具体描述
东大教授父亲为女儿写作的日本史
比教材更真实更有趣
◎ 编辑推荐
身为东京大学历史学教授的父亲
心怀对女儿满满的爱
也为澄清历史的本来面貌
写下了这本更有趣更真实的日本史
从神话时代到江户末期
从陆奥平泉到西南雄藩
从天皇、圣德太子到武士、浪人
从遣隋使到黑船来航
反思教科书僵化的编写方式
将日本史置于全球视野之下
以思想史家的问题意识
解构“故事”是如何一步步成为“历史”的
◎ 内容简介
这是作者写给15岁正值初中毕业的女儿的一本书。其中用通俗易懂的语言，设计了剑、心、宝、锄四个部分，深入浅出地介绍了日本从古代到中世的历史（明治维新以前），讨论了日本的国家形成、历史建构、宗教信仰、社会变动等方面的议题，涉及遣唐使、圣德太子、源平合战、南北朝分裂、幕府更替、黑船来航、尊王攘夷运动等诸多日本历史上重要的人物事件，并对日本中心论等流行观点进行了批判与反思。全书将被分解为琐碎断代的历史重新整合，展现出其整体面貌。作者通过本书，希望传递给读者的不仅是日本史中具体的细节，更强调看待历史的角度与解读历史的方法，以宏大的胸怀与视野走近历史。
作者简介
小岛毅（Kojima Tsuyoshi），东京大学博士毕业，现任东京大学人文社会系研究科教授、“中日历史共同研究”成员、日本学术会议连携会员。专攻中国思想史，著作包括《中国思想与宗教的奔流：宋朝》（《中国的历史》丛书07，讲谈社）、《朱子学与阳明学》（放送大学教材）。
目录信息
中文版序言
剑之章
A 为什么要写这本书
2 希望展现整体样貌
3 从哪里可以看见“日本史”？
4 阿弖流为是“叛乱分子”？
5 “美丽之国”平泉与“美好之国”镰仓
6 引发了明治维新的《日本外史》
7 对外国的事情反而很了解
8 遣隋使是对等外交吗？
9 身为“新兴贵族”的平氏
10 尊王思想与德川幕府的关系
J 攘夷运动的走向
Q 对南北朝的看法
K 忠君爱国与民主主义教育
心之章
A 纪元节神话是什么？
2 从宗教谈日本古代史
3 《古事记》也以汉字写成
4 本居宣长的主张
5 对史料的看法
6 圣德太子的出身
7 成为争论对象的圣德太子
8 对太子传说拥护论的疑问
9 神功皇后与卑弥呼的合体
10 《论语》与《千字文》
J 消失的王仁博士
Q 苏我氏祖先的故事
K 从倭国到日本
宝之章
A 改新之诏是何时作成的？
2 “官人”的诞生
3 天智即位之年
4 内乱与女帝
5 圆仁的大旅行记
6 太阴太阳历的故事
7 从“梅之都”到“花为樱”
8 “国风”的意义
9 樱花的印象
10 所谓“无常”
J 平安时代最强的怨灵
Q 《今昔物语集》的世界观
K 仁义道德会吃
锄之章
A 厉害的中世人们
2 眼花缭乱的12世纪
3 镰仓新佛教的时代背景
4 “对了，去京都吧！”里的京都
5 “宁案”的目标
6 被称为石蕊试纸的南北朝到室町时代
7 将日本史一分为二的应仁之乱
8 战国大名的军师养成学校
9 “转调”之法
10 佛教寺院与天皇的势力
J 新外交关系与“日本国家的样貌”
Q 锁国时代的中国印象
K 现在依旧吃人的仁义道德
· · · · · · (收起)
读后感
现在社会的发展速度，新闻和谣言层出不穷，可以说是三天不出点新段子就让人觉得日子有些太过平淡无奇了。保持一个清醒的头脑取舍天下事，客观地看眼前片面与偏颇的信息，显得愈发重要。我们对当前的时事追踪如此热心，又如何看华夏身前五千年的历史？这两天的好几条新闻都说到...
评分﹣開頭諗住這本書，是父親寫給女兒的書，不會太難。誰知讀來也不是那麼容易的。 ﹣主要是因為作者寫這書呢，其實是為了回應日本教育系統裡的歴史課程。我估計若果是日本人的話，那些課程因為都是耳熟能詳，所以讀這書時就不會有困難，反而會有茅塞頓開之感。 ﹣但對於我這日...
评分前言 粗略数了数家里“跟日本有关”的书籍，大约有70多本，加上寄存在各电商购物车里，等待降价的未购图书，凑个百本，不是问题。 所以就这样“雄心勃勃”的，取了个“读日百本”作为本系类标题，春日暖好，只想写读书笔记，所以游记，攻略什么的，就边读边掰吧。 从这本书...
评分日本著名史书《日本外史》的作者赖山阳曾在该书序言中感叹说，时人坚信小说里所写的就是事实。《东大爸爸写给我的日本史》的作者小岛毅教授在做历史研究之余也不免慨叹，如司马辽太郎那样的历史小说家，比历史学者们拥有更多的读者，拥有更强的影响力，这一点让历史学者们都有...
评分这本书的作者小岛毅是日本东京大学的知名教授，他开篇就阐明他想向15岁读中学的女儿呈现比教科书更有趣更多面的日本史。他不认同教科书中将日本史和世界史剥离以及“断代史（将历史细分、各自分工共同撰述完成的做法）”式的处理方法，这也是他写这本书的根本目的。 书中通过...
用户评价
把偏学术性的书籍硬起一个畅销名，并不是一个好主意。
评分按需。
评分相比一些专门讲故事的历史书，这本书并没有那么引人入胜。即使有故事也是概略性的，如果读者不熟悉相关日本历史或者跟中国历史无涉，则多半对其中描述的事件无感。 值得一提的是作者对待史学的态度，并没有把颂扬本国历史，提升民族自豪感之类的政治诉求带入到历史研究。而是结合日本历史记载以及来自邻国中国的历史资料，来揣度更符合逻辑的历史真相。有些历史迷案则摆出两边的证据让读者自己评判。 对生活在当时的人们来说，所处的时代是纷繁复杂的；后人看前史，固然可以有更通盘的视角，更明晰的事件走向，但历史的真相也会随时间淡化消逝。道德规范和朝代的变迁，会让同一件事的观感迥异。为了王朝的正统性和鼓励国民的爱国主义，一些历史不免被刻意拔高或者刻意掩盖。 从来就没有所谓真实的历史，历史的记述更多的由胜利者书写。
评分还好上过高桥老师的日本历史课，大多数内容都连得上。
评分说实话，没有读完。这本书如果在一定程度上已经了解日本史的人读来会很有趣，日记体记载的讲史的书毕竟少见。只是作为对日本史知之甚少的自己乍一读来，很多名词都突兀至极。打算等了解了一些之后，再回过头来读这本书。
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美书屋 版权所有