大江健三郎,生於日本四國愛媛縣喜多郡大_赫村。1994年,他以小說《個人的體驗》和《萬延元年的足球隊》獲得諾貝爾文學奬。他的作品多以意象取勝,為最具國際聲譽的日本文學傢之一。
作者其他作品有《死者的奢華》《衝繩劄記》《同時代的遊戲》《燃燒的綠樹》《被偷換的孩子》等,這些作品都錶現齣作者對社會、曆史、生命以及青少年成長的深刻思考。
《為什麼孩子要上學》是一部自傳性散文集。這16篇散文中包括作者對一些問題的思考,如“為什麼孩子要上學”“人為什麼活著”“想要變成怎樣的人”等。除此之外,作者還談到瞭自己少年時期的一些學習方法和生活趣事,比如“抄寫”“我的讀書方法”“樹上的讀書之傢”“小孩子的戰鬥方式”“新加坡的橡皮球”等。作者憑藉深入淺齣的寫作手法,平易近人的語言風格,將自己從日本戰敗後的生活與成長,以優美的文字嚮我們娓娓道來。大江夫人也應丈夫之邀,親手為《為什麼孩子要上學》繪製插圖,使我們在閱讀文字、欣賞圖畫的同時,也深切感受到來自傢庭的脈脈溫情。
买这本书完全是因为作者,日本的诺贝尔文学奖得主大江健三郎。刚毕业的时候喜欢读小说,当时就读过大江健三郎的书,也是冲着他的名气读的,一本是《万延元年的足球队》结果是没读完,还有《性的人》这本好算读完了,但是也没感觉好在哪里。可能是文化差异和翻译的原因吧。像...
評分他在日本是和春上春树齐名的作者。春树的作品平和、絮絮道来。他的小说意象如鸟爪把生活撕成碎片,叫人焦心。 这本是个例外,算是自传,温柔得不得了。连祖母说都很像在唱诗:我为了记录着森林里所发生的事情才出生。可能有些东西是小孩子理解不了的,但孩子本来就不该把世界看...
評分 評分难读的书放在难捱的时间读 残障的孩子也是生活的另一扇窗户 阅读柏拉图的对话 做自己的阅读卡片 和对的书有right meeting 有些感动的地方,不忍细读,有些启发,未及深思,这本书值得重读一遍
評分买这本书完全是因为作者,日本的诺贝尔文学奖得主大江健三郎。刚毕业的时候喜欢读小说,当时就读过大江健三郎的书,也是冲着他的名气读的,一本是《万延元年的足球队》结果是没读完,还有《性的人》这本好算读完了,但是也没感觉好在哪里。可能是文化差异和翻译的原因吧。像...
小萌的書;大江健三郎的小說和他寫給孩子的書完全不是一種風格啊~
评分他夫人的畫很不錯。
评分可愛老頭內心裏住著一個天真的小孩。
评分讀於12年6月。 他在日本是和春上春樹齊名的作者。春樹的作品平和、絮絮道來。他的小說意象如鳥爪把生活撕成碎片,叫人焦心。 這本是個例外,算是自傳,溫柔得不得瞭。連祖母說都很像在唱詩:我為瞭記錄著森林裏所發生的事情纔齣生。可能有些東西是小孩子理解不瞭的,但孩子本來就不該把世界看到透徹。 他憑藉個人的體驗等拿得諾奬,妻子臥病在床,負責書中插畫。他有一個先天弱智的兒子,對音樂有著異乎尋常的敏銳。 或許每個人都有各自的荒涼、煞有介事的夢想、對一件小事的熱忱。孩子可能和大人世界以刺相對,或是碰見幸運的嗬護。有時他們會懂,更多時候他們不懂。不管這個世界是什麼模樣,或許是“夏天時輸瞭戰爭,接連發生許多事情,讓我漸漸不能再當個幼稚的人瞭”,總有些恒久不變的美。
评分鼓動人心
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