章 关系
控制论传统
互动的关系模式
社会心理学传统
家庭关系模式
社会穿透理论
社会文化传统
身份管理理论
人际关系的对话/辩证理论
传播隐私的管理
现象学传统
卡尔·罗杰斯
马丁·布博
应用与引申
第8章 群体
社会心理学传统
互动过程分析
控制论传统
真实群体理论
“输入一过程一产出”模式
社会文化传统
建构理论
功能理论
群体思维理论
批判传统
应用与引申
第9章 组织
社会心理学传统
韦伯的“官僚理论”
控制论传统
组织的过程
泰勒的组织“共同定向”理论
网络理论
社会文化传统
建构理论
组织控制理论
组织文化理论
批判传统
丹尼斯·莫姆比的“怀疑的话语”
迪兹论“管理主义”和“组织民主”
组织传播中的性别和种族
应用与引申
第10章 媒介
符号学传统
让·鲍德里亚和媒介符号学
社会文化传统
媒介理论
议程设置功能
社会行动媒介研究
社会心理学传统
效果传统
培植理论
使用.满足和依附
控制论传统
舆论和“沉默的螺旋”
批判传统
批判性媒介理论的分支
女性主义媒介研究
贝尔·胡克斯的媒介批评
应用与引申
第11章 文化与社会
符号学传统
语言的相对性
精心设计的符码和限制性符码
控制论传统
信息和影响的扩散
现象学传统
文化阐释学
社会文化传统
传播的人种志研究
表演性的人种志研究
批判传统
现代主义
后现代主义
后结构主义和米歇尔·福柯的著述
后殖民主义
应用与引申
结语:谈话的继续——如何将你的世界加以理论化
本书覆盖的理论流派的中英文名称对照
参考书目
· · · · · · (收起)

读后感

评分

小约翰 又是必读 哎 想当年 老师让我用英语复述内容 一下就蒙了 竟然连书名都忘了 失语得爆尴尬 这本可是好书 理论水平很高 而且还不是很乏味 有时太羡慕这些大师了 奇怪到底是咋写出来滴泥 牛

评分

一进大学就修了这门课,当时用的不是这个教材。后来比较了一下还是觉得这个教材最出色。目前传播学界涉及到的理论基本上都有了,每一种理论都阐释得颇清楚。相对于国内的教材,这本书显得要略为艰涩一点,一方面是翻译的原因,一方面,作者在文中大量引用了原作者的解释,不过...  

评分

10年前,我从一所211的新闻学专业毕业。虽然读的是211,所受的专业教育却很难称得上是211级别的。 那个时期,正是各种大学兴办新闻传播学专业的鼎盛时期,我入学那年,是学校开办新闻学专业的第二年,直到现在,这个专业仍然属于整个学校学科专业格局中最不入流的那种,几个建...  

评分

10年前,我从一所211的新闻学专业毕业。虽然读的是211,所受的专业教育却很难称得上是211级别的。 那个时期,正是各种大学兴办新闻传播学专业的鼎盛时期,我入学那年,是学校开办新闻学专业的第二年,直到现在,这个专业仍然属于整个学校学科专业格局中最不入流的那种,几个建...  

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10年前,我从一所211的新闻学专业毕业。虽然读的是211,所受的专业教育却很难称得上是211级别的。 那个时期,正是各种大学兴办新闻传播学专业的鼎盛时期,我入学那年,是学校开办新闻学专业的第二年,直到现在,这个专业仍然属于整个学校学科专业格局中最不入流的那种,几个建...  

用户评价

评分

《人类传播理论》这本书,如同一位智慧的长者,娓娓道来人类沟通的奥秘。作者以其深厚的学识和独到的见解,构建了一个宏大而精密的传播学知识体系。我一直对“传播与社会”的关系非常好奇,而这本书恰恰满足了我的求知欲。作者在书中对“大众传播的社会影响”进行了详尽的探讨,从议程设置、涵化理论到沉默的螺旋,他清晰地阐释了大众媒介如何塑造我们的认知、态度和行为。我尤其欣赏作者在分析“跨文化传播”时所展现出的敏感性和深度,他不仅指出了不同文化在沟通方式上的差异,还深入探讨了文化偏见、刻板印象等因素如何影响跨文化交流的有效性,并提供了一些行之有效的应对策略。书中对“人际传播”的探讨也让我受益匪浅,他详细分析了有效人际沟通的技巧和原则,例如积极倾听、同理心、非语言沟通的重要性等等,这些都对我在日常生活中的人际交往有着直接的指导意义。这本书的结构清晰,逻辑严密,内容丰富,每一次阅读都能有所收获,让我对人类沟通有了更全面、更深入的理解。

评分

《人类传播理论》这本书给我带来的震撼是难以言喻的,它以一种前所未有的视角,让我重新认识了“沟通”这个概念。作者在书中对“传播模式”的介绍,从早期线性模型到后来的互动和情境模型,展示了传播学研究的不断深化和发展。我尤其欣赏作者对于每一种传播模型的详细解读,以及它们各自的适用范围和局限性。例如,他对于“互动传播模型”的阐述,强调了双方的反馈和互动,让我意识到沟通是一个双向甚至多向的过程,而不仅仅是信息的单向传递。书中还涉及到“传播效果”的研究,作者引用了大量的实证研究,让我对媒介对个体和社会的影响有了更科学的认识,比如对“涵化理论”的解读,让我更能理解长期暴露在某种媒介环境中的个体,其世界观和价值观是如何被潜移默化地塑造的。这本书的叙述风格非常流畅,语言通俗易懂,即使是对传播学不甚了解的读者,也能轻松地进入其中。更重要的是,它让我开始审视自己日常的沟通方式,思考如何才能更有效地表达自己的想法,如何才能更好地理解他人。这本书不仅仅是一本学术著作,更是一本关于如何更好地与世界连接的生活指南。

评分

这本书《人类传播理论》确实是一次令人着迷的知识之旅,它就像一位经验丰富的向导,带领我穿越了纷繁复杂的传播世界。我一直对人与人之间的交流方式非常好奇,而这本书则提供了一个系统性的框架来理解这一切。从古老的口头传播到现代的数字媒体,作者都进行了详尽的梳理和分析,让我得以窥见传播演进的历史脉络。特别让我印象深刻的是关于“传播媒介的演变”这一部分,作者不仅列举了各种媒介的出现及其对社会的影响,还深入探讨了不同媒介的内在逻辑和传播特性,这让我对当下我们所处的媒介环境有了更清晰的认识。他没有简单地将媒介视为工具,而是将其看作是塑造我们认知和行为的重要力量。在阅读过程中,我经常会对照自己的生活经验,发现书中提到的许多传播现象,我都能找到对应的影子,这让我对理论的理解更加深刻,也更加确信这些理论的有效性。书中对“文化传播”的探讨也让我受益匪浅,让我明白了不同文化背景下的人们是如何通过传播来构建和维系彼此的认同感,以及跨文化交流中可能遇到的挑战和应对策略。这本书的价值在于,它不仅教授了“是什么”,更引导了“为什么”和“怎么样”,让我能够更深入地理解人类社会运作的规律。

评分

《人类传播理论》这本书,在我看来,不仅仅是一本关于传播知识的读物,更是一场关于人类自身行为的深度挖掘。作者的笔触细腻而又力量,他从传播的本质出发,层层剥茧,揭示了人类沟通的方方面面。我特别欣赏作者在探讨“传播的社会功能”时所展现出的深刻洞察力,他不仅仅将传播视为信息传递的工具,更强调了其在社会整合、规范传递、文化传承等方面的作用。书中关于“文化传播”的讨论,让我意识到传播是文化得以延续和发展的重要载体,而不同文化之间的传播,则构成了人类文明交流互鉴的壮丽画卷。作者还对“传播媒介的演变及其影响”进行了深入的研究,从火光、烽火台到电视、互联网,他清晰地勾勒出媒介技术进步如何深刻地改变了人类的沟通模式和社会结构。他关于“媒介即讯息”的观点,让我重新审视了我们所处的媒介环境,理解了媒介本身所携带的意义和影响力。这本书的逻辑性非常强,每一个章节之间都紧密相连,层层递进,让读者能够在一个完整的体系内理解传播学的全貌。读完这本书,我感觉自己仿佛拥有了一副“透视眼”,能够更清晰地看到人类社会中各种沟通现象背后的逻辑和规律。

评分

这本书《人类传播理论》确实是一次令人印象深刻的阅读体验,它不仅仅是知识的罗列,更像是一次对人类沟通本质的深入探索。我原本以为会是一本枯燥的学术著作,没想到作者以一种非常生动、引人入胜的方式,将那些看似抽象的理论概念娓娓道来。从传播的定义、传播过程模型,到信息传播的媒介、受众的心理等等,作者都进行了详尽的阐述,并且每一个观点都辅以大量的案例分析,这些案例贴近生活,有些甚至是我亲身经历过的,这让我感到非常亲切,也更容易理解书中所讲的道理。比如,关于“沉默的螺旋”理论,作者不仅仅是解释了它的含义,还举了许多社会热点事件的例子,让我深刻体会到大众媒介和群体舆论如何影响个体的表达意愿。更让我惊喜的是,书中还探讨了传播的伦理问题,以及在数字时代传播面临的新挑战,这对于我们理解当今社会信息爆炸的现象非常有帮助。它让我重新审视了自己日常的沟通方式,思考我在信息传递中的角色和责任。这本书的语言风格也很独特,既有学术的严谨,又不失人文关怀,读起来丝毫不会感到疲惫,反而会激发你不断思考和探索的欲望。它为我打开了一扇了解人类社会运行机制的重要窗口,让我对“沟通”这个词有了全新的认识。

评分

说实话,在翻开《人类传播理论》之前,我对于“传播学”这个领域并没有太多的了解,印象中它似乎离我的生活很远。然而,这本书彻底颠覆了我之前的看法。作者以一种极具逻辑性和条理性的方式,层层递进地剖析了人类传播的各个层面。从最基础的符号传播、非语言传播,到更复杂的组织传播、跨文化传播,书中都给予了充分的关注。我特别喜欢作者在阐述不同传播模型时所采用的对比和分析方法,这让我能够清晰地看到不同学派的观点是如何形成和演变的,以及它们各自的优势和局限性。例如,在讲解“议程设置”理论时,作者不仅解释了媒体如何决定人们关注什么话题,还进一步探讨了这些话题如何被政治、经济等力量所影响,以及这种影响如何作用于社会大众。这种深入的分析,让我看到了传播理论在现实社会中的巨大应用价值。而且,作者在书中还引用了大量经典的传播学研究,这些研究本身就极具启发性,再加上作者独到的解读,让原本复杂的理论变得易于理解和消化。这本书就像一本宝藏,每次重读都能发现新的亮点,感受到更深的智慧。它不仅提升了我的专业知识,更重要的是,它让我学会了如何更批判性地看待信息,如何更有效地与他人进行沟通。

评分

《人类传播理论》这本书,确实是一次令人耳目一新的阅读体验。作者以一种非常系统且富有洞察力的方式,剖析了人类沟通的复杂性。我一直对“信息传播的有效性”很感兴趣,而这本书为我提供了许多宝贵的思路。作者在书中对“传播过程模型”的详细阐述,从早期的线性模型到后来的循环模型和互动模型,展示了传播学研究的不断发展和演进。我特别欣赏他在解释“编码与解码”过程时所举的例子,让我能够更深刻地理解信息在传递过程中可能发生的偏差以及如何提高传播的准确性。书中对“受众的接受与解读”的分析也极具启发性,让我意识到受众并非被动的信息接收者,而是能够主动地对信息进行选择、过滤和解释,这也就解释了为何会出现“解释的差异”和“解读的多元性”。他对于“说服性传播”的研究,更是让我了解到在信息爆炸的时代,如何才能更有效地影响他人的观点和行为,这对于我们进行有效的说服性沟通至关重要。这本书的语言风格既有学术的严谨,又不失人文的温度,读起来不会感到枯燥乏味,反而会激发读者持续的思考。它让我对人类沟通的理解上升到了一个新的高度。

评分

《人类传播理论》这本书带给我的,远不止是知识的增长,更是一种思维方式的转变。作者在书中巧妙地将宏观的社会传播现象与微观的个体沟通行为联系起来,让我看到了传播理论的普适性和生命力。我尤其欣赏作者在探讨“传播效果”时所展现出的深度和广度,他不仅仅局限于传统的单向传播效果,还深入分析了符号互动论、建构主义等视角下对传播效果的理解。这让我认识到,传播并非简单地将信息传递出去,而是一个动态的、互动性的过程,受众的主动性、解读的差异性都对最终效果有着至关重要的影响。书中关于“意义建构”的论述,更是让我醍醐灌顶,它揭示了我们在沟通中如何通过共同的符号和语境来构建我们对世界的理解,也解释了为何有时我们会产生误解和冲突。作者的笔触细腻而深刻,对每一个理论的阐释都充满了人文关怀,让我感受到传播研究背后所蕴含的对人类社会的关切。读完这本书,我感觉自己不再是那个被动接收信息的“媒体消费者”,而是能够更加积极地参与到信息生产和传播的过程中,对信息进行更审慎的思考和判断。

评分

不得不说,《人类传播理论》这本书为我打开了一扇全新的窗户,让我得以窥见人类沟通行为背后错综复杂的机制。作者以极其严谨的学术态度,但又不失生动的文笔,将那些晦涩难懂的理论化繁为简。我尤其对书中关于“传播的心理学基础”的章节印象深刻,作者深入浅出地解释了人们在传播过程中会遇到的各种心理现象,比如认知失调、选择性接触、选择性记忆等等。这些心理学原理的引入,让我对信息接收和处理的内在过程有了更深刻的理解,也更能解释为何我们在面对同一信息时,会有如此不同的反应。书中还对“传播的社会学视角”进行了广泛的探讨,从群体传播到大众传播,再到人际传播,作者都给予了充分的关注,并且通过大量的案例分析,让我看到了传播如何影响社会结构、权力关系以及文化变迁。他对于“符号互动论”的阐述,更是让我对语言和符号在构建社会现实中的作用有了全新的认识,理解了我们是如何通过共享的意义来形成对世界的共识。这本书的价值在于,它不仅提供了一个理论框架,更提供了一种思考方式,让我能够更敏锐地捕捉到社会中各种传播现象背后的动因。

评分

《人类传播理论》这本书,对我来说,不仅仅是一本教科书,更是一扇通往理解人类社会的“心灵之窗”。作者以一种令人信服的方式,揭示了沟通在人类社会中的核心地位。我一直对“传播的伦理”和“传播的未来”这两个话题非常感兴趣,而这本书在这方面给了我深刻的启示。作者在书中详细阐述了传播中的各种伦理困境,例如虚假信息、隐私侵犯、媒介歧视等,并探讨了如何构建一个更加负责任和公平的传播环境。他对于“数字时代的传播变革”的分析,更是让我对未来的传播趋势有了更清晰的认识,例如人工智能在传播中的作用、社交媒体对社会关系的影响等等。书中对“符号与意义”的探讨也给我留下了深刻的印象,让我理解了语言、图像、声音等符号如何在传播中被赋予意义,以及这些意义如何影响我们的认知和行为。作者的写作风格非常独特,既有学术研究的严谨,又不失对人类社会发展的深切关怀,读起来让人感受到思想的碰撞和启迪。这本书的价值在于,它不仅教授了传播的理论知识,更引导了我们对传播的深刻反思,让我能够以更成熟、更负责任的态度去参与到信息传播的浪潮中。

评分

传播新闻类考研必备丛书,很多比较晦涩的理论部分,真细读进去的话,其实颇有启发,能感到那种深度,和麦克卢汉那种预言师的感觉完全不同,而是严肃严谨的学术范畴

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确实难啃,但仍不失经典。线索庞杂、涉猎广泛、包罗万象,对各种主流、非主流传播理论都有述及,虽点到即止,但还是给人走马观花、眼花缭乱的感觉。是传播学的进阶读物,需要好好消化。

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传播学的圣经

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太清晰了!

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传播学的圣经

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