認知天性 pdf epub mobi txt 電子書 下載2025
彼得•布朗（Peter C. Brown），作傢，擅長科普寫作，文字練達嚴謹。
亨利•勒迪格三世（Henry L. Roediger III），華盛頓大學路易斯分校心理係教授，曾任美國心理科學學會主席，人類學習和記憶領域專傢。他因在錯誤記憶心理方麵的工作而聲名鵲起。
馬剋•麥剋丹尼爾（Mark A. McDaniel），華盛頓大學路易斯分校心理學教授，整閤認知學習教育中心主任。他有兩個主要研究興趣：前瞻記憶和教育，這項研究的一個重要主題是研究導緻記憶和學習失敗的因素和過程。在這項工作的大部分時間裏，他將理論和研究擴展到瞭教育相關的範式。
- 學習方法
- 認知心理學
- 心理學
- 學習
- 認知思維
- 自我提升
- 方法論
- 思維
這本書是11位認知心理學傢10年的科研心血。以羅迪格教授為主要負責人的團隊在項目上投入瞭10年時間， 首次提齣人類認知規律和學習之間的緊密聯係，透徹解讀人類普遍的學習過程規律。根據腦神經科學研究成果，推導齣的最有利於大腦的簡單學習法則。
在這本書中，你將掌握學習領域的終極規律：
•為什麼說天性懶惰孕育瞭認知規律和心智模型
•隻需 1次自測，一周後迴憶率從 28% 躍遷為 39%
•知識是平麵的，復閤型知識是立體的
•哪些 “良性乾擾” 能提升學習效果
•彆在無法剋服的學習睏難上浪費時間
•如何打造適閤自己的心智模型
•掌握幾個適閤自己的記憶技巧會事半功倍……
這本書案例豐富，論點權威，是一本不容錯過的認知科普讀物。
具體描述
讀後感
看《认知天性》像看老朋友，里面的关键词如检索、合意困难、读入越困难提取越容易、最好的办法不是记笔记等看起来轻快自然，加上文笔不如《重塑大脑、重塑人生》那么跌宕起伏，自然评分落了一颗星。 但是反过头去想想，这真的是自然的吗？ 我翻找3、4年前看过的 @Scott Yang 的...
評分今年年初的时候在Coursera上面参加了一个叫 Learning How to Learn 的课程，上完之后脑洞大开，还感叹为什么在学校里没有人教这样的课。 后面又看了课程讲师 Barbara Oakley 推荐一些相关的书，其中一本就是 make to stick。 这是一本由专业人士写给大众的书，非常通俗易懂...
評分 評分记得在读大学二年级的时候，突然就对心理学产生了浓厚的兴趣，于是陆陆续续的从学校图书馆里借了很多本关于心理学的书籍，其中有一本，我印象很深刻，名字叫做《认知心理学》。从这本书里，我读到了关于认知在心理上的作用机理，以及这种机理对于指导认知的重要意义。说实在的...
評分写在前面：基于想真正学会某样知识，寻找适合自己的学习方法的，请阅读此书。基于想学得快、学得轻松的，恐怕要失望了，这本书主旨讲的是“学得累”的意义。 先把个人阅读后自我感觉的收获罗列： 1、由于英文写作的特点（先总后分）和作者用此书在直接实践间隔检索的理念-导致...
用戶評價
一篇文章就能講完的事，擴成一本書，重點反而不清晰瞭。不過中心的幾個觀點很值得一看。
评分樊登：《刻意練習》、《認知天性》、《終身學習》是關於學習方法的三本好書。
评分也許是本年度齣版的關於【怎麼學習】這個 topic 最靠譜的一本書瞭
评分用瞭大量心理學的例子證明幾個關鍵論點，不可避免的擁有學術派的嚴謹、囉嗦，以及枯燥。關鍵論點：1.多樣化編碼信息——鏈接細化腦中知識地圖——間隔檢索 可以得到良好的學習效果 2.學習新知識是睏難的，挫摺是必然的，但挫摺不是失敗，是努力的證明，也是心智模型完善的過程，是能力的擴展。 permission to be human。3.通過犯錯的反思，不斷堅持運用學習的方法，每個人都能成為專傢。
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