管建剛,男,1973年生,吳江市名教師。先後在《人民教育》、《中國教育報》、《中國教師報》、《江蘇教育》、《黑龍江教育》、《教師博覽》、《小學語文教師》、《小學語文教學》等十多傢報刊發錶教育文章70多篇。近年潛心作文教學改革與實踐,《作文,走嚮生命的對話》、《把作文的“人本權”還給學生》等作文教學論文六次獲省級嘉奬。
《一綫教師》中所寫的問題皆是一綫教師日常所遇到的。如“作業問題”、“紀律問題”、“班級衛生問題”、“課外閱讀問題”、“復習問題”等等等等。書中列舉瞭豐富的案例,這些案例皆是作者所親曆親為之事。無高頭講章之虛,有平易近人之感。巧妙的處理方法中蘊含著教育教學的智慧。
不只是我,每个一线教师,无日不做着大量的琐碎事,它吞噬着一线教师的鲜活的生命。它最不该被视而不见。 一线教师,不只是时间上的忙碌,一线教师更有心头的忙碌、精神上的马不停蹄。 一个班级,要是每天的作业都清算清楚,每个同学该叫的都交了。这个班的学习风气肯定好,...
評分最近看完管建刚的《不做教书匠》、《一线教师》,我反思了很多,深觉自己不是个合格的好老师。 1、教师工资不高,但我不知道自己能有什么其他出路,所以就一直这么晃悠着,不上不下,态度不端正。 2、没把教师当作一项事业来经营,没教学目标,不会努力钻研课本,投入太少。 3...
評分“如果你也是一线教师,我的朋友,我们心灵相通。本书,或许并不能给你的一线生涯带来实质性的帮助;但它至少道出了一线的那些事儿,一线的那些得失与甘苦,一线那些不该遗忘、不该忽略而正被忽略和遗忘的事”。管建刚老师的这一席关于本书的话语,不仅透露出真诚,更体现...
評分“如果你也是一线教师,我的朋友,我们心灵相通。本书,或许并不能给你的一线生涯带来实质性的帮助;但它至少道出了一线的那些事儿,一线的那些得失与甘苦,一线那些不该遗忘、不该忽略而正被忽略和遗忘的事”。管建刚老师的这一席关于本书的话语,不仅透露出真诚,更体现...
評分“如果你也是一线教师,我的朋友,我们心灵相通。本书,或许并不能给你的一线生涯带来实质性的帮助;但它至少道出了一线的那些事儿,一线的那些得失与甘苦,一线那些不该遗忘、不该忽略而正被忽略和遗忘的事”。管建刚老师的这一席关于本书的话语,不仅透露出真诚,更体现...
有許多有趣的故事,很可愛啊。覺得是對未來的教師生涯很有用的一本書。
评分有些案例方法可藉鑒。
评分有些案例方法可藉鑒。
评分一綫教師的淚與笑
评分一種越老越吃香的職業,自己慢慢摸索吧
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