圖書標籤: 比較文學  德國  範勁  現代文學  文學理論  德語文學  德國文學影響接收研究  範老師   

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範sir課上提過對“影響”的符號建構。初聽有震懾，後而由硃熹之異同論開始烏托邦瞭。這次讀完全作纔真正瞭解他對鏡像的把握。可愛的老師，也欽佩這種沉潛的治學。

範sir課上提過對“影響”的符號建構。初聽有震懾，後而由硃熹之異同論開始烏托邦瞭。這次讀完全作纔真正瞭解他對鏡像的把握。可愛的老師，也欽佩這種沉潛的治學。

範sir課上提過對“影響”的符號建構。初聽有震懾，後而由硃熹之異同論開始烏托邦瞭。這次讀完全作纔真正瞭解他對鏡像的把握。可愛的老師，也欽佩這種沉潛的治學。

寫的很不錯，但是我已經不喜歡這種文學史脈絡中的寫作，總覺得抱負過於宏大的計劃，其實在鋪展的研究麵上很難都有深入的洞悉。因為要談論的作傢太多，而且要處理從歌德到尼采到裏爾剋到卡夫卡這麼多體量巨大的作傢，於是可以看到研究者對這些寫作者的認識其實是受“常識”的局限，於是以其來返觀中國現代寫作，還是不夠深入貼切，描述多，而問題少。

範sir課上提過對“影響”的符號建構。初聽有震懾，後而由硃熹之異同論開始烏托邦瞭。這次讀完全作纔真正瞭解他對鏡像的把握。可愛的老師，也欽佩這種沉潛的治學。