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樊登读书听完 1.你的认知框架决定你观察什么，而观察到的东西又会使你进一步确信你的认知框架是正确的。P.44 2.如果我们不是基于先入为主的偏见，而是基于观察和信息将问题的基本部分组合起来，那么我们就走上了创新之路。P.105 3.创新产生的第一步，或许也是最重要的一步，就是承认人类思维的局限性。P.219

认知不断升级

我们现在这个时代是个缺少创新的时代,许多发明创造除了在舒适度上提升，性能上少有改变。生下来就已经有了，汽车、电灯、电视，创新的动力不足，没有对未来的憧憬，安于现状。思维自然也被时代封印，渴望跳出思维的泥潭。

听了一下，周五整理

重新观察这个世界（学习艺术，成为人类学家，关注那些不太对劲的东西），客服思维偏见，了解大脑与逻辑之间的关系，pijimd 。说白了，就是任何事情都多从另一个角度看事情。

创新之前要了解什么是认知框架（范式）。范式是一系列紧密相连的预期。认知框架特点：不是永恒的；打破它会引起一个人强烈的情绪波动（布鲁诺、伽利略）；具有约束性。比如你学过牛顿力学，那么你只需要说，“那是一个杠杆”这句话，对方就会明白你说的是什么意思。认知框架决...  

书中写到：创新，其定义是有目的的创造力，被广泛地认为是科学进步的动力。 什么是创新呢？先看下面这道题： 如果将视野只放置在九个点的空间上，你其实很难捉摸透出题的本意，但如果跳出去呢，把线延伸一下，题目便显而易见。这就是创新所代表的一点东西，叫做“跳出惯性，寻...  

书中写到：创新，其定义是有目的的创造力，被广泛地认为是科学进步的动力。 什么是创新呢？先看下面这道题： 如果将视野只放置在九个点的空间上，你其实很难捉摸透出题的本意，但如果跳出去呢，把线延伸一下，题目便显而易见。这就是创新所代表的一点东西，叫做“跳出惯性，寻...  

中国科学院白春礼院士在罗伯塔·乃斯所著《走出思维泥潭》的推荐序所述：“原创性思维模式的训练越早开始越好，特别是对中小学生、大学生乃至研究生的训练，应该改变以往千篇一律的填鸭式教学方法，开展开放式、互动式教学……”，寄希望于我们当下的教育改革，提升思维创新的...