中国小说叙事模式的转变 pdf epub mobi txt 电子书下载 2024

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陈平原

上海人民出版社

1988-3

326

3.3

平装

人文研究丛书

9787208001633

图书标签: 陈平原文学研究小说研究现代文学文学批评现当代文学研究现当代文学文学评论

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发表于2024-11-22

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图书描述

本书的写作的一大愿望是沟通文学的内部研究与外部研究。把纯形式的叙事学研究与注意文化背景的小说社会学研究结合起来，并为此做了大量的资料准备工作，但写作结果不尽如何所愿，只好保留小说的书面化一章作为附录，而把其他更不成熟的部分删去。

本书是作者的博士学位论文，从确定选题、通过提纲到最后写作成文，始终得到了我的导师王瑶先生的悉心指导。

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著者简介

陈平原，1954年生于广东潮洲。1987年于北京大学获文学博士学位，1992年起为北京大学中文系教授。曾先后在日本东京大学和京都大学（1993-1994）、美国哥伦比亚大学（1997）、德国海德堡大学（2000）、英国伦敦大学（2001）讲学和研究。主要研究领域是：1980年代着重“二十世纪中国文学”，而后逐渐将目光延伸至古代中国小说与中国散文；1990年代初开始关注现代中国学术史，近年兼及现代中国教育史。曾被国家教委和国务院学位委员会评为“作出突出贡献的中国博士学位获得者”（1991）；获全国高校一、二届人文社会科学研究优秀成果奖（1995，1998）、第四届国家图书奖荣誉奖（1999，合作）和第五届国家图书奖提名奖（2001，合作）等。主要著作有《在东西方文化碰撞中》（1987）、《中国小说叙事模式的转变》（1988）、《二十世纪中国文学三人谈》（合著，1988）、《二十世纪中国小说史》第一卷（1989）、《千古文人侠客梦——武侠小说类型研究》（1992）、《小说史：理论与实践》（1993）、《学者的人间情怀》（1995）、《陈平原小说史论集》（1997）、《陈平原学术自选集》（1997）、《中国现代学术之建立》（1998）、《老北大的故事》（1998）、《中华文化通志·散文小说志》（1998）、《文学史的形成与建构》（1999）、《触摸历史——五四人物与现代中国》（主编，1999）、《北大精神及其他》（2000）、《图像晚清》（合著，2001）、《中国大学十讲》（2002）等。治学之余，撰写随笔，借以关注现实人生，并保持心境的洒脱与性情的温润。结集有《书里书外》、《大书小书》、《书生意气》、《阅读日本》、《漫卷诗书》、《游心与游目》、《掬水集》、《茱萸集》等。出于学术民间化的追求，1991——2000年间与友人合作主编人文研究集刊《学人》。现主编《现代中国》集刊及“学术史丛书”、“二十世纪中国学术文丛”、“二十世纪中国人的精神生活丛书”等。

图书目录

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用户评价

评分☆☆☆☆☆

理想的文学研究方式——说得未必全对，但很晓畅。关于中国文人的“史传”和“诗骚”传统对今天的小说研究仍很有意义，关于创作的困境。叙事时间角度和结构的变化体现的是作家主体意识的强化，小说形式感的加强和小说人物的心理强化。关于西洋小说对中国小说的影响，作者真的没有说废话，而是探讨在西方小说对中国小说的影响之下，小说由边缘向中心移动，从而在不断地碰撞损耗与位移中最终确定了自己位置的过程。

评分☆☆☆☆☆

还是很有启发的

评分☆☆☆☆☆

重读导师博论，最大的感想是：后来标志性的“述学文体”此时已经初具雏形，有不少地方写得不像今天匠气十足的论文，倒是很见才气。

评分☆☆☆☆☆

十分严谨。统计部分尤有启发性。由叙事模式的转变通向两种移位的合力，由小见大，值得好好学习。

评分☆☆☆☆☆

每次看大牛的硕博论文都跪得站不起来……

读后感

评分☆☆☆☆☆

一篇读书笔记。由于书是图书馆的，不可勾圈，故开一篇笔记，把陈平原老师的精彩论述/亮点记录于下，日后方便温习。记录的文字有原文摘录，也有我自己总结、提炼过的观点，如需转引，需多加注意，查对原文。第一章导言中国小说现代化进程的一个侧面——叙事学研究的理论模式...

评分☆☆☆☆☆

从叙事时间、叙事角度、叙事结构来说。时间串连。 1898-1927为书研究中心。1898-1916梁启超，林纾等“新小说家”，1917-1927五四小说家 1902-1906，1906-1911，1912-1916，1917-1921，1921-1927 1叙事时间参考俄国形式主义学派对故事与情节的区分，不是热奈特的“情节时间”与...

评分☆☆☆☆☆

本书的论述中心是小说的叙事模式，运用了叙事学的理论，但为了研究的方便，并未对这些理论作出严谨的肃清，而只是将其大致分成了叙事时间、叙事角度和叙事结构三种叙事模式。总的来说，中国古代小说在叙事时间上基本采用连贯叙述，在叙事角度上基本采用全知视角，在叙事结构上...

评分☆☆☆☆☆

脉络非常清楚，陈老师对概念、方法的界定很明了；强调“新小说”家和五四作家共同完成中国小说叙事模式的转变、叙事时间、叙事角度和叙事结构共同指向转变(作家主体意识的强化、小说形式感的加强和小说人物的心理化)，泾渭分明又齐头并进的“史传”和“诗骚”两大传统，在西洋...

评分☆☆☆☆☆

世上好书的出现，有两种不同的途径：一是长期积累，水到渠成；一是机缘凑合，别开生面。若是后者，往往与特定时代氛围有关。我的《中国小说叙事模式的转变》属于后者，故谈论此书的得失，必须把上世纪八十年代的文化氛围与博士培养制度的建立，作为必要的参照系。自1978年改革...

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