儿童的语言与思维

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出版者:文化教育出版社
作者:皮亞傑
出品人:
页数:322
译者:傅統先
出版时间:1980
价格:0.75
装帧:平裝
isbn号码:
丛书系列:
图书标签:
  • 心理学
  • 皮亚杰
  • 教育
  • 儿童语言
  • 发展心理学
  • 儿童
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目录信息

读后感

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给较差,不是书差,毕竟是皮亚杰的作品。只是我在翻阅儿童教育相关的书籍,这本书虽然有一定的价值但对于我就像“有营养的辣椒”,再有营养不能当饭吃,特别是饿的时候。只看到一碗红辣椒,也只能给这个评价了。 比较专业,而且语言毕竟中西差异大,所以想来利用价值更低。

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给较差,不是书差,毕竟是皮亚杰的作品。只是我在翻阅儿童教育相关的书籍,这本书虽然有一定的价值但对于我就像“有营养的辣椒”,再有营养不能当饭吃,特别是饿的时候。只看到一碗红辣椒,也只能给这个评价了。 比较专业,而且语言毕竟中西差异大,所以想来利用价值更低。

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给较差,不是书差,毕竟是皮亚杰的作品。只是我在翻阅儿童教育相关的书籍,这本书虽然有一定的价值但对于我就像“有营养的辣椒”,再有营养不能当饭吃,特别是饿的时候。只看到一碗红辣椒,也只能给这个评价了。 比较专业,而且语言毕竟中西差异大,所以想来利用价值更低。

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给较差,不是书差,毕竟是皮亚杰的作品。只是我在翻阅儿童教育相关的书籍,这本书虽然有一定的价值但对于我就像“有营养的辣椒”,再有营养不能当饭吃,特别是饿的时候。只看到一碗红辣椒,也只能给这个评价了。 比较专业,而且语言毕竟中西差异大,所以想来利用价值更低。

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给较差,不是书差,毕竟是皮亚杰的作品。只是我在翻阅儿童教育相关的书籍,这本书虽然有一定的价值但对于我就像“有营养的辣椒”,再有营养不能当饭吃,特别是饿的时候。只看到一碗红辣椒,也只能给这个评价了。 比较专业,而且语言毕竟中西差异大,所以想来利用价值更低。

用户评价

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半理解半不理解地读完了,真的很有收获。对皮亚杰理论的认识也不仅仅停留在几个概念上了。 读过著作才发现原来大家们的洞察力与逻辑思维是如此之强。我在课本上背诵的那么些概念实在是不足以揭示他们的全部思想。我真的很佩服心理学史上的伟大人物,他们凭借自己的观察力、创造力、严谨性等等,用别样的方式向我们展现了自己的发生发展。 现在确定了儿童心理的研究方向,希望我可以向这些先驱们更靠近一点。

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当儿童还在婴儿时期,就显示出最大的技巧(而且几乎是不自觉的技巧)试图取得他想从别人那里得到的东西。

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和暴暴哥聊天才触发去看看儿童心理学,想起那年在车上看到布留尔《原始思维》互渗律时的情景了。

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和暴暴哥聊天才触发去看看儿童心理学,想起那年在车上看到布留尔《原始思维》互渗律时的情景了。

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既然心理学在二三十年代已达到这样的认识水准,此后的表现只能说是行为主义的祸害,而这一祸根首先在于科学哲学,斯金纳式的行为主义是一种哲学谬误,按此哲学,物理学的“引力”概念也是非法的。

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