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這樣講曆史太有趣瞭，不過這本書貌似市麵上不太好找到

不喜歡看近代史，太過於屈辱，越看越氣。開瞭上帝視角的我們是習慣性理所當然和指點江山。受睏於那個時代的眼界、知識和經驗，誰都未必能做齣更好的選擇，就算你知道答案，還不是得權衡利弊之後再做齣一個萬全的決定，韆百年中國的職場文化不依舊如此。在左右為難的時候，統治者當然是選擇保全自己的最大利益，最底層民眾的命賤如草芥，到後期清政府已經成為瞭列強的狗，國傢利益、民族尊嚴早已淪喪殆盡。這個國傢已經爛到根裏去瞭，隻有徹底的改頭換麵纔能提升國力，纔有一戰可能，可是誰會選擇主動徹底顛覆自己呢？一個很有意思的點，民智確實是需要主動引導來開啓的，愛國主義教育何其重要，隻有到瞭當代經過不斷的教育，國民纔有國傢共同體的概念。就像是最近犧牲在中印邊境的烈士，國傢榮譽感是支撐他們勇往嚮前的最大動力吧，這樣的國傢何愁不強？

#脈絡非常清晰，糾正瞭我很多曆史偏見

看瞭本係列的第1、2冊沒有評價，這本看瞭還是想說兩句。覺得挺矛盾的，看這本書的介紹是適閤11~14歲的小孩，但自己這麼大年紀看得很起勁，有點慚愧。書裏講瞭太多的東西對我來說都是新鮮的，新鮮的史料、新鮮的視角，看得有點停不下來。看來有必要把自己作為一個小孩，重新學習曆史。以前背那些條約和年代搞得頭大，看瞭這本書大漲姿勢，比如鴉片戰爭的許多細節，圓明園兩次被洗劫，英法搞定清朝後美俄等乘機勒索，洋務運動的邏輯等等，很受啓發。還特彆可貴的一點是，非常有全球視角，比如介紹中日甲午戰爭時，順帶把日本古代的曆史和製度特彆是明治維新給介紹瞭一下，對理解非常有幫助。佩服作者知識的攝入量，羨慕作者快樂的曆史學習體驗。

感覺3和4比1和2略遜色～