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老鬍說語法係統變瞭很多，看看彆的就可以。

課後練習一道不會……

2009.10.19

買來的，等待讀，隨便看看過瞭。

我以後有孩子學國文就給他看這個

这本书虽然标明是初中用的课本（民国时期），但对高中毕业后就几乎再没动过语文的现理工科学生的我来说，要完全读懂那些上世纪初的白话文和一些文言文，还是颇有一定难度的。 全书编排，每课开篇一篇文法（书中称为“文话”），随后安排两篇相应的文章，最后则是一篇语法专题（...  

二位老师说，写文章，先要“求不坏”，醍醐灌顶！ 当今语文教学，无论是我的老师，还是孩子的老师，都没有人讲得如此透彻！

二位老师说，写文章，先要“求不坏”，醍醐灌顶！ 当今语文教学，无论是我的老师，还是孩子的老师，都没有人讲得如此透彻！

国文百八课，开了混编的先例。从此以后，主流的课本大抵都是混合编排的。既有课文，又有各样基础知识，外加作文指导等等。古代的却是分编的，而外国的也如是。分编的好处，便是学什么都很专门，该阅读就阅读，该作文就作文，循序渐进，最后归整，又有逻辑顺序。不过阅读课文不...  

二位老师说，写文章，先要“求不坏”，醍醐灌顶！ 当今语文教学，无论是我的老师，还是孩子的老师，都没有人讲得如此透彻！