具体描述
《在轮下》是作者的早期作品。小说叙述的故事是：主人公汉斯自幼聪颖过人，勤奋好学，被大家视为神童。他被送入一个神学院学习，受大家庭和社会的影响，他功名心切，在与世隔绝的学校里拼命学习，没有半点空闲，身心健康受到损害。同学赫尔曼生性倔强，蔑视功名，为学校不容；而汉斯觉得只有赫尔曼才是知己。汉斯用功过度，身体衰弱，成绩倒退；学校把这些归罪于赫尔曼。赫尔曼被学校开除，汉斯更感孤单，不时受到老师的训斥和同学的耻笑，之后得了神经衰弱症，使他无法继续学业，只得返回家乡当钳工为生。社会的歧视和生活的失意使他觉得仿佛跌在无情而庞大的车轮下。这是一部控诉德国旧的教育制度的小说，被认为有浓厚的自传色彩。本书是一部教育小说，它具有浓重的悲观色彩。书名取自书中校长告诫年轻的主人公吉本拉特的一句话：抓紧研习，以免丢落在车轮下。这部小说取材于黑塞在毛尔布仑修道院的不愉快经历，其中有对一所寄宿学校生活和卡尔钟表厂工作的长篇叙述。小说引入了一个在黑塞后期小说中具有重要意义的主题——青春期的友谊是浪漫异性恋爱的前奏。
作者简介
赫尔曼·黑塞（1877-1962），德国作家，1946年获得诺贝尔文学奖。
目录信息
读后感
《反追逐的<在轮下>----张寻一笔记0001》 20110723 我还是想说，有些书在不同的年纪看的话，感受差别我是能想见的。大致因为那些书尚追逐，追逐一个英雄或美人的梦幻，追逐愉快和玄奇，追逐方法，追逐宏大叙事和不同时间跨度内的道理，等。 若是实在的...
评分寒冷的淡蓝色的秋夜俯视着那在黑暗中漂流而去的瘦弱身体。那位患有神经衰弱的忧郁的少年在这个美好的秋夜里漂向了远方。这理应是个悲惨的故事，事实也是。而我在黑塞优美的文笔当中发现了美好，原来接近死亡是痛苦而美好的。 简介说这是一部控诉德国的旧教育制度的小说，所以...
评分寒冷的淡蓝色的秋夜俯视着那在黑暗中漂流而去的瘦弱身体。那位患有神经衰弱的忧郁的少年在这个美好的秋夜里漂向了远方。这理应是个悲惨的故事，事实也是。而我在黑塞优美的文笔当中发现了美好，原来接近死亡是痛苦而美好的。 简介说这是一部控诉德国的旧教育制度的小说，所以...
评分寒冷的淡蓝色的秋夜俯视着那在黑暗中漂流而去的瘦弱身体。那位患有神经衰弱的忧郁的少年在这个美好的秋夜里漂向了远方。这理应是个悲惨的故事，事实也是。而我在黑塞优美的文笔当中发现了美好，原来接近死亡是痛苦而美好的。 简介说这是一部控诉德国的旧教育制度的小说，所以...
评分在阿多尼斯的《门后的童年》里读到这样一段：自从你认识了自己的路，你真正的失落便开始了：你把双肩交付给谁，交付给哪一块空间？你把脸朝向何方？你的太阳又是什么？这种失落感，不会因为空气向你张开了双臂、青草同你娓娓而谈而减轻。”忽然就让我想起了黑塞的《在轮下》。 ...
用户评价
2005年4月22日 天津。谢谢ZY
评分一个苦闷的少年
评分独木桥下
评分黑暗 绝望
评分黑塞常沉湎于青少年时代的回忆中，早期作品更是带有鲜明的自传特色。作品中所出现的两个亲密朋友，分别体现出他现实中和理想中的自我，这种双重的自我刻画正是黑塞早期作品的鲜明特色。黑塞出生于一个基督教新教牧师家庭，从小兴趣广泛，酷爱写作绘画。1891年他通过邦试，进入神学校，但他立志做个诗人，不久便辍学离校，进工厂当学徒，也做过书店伙计，后埋头研究18、19世纪文学，1904年成为专业作家，同年成婚并隐居巴登湖畔写作。1911年结束幽居生活后赴印度旅行，回国后移居瑞士。一战期间，投入争取和平的运动。1923年加入瑞士籍，1962年因脑溢血病逝。
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