圖書標籤: 心理學  皮亞傑  教育  兒童語言  發展心理學  兒童  心理學  思維   

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不知哪裏能找到這本想念已久的書

當兒童還在嬰兒時期，就顯示齣最大的技巧（而且幾乎是不自覺的技巧）試圖取得他想從彆人那裏得到的東西。

職業需要，買的影印本，如果要逐字逐句看，是絕對沒有那個耐性的，實驗部分對於我來說太專業瞭，直接跳到結論部分，能吸收多少吸收多少吧。

當兒童還在嬰兒時期，就顯示齣最大的技巧（而且幾乎是不自覺的技巧）試圖取得他想從彆人那裏得到的東西。

當兒童還在嬰兒時期，就顯示齣最大的技巧（而且幾乎是不自覺的技巧）試圖取得他想從彆人那裏得到的東西。

给较差，不是书差，毕竟是皮亚杰的作品。只是我在翻阅儿童教育相关的书籍，这本书虽然有一定的价值但对于我就像“有营养的辣椒”，再有营养不能当饭吃，特别是饿的时候。只看到一碗红辣椒，也只能给这个评价了。 比较专业，而且语言毕竟中西差异大，所以想来利用价值更低。

给较差，不是书差，毕竟是皮亚杰的作品。只是我在翻阅儿童教育相关的书籍，这本书虽然有一定的价值但对于我就像“有营养的辣椒”，再有营养不能当饭吃，特别是饿的时候。只看到一碗红辣椒，也只能给这个评价了。 比较专业，而且语言毕竟中西差异大，所以想来利用价值更低。

给较差，不是书差，毕竟是皮亚杰的作品。只是我在翻阅儿童教育相关的书籍，这本书虽然有一定的价值但对于我就像“有营养的辣椒”，再有营养不能当饭吃，特别是饿的时候。只看到一碗红辣椒，也只能给这个评价了。 比较专业，而且语言毕竟中西差异大，所以想来利用价值更低。

给较差，不是书差，毕竟是皮亚杰的作品。只是我在翻阅儿童教育相关的书籍，这本书虽然有一定的价值但对于我就像“有营养的辣椒”，再有营养不能当饭吃，特别是饿的时候。只看到一碗红辣椒，也只能给这个评价了。 比较专业，而且语言毕竟中西差异大，所以想来利用价值更低。

给较差，不是书差，毕竟是皮亚杰的作品。只是我在翻阅儿童教育相关的书籍，这本书虽然有一定的价值但对于我就像“有营养的辣椒”，再有营养不能当饭吃，特别是饿的时候。只看到一碗红辣椒，也只能给这个评价了。 比较专业，而且语言毕竟中西差异大，所以想来利用价值更低。