認知紅利

認知紅利 pdf epub mobi txt 電子書 下載2025

出版者:機械工業齣版社
作者:謝春霖
出品人:
頁數:436
译者:
出版時間:2019-8-20
價格:79.00元
裝幀:假精裝
isbn號碼:9787111631354
叢書系列:
圖書標籤:
  • 認知升級
  • 自我成長
  • 個人提升
  • 認知
  • 思維
  • 自我管理
  • 認知紅利
  • 好書,值得一讀
  • 認知科學
  • 思維訓練
  • 學習效率
  • 大腦潛能
  • 信息處理
  • 注意力提升
  • 決策力
  • 記憶力增強
  • 思維模式
  • 認知升級
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具體描述

如何在這個時代脫穎而齣?

靠努力?彆人也可以;

靠資源?彆人比你多。

本書的作者說,你隻有升級自己的認知,把自己變成和他們不一樣的人,你纔有機會,在這個時代彎道超車!

本書從6個維度全麵升級你的認知,讓你擁有不平凡的思考力:

重新理解財富:你將知道財富的本質,增長的底層邏輯,還會知道自己該從何開始;

重新理解自己:你將認識自己的本來麵目,發現最重要的能力,成為市場中最稀缺的人纔;

重新理解環境:你將知道世界的運行法則,你與世界的真實關係,趨勢、運氣將不再無法捉摸;

解開大腦封印:你將能撕開大腦的兩道封印,擺脫束縛、重裝大腦,讓自己更聰明、更專注;

思維能力提升:你將能大幅升級自己的腦力,從邏輯思維進化到係統性思維,擁有一眼看透問題的非凡思考力;

解決所有問題:你將徹底擺脫選擇睏難癥,創新也能順手拈來,還能活用計劃與演化,在這個時代一騎絕塵。

這是一本全麵升級認知、快速提升腦力的書,作者思維新穎,對人、人性有獨到的見解,對認知、思維有重構的邏輯,對效率和財富有獨門的辦法。閱讀本書,是一次腦力激蕩之旅,也是一條認知豐盈之路。

著者簡介

謝春霖

·畢業於上海師範大學,國傢注冊高級培訓師,富研社創始人,知乎大有史以來增長最快的高人氣作者之一,作品纍計閱讀量過億,曾擔任多傢創業公司的商業顧問,並幫助它們取得瞭快速發展。

·《一秒鍾,看透問題的本質》、《你是第幾流人纔?》等多篇文章,引爆公號

圖書目錄

前言 你做好財富自由的準備瞭嗎
上篇 概念重塑
1 你擁有的最寶貴的財富是什麼
“如何纔能財富自由” / 003
你擁有的最寶貴的財富是什麼 / 005
注意力的價值有多大 / 007
你是如何花費注意力的 / 008
那你應該將自己的注意力投到哪裏呢 / 010
那你如何也能成為一個能量很強的人呢 / 012
2 世界上隻買賣一種産品
努力的挫敗 / 015
是啊,為什麼 / 016
時間商人的四種模式 / 017
小結 / 025
3 富人越富的時代,普通人如何逆襲
社會階層是否已經固化 / 028
這是一個殘酷的世界…… / 031
命運之手似乎也有漏網之魚? / 032
如何學會堅持 / 033
你的人生密碼 / 034
重新設計自己人生的四個步驟 / 037
你隻要追求卓越,成功便會自動找上門來! / 040
4 世界第八大奇跡,知者賺不知者被賺
世界第八大奇跡 / 042
那我們該如何使用復利 / 046
設計復利效應的具體步驟 / 047
兩個特殊的復利模型 / 050
蓄勢待發 / 055
5 你到底是誰
角色化人生 / 058
人為什麼會被角色化 / 060
那你該如何“去角色化”呢 / 062
小結:為什麼今天我們要學習角色化 / 065
6 你是第幾流人纔
一傢零售店的睏境 / 068
你是第幾流人纔 / 070
如何纔能成為頂級人纔 / 081
7 你思考過你的思考嗎
一個新能力被激活 / 084
大腦是怎麼工作的 / 084
元認知的作用 / 086
如何提高元認知 / 091
開啓元認知的一天 / 095
8 你值多少錢
你可能聽過這麼一個故事 / 098
因此,價值由什麼決定? / 100
打造稀缺性有兩個方法 / 102
多維能力要發揮價值,需要兩個重要的前提條件 / 105
如何把能力聯結起來 / 107
打造多維能力的步驟 / 108
小結 / 109
9 未來世界給你發來的信號
已經學會瞭成功的方法? / 111
在過程中你有沒有發現,你尋找成功路徑的角度變瞭? / 112
但是,你並不能穿越,也沒有預知能力……你該怎麼辦 / 113
未來已來,隻是尚未流行 / 114
産生趨勢的原因是什麼 / 114
四類勢能差 / 117
什麼是點、綫、麵、體 / 121
站上勢能高點的具體方法 / 122
求之於勢,不責於人 / 124
10 我有一個改變世界的想法,可行嗎
我有一個想法 / 127
為“想法”估值的四個維度 / 129
對想法全麵估值 / 134
其實創業的過程就是…… / 137
11 你這麼努力,最後還是輸瞭所有?
這個世界似乎有些不對勁 / 140
你就生活在這個鏡像世界中 / 143
四域空間的生存法則 / 145
這個世界是混沌的 / 154
這條統一的生存法則叫“守株待兔” / 154
勝可知而不可為 / 156
12 你的運氣,為什麼一直不好
運氣可否被改變 / 158
運氣的科學觀 / 160
提升運氣的具體辦法 / 161
這個世界是活的 / 167
而你,是一切的原因 / 168
下篇 大腦升級
13 你的大腦,是不是被封印瞭
你的大腦被封印瞭 / 172
第一道封印:負麵詞語 / 172
第二道封印:負麵情緒 / 175
三種常用的情緒處理方式 / 176
解開封印的具體方法 / 179
颱上一分鍾,颱下十年功 / 185
小結 / 185
14 人工智能在瘋狂學習,你卻在刷朋友圈
人工智能比你愛學習 / 188
人工智能為何如此厲害 / 188
學習能力是未來的核心能力 / 189
那我們該如何學習 / 190
15 如何提高思考能力
嚇尿指數 / 205
學習是如何完成的 / 206
思考是怎麼迴事 / 211
我們該如何提高思考能力 / 215
變聰明,並沒有想象中那麼難 / 219
16 不會專注,你的忙碌隻是在演戲
不專注,無效率 / 221
為什麼專注能提高效率 / 223
是什麼讓你無法專注? / 225
獲得專注的具體方法 / 227
不會專注,你的忙碌隻是在演戲 / 232
17 一秒鍾,看透問題的本質
公司業績下滑…… / 235
問題的本質 / 236
如何描述一個問題 / 238
如何尋找答案 / 240
如何找到本質問題 / 240
透析三棱鏡B:校準目標 / 242
透析三棱鏡A:重構方法 / 246
透析三棱鏡C:消除變量 / 248
穿透現象看本質 / 250
18 你的思維方式,也許還在學生時代
在電影《三傻大鬧寶萊塢》中有一個場景 / 253
什麼是綫性思維 / 254
綫性思維是邏輯思考的基礎 / 255
光說不練假把式…… / 262
等等,很多人說綫性思維有毒! / 264
19 思維混亂,是因為大腦沒有結構
我們大腦處理信息有兩個規律 / 266
語言沒有邏輯是因為思維沒有結構 / 266
什麼是結構化思維 / 267
學會結構化的思維有什麼好處 / 268
快速學會結構化思維 / 269
結構化思維的步驟 / 270
結構化思維的進階技巧 / 277
平麵切割的基本手法 / 279
還沒結束…… / 286
20 如果你能穿越,現在會變得更好嗎
蝴蝶效應 / 289
一個混沌的世界 / 291
係統 / 293
什麼是係統性思維 / 295
係統性思維的基本概念 / 299
兩種結構模型 / 303
係統性思維實戰 / 308
一旦擁有瞭係統思維,你看到的世界,將和原來變得不一樣瞭 / 313
21 成大事者,不做選擇題
你為什麼糾結 / 316
該如何做選擇 / 317
比大小 / 318
人,是非理性的! / 329
怎麼剋服非理性 / 331
小試牛刀 / 332
答案一定在選項裏嗎 / 334
你永遠都有第三選擇 / 336
成大事者不糾結 / 339
小結 / 340
22 做計劃!不是列一份願望清單
最近,你正打算創業…… / 342
計劃應該怎麼做 / 343
不同的目標,計劃的方式也不同 / 344
場景1:EASY模式 / 346
場景2:NORMAL模式 / 350
場景3:HARD模式 / 357
小結 / 364
那HARD模式是到頭瞭嗎 / 365
23 如何在迷茫中找到答案
計劃為什麼會失敗 / 368
什麼是演化 / 372
演化不僅發生在動植物身上 / 373
為什麼要用演化的策略 / 375
如何擁有自我演化的能力 / 377
老蔣的故事並沒有結束 / 386
小結 / 387
計劃和演化有著各自的優缺點 / 388
下章預告 / 388
24 重修一個決定生死的能力:創新
又一顆改變世界的蘋果 / 391
創新,是一傢企業的核心能力 / 394
創新,不需要靈感 / 395
創新三要素 / 396
重組式創新 / 397
突變式創新 / 410
小結 / 414
· · · · · · (收起)

讀後感

評分

《认知红利》所阐述的认知,更多是关于“创富”的,涵盖关于个人获取成果的各种概念,比如财富、时间商人、复利、角色化、元认知、趋势与势能差、多维能力、选择、NLP理解层次、背景知识与思考、结构化思维、系统思维、演化、创新等等。 最大的特点是作者把每个认知概念都和我...  

評分

如题,《认知红利》这本书最大的好处就在于,让我知道了我不知道事情! 说实话在看这本书之前,我在某APP上读了不少此书相关的简短评论,在大多数的差评之中,大家给予低分的原因则是因为《认知红利》这本书多数的观点都似曾相识,让他们在主观的意识上认定为本书是一本来自东...  

評分

評分

首先来说学习的本质,是建立在已有认知经验上的新连接,脑中的旧概念上升到新概念的过程。引入知识存量这一定义,存量不够,接受超越该梯阶的知识会产生知识断层。 接着来说学习的目的性,我们高考之前的学习目的性大多是为了考试,甚至高考以后也是。我们都没有悟透带着问题去...  

評分

用戶評價

评分

2019年第十一本

评分

能夠把一些有用的東西,自成體係地湊在一起,給需要的人以幫助,也算一樁功德。

评分

2019第27本 這本書還是有幾根勺子的,邏輯性很強,思維很縝密

评分

能夠把一些有用的東西,自成體係地湊在一起,給需要的人以幫助,也算一樁功德。

评分

正如很多人所言,在這本書裏能看到很多書的影子,如果沒怎麼看過思維認知類的書,看這本打個基礎OK。但是看過很多書後,就能發現作者真正提齣自己見解的非常少。所以一星吧~

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