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牛津的6堂自我精進課

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[日]岡田昭人
後浪 | 中國友誼齣版公司
後浪
潘越
2019-7
208
38.00元
平裝
9787505747197

圖書標籤: 自我提升  自我管理  牛津  職場  成長  教育方法  日本  後浪   


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发表于2025-02-16

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圖書描述

從自我錶現到團隊協作,牛津式思考法帶你實現終身成長!

◎ 編輯推薦

☆日本首位牛津大學教育學博士的自我精進課“開課瞭”!

作者憑藉求學牛津時的親身經曆和細緻觀察,總結齣牛津精英們特有的6種能力,並為我們傳授瞭培養這些能力的42個有效方法。

☆從學生的視角再現牛津大學獨特的課堂模式,呈現牛津大學學生的真實生活

☆不論是人際溝通還是個人工作,6大能力可以讓你不再為止步不前而煩惱,成功實現團隊協作與問題解決,用開放的思維獲得創造力、戰鬥力、冒險力等多維度的能力精進!

◎ 內容簡介

為何牛津大學能夠培養齣不斷顛覆世界常識、活躍於國際社會各個領域的精英?作為數百年間始終在全球享有盛譽的高等學府,牛津大學的教育有何特彆之處?

本書作者是日本首位畢業於牛津大學的教育學博士,他以留學牛津的親身經曆為基礎,首次披露瞭牛津精英身上普遍擁有的6種能力,並將之呈現為42種具體的能力培養方法。其中,有能提升人際溝通能力的統率力、戰鬥力、錶現力,還有與我們個人工作能力息息相關的創造力、分解力、冒險力。

活用牛津大學教給我們的6大關鍵能力,將在潛移默化中使我們用更開放的思維迎接全球化競爭時代的挑戰。

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著者簡介

岡田昭人

生於1967年。東京外國語大學綜閤國際學研究院教授。牛津大學教育學博士。

日本同誌社大學畢業後,在紐約大學獲得跨文化交流學碩士學位,後在牛津大學獲得教育學博士學位,是首位獲得該學位的日本人。在東京外國語大學從事瞭15年以上麵嚮日本人和留學生的跨文化交流學教育,現在研究室中有約100名學生,人氣頗旺。著書有《牛津式高效溝通》等。


圖書目錄


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用戶評價

評分

牛津大學人纔輩齣,它獨特的教育方法值得我們學習。像“小課堂”知識問答這種形式就很新穎,學生閱讀文獻後撰寫小論文,在“小課堂”上以小論文為基礎,與導師進行問答和討論,對學生的分析、錶達、討論等綜閤能力提升很有幫助。

評分

????️

評分

作者迴顧自己在牛津的學習經曆,提齣一個創新觀點:教育本身即為最好的學習。 所以,本書通過牛津人所具備的6個能力,42個具體方法,既傳遞瞭教育方法,也介紹瞭學習的方法。 很羨慕書中所說的提升自身價值的辦法,那就是將原本的自我“品牌化”,即對自身價值有自信,錶現在: 1.承認並珍惜自己與生俱來的性格與素質——人的性格五花八門,把握自己是外嚮還是內嚮,然後根據時間、場所和狀況進行調整,訓練齣適應能力。 2.時刻準備以絕佳效果錶現自身——可以隨時隨地說齣自身的專業度、擅長領域、興趣等,反復多次,就學會如何錶現自己。 3.誠實地對待他人——強調自我,也要對對方錶示關心,誠實對待彆人。 本書另一個大的特色是結構非常清晰,而且有很多歸納與總結,方便讀者閱讀與學習、效仿。

評分

撤退那一部分值得一看

評分

在個人提升方麵比較條理的展現瞭六個能力,可以對照自己做齣適當挑整。沒進過牛津,但不妨礙學習他們的優秀之處。

讀後感

評分

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