三重專注力：如何提升互聯網一代最稀缺的能力 pdf epub mobi txt 電子書下載2025

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丹尼爾·戈爾曼

曾任教於哈佛大學，專研行為與頭腦科學，撰寫的作品多次獲奬，現為美國科學促進協會（AAAS）研究員，曾四度榮獲美國心理協會（APA）最高榮譽奬項，20世紀80年代即獲得心理學終身成就奬，並曾兩次獲得普利策奬提名。此外還曾任職《紐約時報》12年，負責大腦與行為科學方麵的報道；他的文章散見全球各主流媒體。撰寫的作品多次獲奬，其中包括美國心理學協會授予的終身成就奬。著有暢銷書《情商》。

彼得·聖吉

美國麻省理工學院(MIT)斯隆管理學院資深教授，國際組織學習協會(SoL)創始人、主席，在斯坦福大學獲航空及太空工程學士學位，在麻省理工學院斯隆管理學院獲得社會係統模型塑造碩士學位、管理學博士學位，師從係統動力學奠基人佛睿斯特教授，研究係統動力學整體動態搭配的管理理念。

獲得博士學位後，他一直緻力於發展齣一種人類夢寐以求的組織藍圖，後來提齣瞭影響世界的"學習型組織"理論。著有《第五項修煉：學習型組織的藝術與實踐》《第五項修煉：實踐篇》《第五項修煉：寓言篇》等。

出版者:機械工業齣版社

作者:(美)丹尼爾·戈爾曼(Daniel Goleman)

出品人:

頁數:196

译者:倪韻嵐

出版時間:2017-9

價格:35.00

裝幀:

isbn號碼:9787111576006

叢書系列:

圖書標籤:

自我管理
教育
學習
專注
自我覺察
彼得·聖吉
社交能力
管理學

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未來的社會，人工智能將改變學習的規則，因為機器將取代人的雙手完成技術工作，計算機將取代人的大腦完成邏輯與決策。未來的工作，需要的不僅僅是技能和智力層麵優中推優的人，每個人都要學習做那些機器做不瞭的事情。

情商之父丹尼爾·戈爾曼與管理大師彼得·聖吉，追蹤腦科學與教育學前沿研究20餘年，提齣一切學習的根本框架，為學習者構建智力與情商協調發展的“三重專注力”：

·關注自己：專注於腦–身–心係統。這是打開內在中心的一把鑰匙，帶領我們通嚮真正有意義的生活，令我們專注於當下的任務，忽略乾擾，管理睏擾我們的情緒。

·理解他人：專注於親朋好友和團隊所代錶的最直接的社會係統。使我們發展齣關愛他人及與他人共事的能力，這些是有效人際關係的基石。

·理解更大的世界：專注於更廣闊的生態、經濟和社會係統。這需要被商業世界普遍采用的係統思考的訓練，來解決復雜的管理問題，從而更好地理解我們的世界。

具體描述

讀後感

評分☆☆☆☆☆

这本书告诉我们，不要迷信大师，即时写出过好书的人，不一定写的书都能够看。丹尼尔适合研究思想实验，而不是写现实中的模式和决策。理论和实际的差距太大。不知道为什么丹尼尔要写这本书，还是说行为经济学其实有很大一部分是阿莫斯的功劳，丹尼尔只不过打个酱油，以前的决...

評分☆☆☆☆☆

“棉花糖实验”，斯坦福大学心理学家沃特·米歇尔于20世纪70年代主持，选择的测试对象是斯坦福大学附属幼儿园的孩子。进行实验的孩子，会在他面前放上一颗非常好吃的棉花糖。实验人员告诉他可以有两个选择，可以立马吃掉他，或者等几分钟再吃。如果你选择等待，那么你将可以获...

評分☆☆☆☆☆

用戶評價

评分☆☆☆☆☆

最先覺著是自我教育的一本好書，後來看著做小孩教育還更好。注意力，或者專注力的訓練特彆重要，因為這些影響是潛移默化的，而且在不同年齡段需要培養的專注力也不太一樣。書中主要講瞭三個方麵：對內關注自己，調整好腦身心的狀態；對他人的瞭解，同理心的應用，社交付齣等；對外在事物原理及方法的思考模式上，盡量係統化，高效化。比如，假設延遲滿足但延遲後帶來的收益更大，對比即時滿足但收益更小。理解這個道理並執行的話，就需要第三重專注力的訓練瞭。

评分☆☆☆☆☆

文不對題，題目寫“如何提升”內容卻是“我們對孩子進行過blabla的研究……這樣是不行的，要從（公式化空洞的）XXX角度來看待問題”。就像把一本統計學取名為“如何成為算命高手”一樣莫名其妙

评分☆☆☆☆☆

又一本背暢銷書作者的編輯，空瞭的書，其實內容的話根本沒有涉及到專注力，更多的設計師對未來教育的一些思考篇，思想上的東西。

评分☆☆☆☆☆

以老師為設計師、引導者和決策者，以三重專注力（自我，他人和係統）訓練為導嚮，傢長參與的社交與情緒智能學習和培養，實現係統變革和個人成長之旅。

评分☆☆☆☆☆

雖然短，但是是一本很值得仔細讀讀的書。