具体描述
《高等学校管理类专业基础课程教材•组织行为学》是高等学校管理类专业主干课程教材之一。《高等学校管理类专业基础课程教材•组织行为学》由个体心理、群体心理、团队性向诊断及功能优化、领导力测评与训练、组织变革与压力管理等部分组成。全书通过本土案例较为全面、系统地诠释了组织中个体、群体行为规律及其对应的干预策略。《高等学校管理类专业基础课程教材•组织行为学》具有理论与实践并重、本土化特征明显，案例可操作性、实用性强等特点，其中团队性向诊断及功能优化等部分内容，具有一定的原创性。
作者简介
贵州省兴仁县人，北京师范大学管理学院副教授
【一个横跨了诸多领域的跨界奇才】
本科——理学学士
硕士——心理学硕士
博士、博士后——教育学、心理学博士。
多所大学教师、同声传译、报社专栏主持人、电视台制片人、外企公关部经理，并曾代理或兼任过多家企业集团人力资源总监等职。
【一个以心理测评为基本武器的人力资源实战家、教师】
自1998年以来，李博士一方面致力于本土心理测评工具的开发及对应数据库的建立；一方面也致力于推动心理测评在人力资源开发与管理各个领域中的应用。目前拥有“BT-LYR注意能力测评系统”和“TOMA职业管理者性向测评系统”两套具有自主知识产权的本土软件测评系统。并成功主持完成了“CPECC员工招聘性向测评量表”的编制等特定测试系统的开发工作。
【一个既服务于国家乒乓球队又服务于众多企业的心理专家】
为国家乒乓球队、国家行政学院地厅级干部培训班、清华大学MBA、北京李宁集团、北京嘉铭集团、山东龙大集团、浙江中泰控股、长江商学院、上海捷毅人力资源公司、中国石油海外工程建设集团、东北大学东软信息学院、北京康信知识产权有限公司、慧聪国际、东方通科技、恒泰证券、挪威船级社、北京联东投资集团有限公司、北京东和集团、贵州燃气集团、重庆祺山房地产开发公司、明天控股、上海爱使、明天科技、华资实业、海吉氯碱等企事业单位的高级人才甄选与组织变革相关的人力资源体系建设等项目提供过专题咨询，受到一致好评。
【一个广泛游学演讲的演说家】
应全国各地各种类型的企业集团和政府部门的邀请，为各级中高层管理人员讲授过领导科学与艺术、人力资源测评、企业管理中的心理学问题、高级管理人员职业生涯规划、企业文化建设、变革管理、个人与组织成功之路、科学的工作方法等课程，直接受众在10000人以上
目录信息
读后感
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用户评价
我发现这本书的厉害之处在于它的“去神圣化”能力，它毫不留情地揭示了组织理论中那些被过度美化的部分。作者对“官僚主义”的解构尤其精彩，他没有简单地将其标签化为负面词汇，而是追溯了其产生的历史必然性和在特定环境下的“合理性”，然后再展示其如何异化为阻碍效率的枷锁。这让我在面对复杂的审批流程时，不再仅仅感到恼火，而是开始思考“这个流程究竟试图保护或实现什么核心价值？”。书中对于“道德困境”的处理，也极为高明，它不是给出一套非黑即白的伦理准则，而是展示了当多种组织目标（如效率、公平、合规）发生冲突时，决策者所面临的真实拉扯。这种对复杂性的尊重，是我最欣赏的。读这本书，就像是获得了一套高分辨率的显微镜，让你能看到组织结构背后那些细微的、常常被忽视的社会互动和权力流动。它不是一本读完就束之高阁的工具书，更像是一个持续激发你思考的对话伙伴。
评分这本书的视觉呈现和语言的节奏感，给我留下了非常深刻的印象。它的排版设计似乎故意采用了大量的留白和不规则的段落长度，这种设计本身就似乎在呼应书中讨论的“组织松散耦合”的概念，让人感到既有呼吸感，又不失正式感。作者在描述“沟通障碍”时所使用的比喻，比如将信息流比作穿过拥堵城市交通的车辆，生动得让人拍案叫绝，几乎能听到那些信息阻塞的“喇叭声”。我过去在尝试推动跨部门合作时总是碰壁，读完这本书中关于“信息茧房”和“部门壁垒”的分析后，我才明白问题出在哪里——我们关注的焦点完全不在一个频率上。书中对“组织承诺”的探讨，也跳出了传统的薪酬激励框架，转而关注员工的情感投入和价值对齐，这对于现今追求人才留存的企业管理者来说，简直是醍醐灌顶的指导。这本书的文字是富有弹性的，它既能深入到最微观的个体心理，又能宏观地审视整个组织生态，很少有书籍能做到这种尺度的自由切换。
评分说实话，这本书的结构安排让我有点摸不着头脑，它不像教科书那样循序渐进，而是像一个不断跳跃的思维导图。我花了大量时间去梳理作者的逻辑脉络，尤其是关于“变革管理”和“员工抗拒心理”那几章，它们的内容仿佛是交叉引用的，需要你不断地在前后章节间穿梭才能构建完整的理解。但一旦你适应了这种非线性的叙事方式，你会发现它的魅力所在：它强迫你进行主动的学习和整合，而不是被动地接受信息。我最喜欢的是书中关于“冲突解决”的章节，它并没有提供标准化的流程图，而是深入挖掘了冲突背后的权力诉求和身份认同危机。作者非常大胆地指出，许多被视为“低效”的行为，其实是个体在维护其组织尊严或价值感的一种挣扎。这种深层次的挖掘，让我对以往简单归因的冲突处理方式感到汗颜。这本书的阅读体验是挑战性的，但它回报给读者的洞察力是巨大的，它教会我用更具同理心的、系统性的视角去看待组织内部的每一个动态博弈。
评分这本书的文字风格可以说是相当的……另类，它没有采用那种传统学术著作的刻板说教腔调，反而带着一种近乎于哲学的思辨味道。我必须承认，初读时有些地方我需要反复揣摩，因为它抛出的观点往往不是简单的“是”或“否”，而是引导你去质疑那些看似理所当然的职场假设。例如，书中对“组织文化”的描述，与其说是在定义，不如说是在描绘一幅不断流动的、充满矛盾的社会图景。作者似乎特别热衷于探讨“非正式组织”的力量，那些隐藏在规章制度之下的权力网络和情感纽带，被他描述得细致入微，仿佛那些看不见的力量实体化了。我特别欣赏它对“动机理论”的批判性回顾，它没有满足于介绍马斯洛或者赫茨伯格的经典模型，而是着重讨论了在当今快速变化的工作环境中，这些理论的局限性和新的解释路径。这本书更像是一场智力上的探险，你需要准备好随时放弃旧的认知框架，去迎接新的、可能更复杂的现实。对于那些已经厌倦了“成功学口号”的资深职场人士来说，这绝对是一剂清醒剂。
评分这本书真是让我大开眼界，它深入浅出地剖析了人在组织中是如何思考、感受和行动的。我尤其喜欢作者在阐述“群体动力学”那一章节时所采用的案例分析，那些生动的职场故事，让我立刻联想到了我过去工作中遇到的一些棘手的人际关系问题。书里提到的“认知失调”理论，以前觉得晦涩难懂，但作者通过一系列日常情景的模拟，将这个复杂的心理学概念变得异常清晰。读完后，我感觉自己对团队协作中的摩擦和冲突有了更深一层的理解，不再是简单地归咎于“性格不合”，而是能够更理性地去分析背后的结构性和心理因素。举个例子，书中关于“领导力风格”的讨论，提供了一个非常实用的框架，让我能够审视自己和他人的领导行为模式，不再盲目套用某种“万能公式”，而是学会了根据情境灵活调整策略。这种注重实操性和批判性思维培养的写作方式，是很多同类书籍所欠缺的。它不是那种干巴巴的理论堆砌，而是充满了对真实工作场景的深刻洞察，让人读完后迫不及待地想在下一次会议中实践一下新学到的方法。
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