具體描述
本書以新中國文科各個專業方嚮的第一位博士作為報道對象，以訪談對話的形式，細緻再現瞭這些學者當年博士階段求學與訓練的情況、博士論文研究與個人學術研究生涯的關係、學術研究與時代和傢國變遷之間的互動等內容。書中訪談的莫礪鋒、俞可平、錢乘旦、李伯重、莊孔韶等十位學者，如今幾乎無一例外，都是國內各自所在領域的頂級學者。通過這樣的訪談口述記錄，讀者足以管窺中國文科學術在改革開放之後的重建與復興曆程，以及改革開放以來的一代學人的學術之路與思想精華，值得參考。
著者簡介
許金晶：北京航空航天大學計算機和北京大學經濟學雙學士，現為獨立書評人、華文好書榜評委。編著有書籍《中國獨立電影訪談錄》（浙江大學齣版社）和《領讀中國》（江蘇人民齣版社）。
孫海彥：吉林大學考古學及博物館學碩士，現為《大眾考古》雜誌編輯。
圖書目錄
自序：學術情結與學術記錄
開山大師兄 | 新中國（文科）各學科首位博士學位獲得者名錄——孫雯君、陸遠
風雨人生論詩詞——莫礪鋒老師訪談
徜徉於民俗文化之中——陶思炎老師訪談
鷹騰萬裏 學海翱翔——李伯重老師訪談
勾陳史料 匯編傳承——鬍星亮老師訪談
曆史傳統與現代化變革——錢乘旦老師訪談
樂山樂水，窮理究變——俞可平老師訪談
學術、管理與政治：三重身份下的遊刃有餘——馬敏老師訪談
社會變遷中的文藝理論研究——羅鋼老師訪談
縱橫學海，君子不器——莊孔韶教授訪談
世事洞明探神州——葛劍雄老師訪談
後記
· · · · · · (收起)
讀後感
1981年，国务院学位委员会发布了首批博士生指导教师名单，共计1196人。他们是自19世纪末西方教育制度引进中国以来，中国大陆历史上的第一批博士生导师。首批博导的遴选程序极其严格，列名者堪称一时之选，一定程度上代表了十年浩劫之后中国学术界最高水准。 2016年，群学书院整...
評分三年多以前，我在青岛路的万象书坊，敲打完了《中国独立电影访谈录》的最后一个字。书稿杀青之时，没有任何喜悦，因为当时这本书的出版，还仍然是前途未卜，不知花落何方。 三年后的今天，同样是在万象，我又开始敲打《开山大师兄》的最后一部分内容，而此时的万象，已经从青岛...
評分1981年，国务院学位委员会发布了首批博士生指导教师名单，共计1196人。他们是自19世纪末西方教育制度引进中国以来，中国大陆历史上的第一批博士生导师。首批博导的遴选程序极其严格，列名者堪称一时之选，一定程度上代表了十年浩劫之后中国学术界最高水准。 2016年，群学书院整...
評分 評分熟悉学术史的读者都知道，学脉的传承就像人类的血缘纽带一样，是点对点的传递过程，老师傅带着学徒在学海中艰难跋涉，是古人做学问的基本方式。现代学术体系建立后，传统学术传承模式受到了很大冲击，导师一人带多个博士，甚至“放羊式管理”的现象十分普遍。上世纪80年代的学...
用戶評價
可以再深一點
评分竊以為，這個選題太輕巧瞭。人文社科的門檻在我看來就是低的，而且更難和實際生活發生勾連，尤其是書中涉及的大部分學科。這大概也是訪談者知識結構導緻的無奈。如果能做第一批理工醫科博士的訪談，第一批在國外取得博士學位的學者的訪談，學術意義應該更重大一些，隻不過不會那麼叫賣罷瞭。
评分讀完之後，深深感慨:搞學術的，但凡想成為大師級彆的人物，除瞭刻苦銘研，還要有大的格局。
评分可以再深一點
评分“大師兄”們的經驗一方麵可資藉鑒，但一方麵卻又讓青年學者警醒。L老師曾在課上說，一代學人有一代之境遇與任務，師輩學者靠著的那些東西，青年學者如果隻能墨守，能否再走到師輩的位置呢？我自己也隱約感覺到，優秀的學者在某種程度似乎應該是師門的“反叛者”，那些經過前輩學者傳授下來的一些方法在而今的學術態勢下是否還適用？果然學術最難處還是在於“用自己的腦子思考”吧。
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