圖書標籤: 清史 科舉 晚清史 近代史 教育史 製度史 曆史 晚清
发表于2024-12-23
最後的天子門生 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
本書以晚清進士館及所涉進士群體為切入點,嘗試將製度研究與人物研究進行結閤。製度研究方麵,先辨析晚清革廢科舉、改試西學的製度設計與運作得失,以為鋪墊,而後厘清進士館籌設、過渡、建立、運作、停辦、改組、善後及其影響諸細節,再及於進士留學、歸國考選及授職遷轉的製度鼎革及其意涵。人物研究則兼顧群體及個體,通過詳考癸卯、甲辰兩科進士清末至民國期間的活動與經曆,探討近代中國巨變對傳統文化精英群體的衝擊,以及該群體如何因應並影響此種變革。作者從細處入手解析,大處著眼觀照,嘗試突破新政十年及清廷成敗的視域限製,將其置諸近代中國劇烈的文化、政治與社會轉型中進行考察,以期在製度變遷與社會變革中審視末代天子門生獨特而麯摺的生命與心路曆程。
李林,1986年生,貴州黔西人,香港中文大學曆史學博士,現為華東師範大學教育學係講師。主要研究方嚮為中國教育史、明清政治及文化史。發錶論文有《從經史八股到政藝策論——清末癸卯、甲辰科會試論析》(《中國文化研究所學報》第55期)、《“開化”與“殖民”兩套詮釋話語的論爭與睏境——兼與John E. Herman教授商榷》(《“中央研究院”近代史研究所集刊》第80期)、《晚清進士館研究——天子門生的轉型睏境與契機》(颱灣《清華學報》新44捲第1號)、《清代武生學額、人數及其地域分布》(《華東師範大學學報·教科版》2015年第3期)、《清代武生的管理、訓練與考課(《史學月刊》2015年第12期)、《清代武科鄉試中額及武舉人群體結構試探》(《史林》2016年第6期)、《“救日”與救國——1901年辛醜日食的政治史及文化史意蘊》(《清史論叢》第33輯)、“Education, Culture, and Politics: The Evolution of Chinese Education at The University of Hong Kong, 1911-1941”(History of Education:Journal of the History of Education Society,Vol.46,4)。
可以。人物研究則兼顧群體及個體,通過詳考癸卯、甲辰兩科進士清末至民國期間的活動與經曆,探討近代中國巨變對傳統文化精英群體的衝擊,以及該群體如何因應並影響此種變革。
評分以竭澤而漁的態度寫下的進士館研究。在當時,入進士館是中國官員擁抱西學的第一次機會,可是對身處其中的大多數人而言,進士館又都是他們本該順風順水的官場晉升路上的一次大波摺。難怪早期京師學堂裏充斥著作威作福的官老爺們,也難怪蔡元培要以革新這所大學為使命。之後的日本法政速成科學子,壟斷中國法政當局數十年,一直到民國都不怎麼受鼎革之變的影響。與之形成鮮明對比的是,民國教育部就經曆瞭一次大換血。這當中或許能見到一些很有趣的況味。
評分洪縴互見,製度史中見生命史
評分洪縴互見,製度史中見生命史
評分作者勾勒瞭癸卯甲辰科進士的來路與去處。如果將本書與韓策書相比,韓著更重視背後的政治角力,而本書則對進士館等的來龍去脈、前後因果勾勒的更為詳細。對於日本遊學、進士交際圈等作者也有更豐富的描述。就我個人來講,進士群體在殖民地香港的文化努力那一部分很有收獲,覺得作者的結語也寫的挺好。(作者和韓策幾乎同時進行這一工作,前後年齣版,可以說“撞題”瞭,但是韓著齣來後作者在齣版前拿韓著逐一校正自己的錯誤,還找到韓策交流,這些行為和過程還挺可愛的)
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