具體描述
六頂思考帽是英國學者愛德華·德·波諾(Edward de Bono)博士開發的一種思維訓練模式，或者說是一個全麵思考問題的模型。它提供瞭“平行思維”的工具，避免將時間浪費在互相爭執上。強調的是“能夠成為什麼”，而非 “本身是什麼”，是尋求一條嚮前發展的路，而不是爭論誰對誰錯。運用波諾的六頂思考帽，將會使混亂的思考變得更清晰，使團體中無意義的爭論變成集思廣益的創造，使每個人變得富有創造性。
著者簡介
愛德華·德·博諾博士先後任教於牛津大學、倫敦大學、劍橋大學和哈佛大學。他是創造性思維領域舉世公認的權威，被尊稱為全球“創新思維之父”。現任劍橋大學思維基金會主席。
德·博諾這個名字已經成為創造力和新思維的象徵。他發明的“水平思考法”(LateralThinking)一詞被收入權威的《牛津英語大詞典》。國際天文學組織用他的名字給一顆行星命名，歐洲創新協會將他列為曆史上對人類貢獻最大的250人之一。
德·博諾已齣版的著作有62種，什錶作《六頂思考帽》和《水平思考法》被譯成37種語言，行銷54個國傢：諸多著名跨國公司總裁、三位諾貝爾奬得主及世界各個領域的精英對他的著作推崇備至。
德·博諾的思維訓練在全世界50多個國傢的政界、企業界和教育界得到瞭廣泛的推廣和肯定。從世界知名的大公司，到4歲的孩童，他的思考工具都得到瞭有效的運用。
教育領域
德·博諾博士的創新思考方法對許多國傢和學校的思維教育産生瞭重要影響。他為青少年們專門設計瞭提升思考技巧和思維能力的學校教育課程——CoRT思維訓練課程。這是世界上被運用得最廣泛的思維訓練課程。
美國、英國、加拿大、俄羅斯、日本、新加坡、委內瑞拉、澳大利亞、瑞典等50多個國傢和地區上萬所學校，都開展瞭這一課程。
在委內瑞拉，國傢立法規定，所有學校每星期必須開設一個課時的博諾思考課，有105000名教師得到瞭相關培訓；
美國教育水平最領先的州——明尼蘇達州，已經設立瞭專門的基金來開展這一培訓課程，並成立瞭示範學校。
CoRT思維訓練課程現在已經在加拿大全國廣泛開展。
在新加坡，政府親自進行瞭實驗，並最終在45所學校裏開展瞭CoRT思維訓練課程。
在保加利亞，政府嚮所有的學校都推薦瞭這一課程。
在中國，德·博諾的思維訓練課程也在一些大中小學校逐步開展。實踐證明，該課程對於中國學生的交際能力、學習能力和整體素質的提高，都有著十分顯著的效果。
圖書目錄
· · · · · · (收起)
讀後感
这是一本关于思维方面的好书。我读了不下十遍，这本书说的最核心的问题就是为什么会出现瞎子摸象以及教你如何避免出现瞎子摸象的方法。
評分 評分白色思考帽代表中性和客观；红色思考帽代表情绪、直觉和感情；黑色思考帽代表冷静和严肃；黄色思考帽代表阳光和价值；绿色思考帽代表创造性和新观点；蓝色思考帽代表对思考过程和其他思考帽的控制和组织。 写的很简洁，但容易接受，做到却很难。
評分人们开会效率低下的一个原因是争吵，争吵的原因来自意见的分歧。分歧的原因往往是发言人发言的时候站的角度不一样。 六顶思考帽要求会议的发言人，每次只从一个角度进行发言：分别是白色（信息全面）、绿色（创新机会）、黄色（正面积极）、黑色（谨慎批判）、红色（直觉印象...
評分这是一本关于思维方面的好书。我读了不下十遍，这本书说的最核心的问题就是为什么会出现瞎子摸象以及教你如何避免出现瞎子摸象的方法。
用戶評價
書裏的概念是極好的，六頂帽子形象好記，用扮演帶著不同顔色帽子的人來掙脫自我的枷鎖，我非常贊同。隻是因為概念極簡，這一整本書倒顯得拖遝瞭，扣一星。本來我一天就能看完這一本的，結果每看20分鍾必瞌睡，再扣一星。。
评分核心思想是很棒的，如果可以按這個思路去討論問題解決問題，的確可以達到更高效。可是有一點就是必須每一個相關的人都得認同這種思維方法。 此書可閱讀，隻是有些部分比較繁瑣，顯得纍贅。
评分讓你如何更全麵的考慮問題，如何組織好問題的討論。如果參會的人員都瞭解這些，會議時間可能會大大縮短。
评分理論框架永遠是有亮點的。關鍵在於在不同文化與製度氛圍內的實踐程度。
评分書裏的概念是極好的，六頂帽子形象好記，用扮演帶著不同顔色帽子的人來掙脫自我的枷鎖，我非常贊同。隻是因為概念極簡，這一整本書倒顯得拖遝瞭，扣一星。本來我一天就能看完這一本的，結果每看20分鍾必瞌睡，再扣一星。。
相關圖書
本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美書屋 版权所有