中國訓詁學史

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出版者:臺灣商務印書館股份有限公司
作者:胡樸安
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:再版日期:1996年8月1日
价格:0
装帧:
isbn号码:9789570513172
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

中國訓詁學史,ISBN:9789570513172,作者:胡樸

好的,这是一份关于《中國訓詁學史》之外的、具有详细内容、约1500字的图书简介: --- 书名: 《汉字形义的演变:从甲骨文到现代汉语的语义溯源》 作者: 李鸿章 出版社: 鸿儒文化出版社 出版日期: 2023年10月 定价: 188.00 元 --- 导读:探寻汉字“形”与“义”的千年流变 《汉字形义的演变:从甲骨文到现代汉语的语义溯源》是一部深度聚焦于汉字作为文化载体,其“形体结构”与“内在意义”之间复杂互动关系的专著。本书摒弃了传统文字学中侧重于纯粹的字形考证或孤立的词义辨析,而是将汉字置于社会、政治和文化变迁的宏大历史背景之下,系统梳理了汉字自其萌芽之初,至隶变、楷化,直至现代语言形态中意义漂移、引申和固化的完整脉络。 全书共分六编,近四十万字,内容涵盖了从早期刻画符号的起源性探索,到秦汉大一统时代文字规范化的影响,再到魏晋南北朝的佛教文化对词义的渗透,以及近现代白话文运动对传统语义结构的冲击。作者李鸿章教授以其扎实的文献功底和敏锐的跨学科洞察力,为读者构建了一个立体、动态的汉字语义世界。 第一编:文字的史前基石与早期形态(约250字) 本编首先探讨了汉字作为符号系统的起源问题,重点分析了陶器刻符、岩画等前文字遗存,并将其与商代甲骨文的成熟体系进行衔接。不同于将甲骨文视为“成熟文字”的传统观点,本书细致辨析了甲骨文中“象形”与“指事”的原始建构逻辑,强调早期汉字形体构造中对自然实体、社会关系的直接摹写性。 特别值得注意的是,本编引入了“文化环境对符号偏好的影响”这一视角,论证了殷商社会重巫、重祭祀的文化特征如何直接决定了甲骨文中抽象概念词汇(如“吉”、“凶”、“祭”)的表述方式。同时,对金文(西周铭文)的引入,展现了权力中心转移后,文字书写载体变化对字形结构稳定性的初步影响。 第二编:春秋战国的文字异形与区域文化(约300字) 春秋战国时期,诸侯割据的政治局面直接导致了“文字异形”现象的泛滥。本书详细考察了齐、楚、燕、秦等主要文字系统的差异,尤其聚焦于楚系文字的瑰丽与复杂性,如“鸟虫书”的艺术化倾向对结构清晰度的破坏。 更重要的是,本编深入分析了“异形”背后的深层语义差异。例如,在不同地域对“德”、“礼”等核心概念的表述差异,反映了各国政治哲学和伦理构建的细微分野。作者通过对比秦系文字(籀文、小篆的直接源头)与其他六国文字的字形对比,论证了秦统一对文字标准化的必然性,并指出这种标准化过程,是以牺牲部分地方性、具体性语义为代价的。 第三编:秦汉的规范化与隶变中的语义重塑(约350字) 隶变是汉字发展史上最关键的转折点。本书没有将隶变简单视为书写便捷化的结果,而是将其视为一次深刻的“语义重塑”过程。通过对隶书的结构分析,本编阐释了“表意部件”如何逐渐固化为纯粹的“表音符号”,以及大量象形字如何被“符号化”为更趋于一致的偏旁部首。 本编用大量篇幅分析了“字形简化”带来的语义损失与新增。例如,一些在小篆中具有明确“部位指向性”的字形,在隶变后,其原始的具象意义被淡化,为后世的词义引申留下了更广阔的空间。作者结合《说文解字》对隶书的定型工作,探讨了许慎在试图“复原”古义的过程中,如何对隶变后的字形进行“训诂学意义上的调和”。 第四编:魏晋隋唐的佛教冲击与新词汇的语义结构(约300字) 魏晋南北朝至隋唐,佛教文化的全面涌入,对汉语的词汇结构和语义系统产生了前所未有的冲击。本书详细梳理了大量源自梵语的音译词(如“般若”、“涅槃”)是如何与本土的儒家、道家词汇共存和竞争的。 重点研究了“义合”现象,即外来概念如何被拆解,并嫁接到已有的汉字组合上,形成新的复合词汇。例如,“世界”、“因缘”等词汇的语义重心如何被佛教哲学重新定义。此外,本编还分析了唐代诗歌对词汇的广泛使用,展示了语言的活力在社会稳定期的体现,以及诗歌体裁对某些词义的强化或弱化作用。 第五编:宋元明清:理学、印刷术与语义的精细化(约200字) 宋代以后,随着理学的兴起和印刷术的普及,知识的传播速度加快,对词汇的精确性要求也随之提高。本书探讨了理学概念(如“理”、“气”、“天道”)是如何通过官方教育和书籍印刷,被固化并标准化为抽象的哲学术语。 印刷术(特别是雕版印刷)的普及,使得字形得到空前稳定,这在一定程度上抑制了书写过程中产生的细微形变,但也加速了“文字僵化”的进程。本编还考察了方言词汇在官方规范文字中的吸收和排斥现象,为理解近现代汉语标准的形成埋下伏笔。 结语:现代白话的挑战与汉字形义的未来走向(约100字) 本书最后对近现代的白话文运动进行了评述,指出白话运动在极大地方便了日常交流的同时,也造成了传统汉字“形”与“义”之间对应关系的进一步疏离。许多传统上具有明确语源的词汇,在新的语言环境下,其原有的形体依据逐渐被遗忘。本书认为,对汉字形义演变过程的深入了解,是理解现代汉语复杂性的关键钥匙。 --- 本书特色: 1. 跨学科视角: 融汇了文字学、历史学、宗教学、语言社会学等多学科研究成果。 2. 实证研究: 论证基于大量罕见出土文献、地方志及中古典籍的细致比对。 3. 动态演化观: 将汉字视为一个生命体,而非静态的符号集合,着重描述其“变异”的历史。 推荐读者: 中国古代文学、历史学、语言学专业研究者及高年级学生;对汉字文化有深度兴趣的普通读者。本书的严谨性与广博性,使其成为研究中国文化核心载体的必读参考书目。

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读后感

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用户评价

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读完这本书,我最大的感受是“震撼”与“解渴”。长期以来,我们对古代文献的理解往往是割裂的,似乎训诂工作只是为了注释那些晦涩难懂的词语,是服务于文本解读的“配角”。但这本书彻底颠覆了这种刻板印象。它将“训诂”提升到了一个独立的、具有自身发展逻辑和理论体系的学科高度来审视。作者的笔法极其细腻,他不仅仅关注“是什么”——即某个字词在不同时代的确切含义,更着重于“怎么变”和“为什么变”。对于一些关键性的语义演变案例,比如“义”与“意”的区分,或是特定官职名称的流变,作者引经据典,层层剥笋,将复杂的历史语境还原得淋漓尽致。我特别喜欢作者在讨论宋代学者如何将训诂与义理之学相融合时所采用的对比手法,那种历史的张力与学术的精进,在文字中得到了完美的体现。对于任何一个立志于从事古典文学、历史乃至语言学研究的人来说,这本书不该仅仅是参考书,更应该被视为一份深入理解中国传统知识体系的“操作手册”。它教我们如何带着历史的眼光去阅读古籍,而不是用今人的标准去随意评判。

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这部作品的出现,对于学术界无疑投下了一枚重磅炸弹。它的体量和广度令人咋舌,作者显然投入了难以想象的时间和精力去梳理那些散落在浩瀚典籍中的脉络。从先秦的模糊记述到魏晋的初步规范,再到宋代的集大成,直至清代的集大成与反思,作者构建了一个宏大而精密的叙事框架。尤其令人赞叹的是,作者在梳理理论演变的同时,并没有仅仅停留在文献罗列的层面,而是深入剖析了不同历史时期“训诂”作为一种学问形态,其背后的社会语境和思想基础是如何形塑其研究范式的。比如,在论及汉代小学(文字、音韵、训诂)的兴盛时,作者敏锐地指出了这种“穷经注疏”的学术风气与当时的政治权威和经学地位之间的内在联系,这种洞察力远超一般的研究者。行文之间,那种对古籍的熟悉和对学理的把握,展现了一种深厚的学养,让人在阅读过程中,仿佛跟随一位博学的师长,穿梭于数千年的文献长河之中,领略了汉语解释学从萌芽到成熟的艰辛历程。这本书无疑将成为未来数十年内,研究中国古代语言文献学领域绕不开的基石性著作。

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这本书的结构处理得非常高明,它成功地在学术的严谨性与阅读的流畅性之间找到了一个绝妙的平衡点。通常这类“史”类的著作,往往容易陷入“年表式”或“目录式”的枯燥叙述,让人望而生畏。然而,作者显然深谙叙事之道。他没有采用生硬的时间线推进,而是以若干个关键性的“学术转折点”作为锚点,串联起不同时期的主要学派和代表人物的贡献与争鸣。这种“论点先行,史实佐证”的写作方式,使得读者在进入具体细节之前,就已经对该阶段的研究核心目标有所把握。我注意到,作者在描述清代“乾嘉学派”对训诂学的继承与反思时,其笔调中流露出的那种对考证精神的推崇,与他对明代“心学”影响下训诂“空泛化”的批评形成了鲜明的对照,这种对比分析极具启发性。全书读下来,不仅收获了知识,更被一种扎实的治学态度所感染,仿佛在跟随一位真正的大师进行一次深度访谈,那种对学术传统的敬畏之心油然而生。

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如果要用一个词来形容这本书的阅读体验,我会选择“酣畅淋漓”。这并非一本轻松的小品文,它充满了扎实的考据和复杂的学术对话,但作者的语言功力使得原本可能晦涩的理论讨论变得生动起来。尤其是在讨论早期“小学”中,如许慎《说文解字》的创立背景和方法论时,作者巧妙地引入了现代语言学的一些概念进行旁侧映照,但绝非生硬套用,而是旨在帮助当代读者更好地理解古人解决问题的智慧。我特别欣赏作者对“训诂”在政治合法性构建中的作用的剖析。例如,通过对某些官方字典或注疏的分析,作者揭示了文字规范如何成为维护王朝意识形态稳定性的重要工具。这种宏观的视野使得本书超越了单纯的语言史范畴,进入了文化史与思想史的交叉地带。对于那些已经掌握了一些基础文献知识的进阶读者来说,这本书提供的视角是极其新鲜和富有启发性的,它拓宽了我们对“工具性”学问在古代社会意义的理解。

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坦白讲,我原本对“训诂学史”这类专题研究抱着审慎的态度,总担心其会过于专业化,以至于脱离了普通学者的接受范围。然而,这部作品完全打消了我的疑虑。作者在保证学术深度无可挑剔的前提下,构建了一个极其清晰的知识地图。他成功地梳理出了古代学者们在面对语词歧义、音韵变化和文义阐释时的思维路径和方法论演变。最让我感到惊喜的是,作者在每一章的收尾处,都会进行一次精炼的“当代意义”的提炼,探讨古代的某些训诂原则或方法,在今天我们如何重新审视和运用。这使得全书的阅读不再是一次对过去的考古,而是一次与古人进行的跨时空对话。书中的注释详尽而不累赘,引文准确而精当,体现了作者极高的编辑水准和对细节的极致追求。这是一部值得反复研读的鸿篇巨制,它的价值不仅在于记录了历史,更在于启发了我们对知识传承与学术创新的思考。

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簡單明了,關鍵處舉例說明很起作用,可與郭著補充來看。清代部分還可以再看看《中國小學史》感覺會更好。

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