具体描述
在书中，于永正老师回忆良师益友、盘点自己、梳理人生。其中有经验、有教训、有欣喜、有无奈，令人生出无限感慨。读者借此阅读于永正这本大书，可以得到诸多人生启迪。
作者简介
于永正，全国著名特级教师，教育部“跨世纪名师工程”向全国推出的首位名师。1962年以来一直从事小学语文教学工作。1985年被评为江苏省特级教师，同年被徐州市人民政府授予“劳动模范”称号。1995年被评为“国家有突出贡献的专家”，享受国务院政府特殊津贴。1999年教育部召开“于永正语文教学方法研讨会”，推广其“五重”（重情趣、重感悟、重积累、重迁移、重习惯）教学法。2001年被评为“江苏省劳动模范”。2002年获“全国五一劳动奖章”。 2013年，经江苏省教育厅批准，徐州市成立于永正语文教学研究所。
从1984年至今，于永正老师应邀到全国31个省、市、自治区、港澳地区以及新加坡、马来西亚等国家作学术报告2000多场次，上公开课3000余次，发表文章百余篇，出版《于永正课堂教学教例与经验》《于永正语文教学精品录》《教海漫记》《于永正与五重教学》等多部著作。
目录信息
第一辑 良师益友
忆霍懋征老师
叩首拜别斯霞老师
张庆外传
徐善俊和他的三个雅号
江洪春先生印象
读贾志敏老师
认识闵惠芬
“无为而治”的高林生
双金
说说薛法根
琴之韵——陈琴小记
刘杰——人杰
查晓红和她的“成长日记”
愿霞光满天
我与李建忠
玲湘的眼睛
一个像男孩的女孩——弟子陈曦小记
“最美教师”张芬英
师生聚会
第二辑 盘点自己
盘点自己
假如时光倒退十几年
研究自己
格言——我的导师
好奇心
读书同时读自己
人生是花，语文是根
“没脑子”
崇拜思考
爬格子
以人为镜
不忘“夜走麦城”
珍惜五十
第三辑 人生、教育感言
致弟子张忠诚的网友们
为了岳母和妻子
初读社会
跟京戏一块活着
“行万里路”
感谢书
故乡行
故乡的山
贤内助
女儿
致马金花
致潘早云等
致三弟永一（1）
致三弟永一（2）
后记
· · · · · · (收起)
读后感
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用户评价
了解一下于老师。
评分斯人已逝，斯文永存。先生之风，山高水长。2017.12.8，满屏皆是全国各地语文老师痛悼于老师的文字，因于当日在孔网下单购买此书，向先生致敬。
评分读这本书之前，我已经读完了于永正先生的《给初为人师女儿的20条建议》、《做一个让学生喜欢的老师》。 这本书的内容和题目相对应，前半部分忆师友，后半部分谈人生，实际上对自己从教一生的总结与反思，有好的地方供青年教师学习，也有不好的地方对青年教师的劝诫，告诉我们少走弯路。 我很喜欢忆师友这部分，正是由于这些出现在了我们生命中的人，在教学上才有更大的进步，才构成了多彩的人生。有人指点，有人批评，有人表扬，有人喜欢。你在什么位置，你遇到什么样的人，你能与谁打交道，都取决于你自己。当然，也正是于老师的回忆，也让我明白了如何成长为一名真正的教师。如何在课下备课，如何上好一节课，如何与学生合作，如何与学生进步，这都是相通的，也是我们应该努力追求并做到的。
评分于老师也许算是我走上师范道路“认识”的第一个“导师”吧。 他的上进和勤奋好学，他对语文教育和学生深深的爱，他对京剧和其它艺术的痴迷，都渗透在他笔下每一篇朴实无华的文章里。 这是一个很有趣的“老头子”，我想当然地觉得这样开朗乐观，心态好的老爷子仍旧在他的书房或学校中研究语文教育，会活到长命百岁的年纪，却没想到在我高中毕业那年他已经离去。霎时突如其来的怅然。我读完这一本书，就好像刚刚稍微认识了这一位厉害且不摆架子的老师，却又得知他已经离开，这种心情很遗憾，也有些悲伤。
评分于老师也许算是我走上师范道路“认识”的第一个“导师”吧。 他的上进和勤奋好学，他对语文教育和学生深深的爱，他对京剧和其它艺术的痴迷，都渗透在他笔下每一篇朴实无华的文章里。 这是一个很有趣的“老头子”，我想当然地觉得这样开朗乐观，心态好的老爷子仍旧在他的书房或学校中研究语文教育，会活到长命百岁的年纪，却没想到在我高中毕业那年他已经离去。霎时突如其来的怅然。我读完这一本书，就好像刚刚稍微认识了这一位厉害且不摆架子的老师，却又得知他已经离开，这种心情很遗憾，也有些悲伤。
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