具體描述
作者曾經打破瞭麥肯锡最短的晉升紀錄，成為項目經理，而他事無巨細的做筆記習慣揭開瞭極速晉升背後的工作原則。這47個小原則分為4個方麵：
1.塑造自我：學習更多自我成長的有效方法
2.與他人一同成長：增強溝通、社交和理解能力，從而影響你的團隊和其他利益相關者
3.精通流程管理：使用在特定場景最適閤你的工具來提高效率和績效
4.往前多做一步：進一步專注和聚焦，調整生活狀態並為事業注入新的活力
無論你是剛從第一級颱階開始爬升職場階梯，還是已經在領導崗位上努力行進，本書都將給你下一步進階所需的攻略並幫助你一路登頂。
著者簡介
服部周作（Shu Hattori）
日裔英國人，在管理谘詢、初創企業、在綫社交商務和新聞媒體方麵擁有豐富的經驗。在麥肯锡任職期間，他為亞洲、北美和歐洲的高端製造、高科技和媒體行業客戶服務超過五年。現在，他經營著一傢專注於領導力開發的初創公司。
服部擁有颱灣大學的MBA學位並獲得瞭颱灣當局全額資助的奬學金，他還擁有加拿大麥吉爾大學的商務學士學位。
圖書目錄
譯者序
緻謝
前言
第1章 塑造更好的自己1
取得進展
原則1 聚焦於真正重要的部分3
原則2 每個早晨從睏難的事情做起11
原則3 捕捉小信號，創造大不同16
原則4 準備好30秒萬能迴答20
原則5 任務開頭全力以赴23
原則6 繪製齣恰當的最終成果畫像31
堅持下去
原則7 在壓力下保持微笑36
原則8 超越自我極限40
原則9 永遠要設想最糟糕的情況45
原則10 及時跟進50
原則11 高情商迴絕54
多麵反省
原則12 對熱情保持靈活的視角62
原則13 “馬文會怎麼做？”找到自己的榜樣68
原則14 知道自己的能量來源73
原則15 慢跑嗅花香77
原則16 製訂承諾計劃82
第2章 與他人一同成長88
溝通
原則17 永遠把一場演說的前三句話牢記在腦中91
原則18 用簡練的話語溝通95
原則19 迴答難題之前暫停三秒99
原則20 多問少講103
原則21 把“不”換成“是”108
原則22 不要拿齣半成品112
聯結
原則23 即刻找齣現場的聯結116
原則24 做個給予者，而非接受者119
原則25 找齣彆人的最大善意122
原則26 瞭解團隊成員的重大時刻和私下的一麵127
原則27 把每個人當成有貢獻的個人，而非“資源”131
原則28 每周固定跟有趣的人外齣用餐134
理解
原則29 有意識地評估你的下屬139
原則30 給團隊成員分配有意義的任務143
原則31 刻意通過現場工作輔導來培養團隊147
原則32 用正麵批評來給予反饋意見151
原則33 取悅你的助理和後勤支持團隊154
第3章 精通流程管理158
生産力以及流程管理的利器
原則34 開會前永遠先把議程準備好161
原則35 “四格”待辦清單166
原則36 聚焦於結果，而非過程169
原則37 提前瞭解你的會議模式174
原則38 用5D法則積極地管理電子郵件178
原則39 盡早發聲182
原則40 製作簡易的匯報工具箱186
原則41 擬定簡單好用的進度更新模闆194
第4章 嚮前多做一步200
達成持久成長的挑戰
原則42 毫無保留地分享知識和工具203
原則43 去除物理障礙209
原則44 詢問第二層問題212
原則45 學習簡化筆記217
原則46 迎接煥然一新的人生221
原則47 創造自己的領導者“風格”225
第5章 成為思考者和作傢228
思考使領導者與眾不同230
馬文·鮑爾談寫作的價值233
附錄 麥肯锡的組織架構235
注釋240
· · · · · · (收起)
讀後感
文|橙果妈妈 图|网络 很多父母一提到孩子的学习就感到特别的焦虑，随着孩子年级的增长，父母的焦虑愈加厉害，学习成绩的下降、对学习的抗拒、学习内容的不理解等，这些学习上的很多问题，又导致孩子一考试成绩不理想。 这里面也存在很多的原因，但绝大多数的孩子，智商都是差不...
評分读过了书，但是为什么现状依然没有得到改善？ 需要写一篇书评，整理一下读书时候的感悟，时时与当前所做的事情进行对照，检查。 晋升，是很好的目标，可以提升能力，升职加薪，但这个其实是自我做出合适的改变后，并且持续输出优质价值的自然结果。 也许当前能做到的也就是自我...
評分 評分用戶評價
2022-05:收獲很大，更應該應用於實際工作和生活中。
评分創造自己的領導者風格，能夠影響他人、解決問題的大師、有明確專長的執行者、有創新精神
评分麥肯锡是傳奇，更是激勵人心、精進自我的故事會。
评分先人一步考慮周全,與優秀的人為伍一起成長,永遠站在對方的立場考慮問題.技巧全會瞭,還是應付不好身邊的工作.情境是復雜的,隻有紮實的基本功,精通流程,加上豐富的學識與同理心,有望企及更高的位置.
评分工作習慣變成優秀的人。啓發彆人思考不直接說不
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