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发表于2024-07-12
文學理論 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
20世紀文學理論流派、文本和結構-作者(讀者)和心理-社會語境的闡釋結構
直擊文學根本問題,剖析20世紀眾多文學理論流派核心要素
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※內容簡介※
本書由作者在耶魯大學開設的廣受歡迎的文學理論課改寫而成。作者在這本書中帶領讀者遊 曆瞭20世紀文學理論的主流。全書討論的核心是一係列根本問題:什麼是文學、它是被如何生産齣來的、應該如何理解文學、文學的目的是什麼。
弗萊處理瞭20世紀文學理論中的重要主題和潮流,包括闡釋學、形式主義、符號學和結構主義、解構主義、心理分析方法、馬剋思主義和曆史主義方法、社會身份理論、新實用主義及理論,並在結尾處提齣瞭自己獨特的看法。通過哲學和社會視角串聯起這些潮流,作者為讀者提供瞭一個整體連貫的語境,幫助讀者深入閱讀文學作品。
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※名人推薦※
沒有一本理論導論能像弗萊這本既權威、涉及範圍廣,又好讀、引人入勝,經常讓讀者感到風趣幽默;沒有人能夠將文學理論的發展與哲學和曆史結閤得這麼好;沒有人能以如此熟練的技巧展示理論傢之間的聯係和分歧;也沒有人能夠如此自信地在為難度極大的理論觀點做齣簡潔概括和對討論中的尤其給人啓發的理論傢的篇章段落進行細緻解讀之間來迴遊走。以上幾點使讀者在閱讀這本書時獲得瞭極大的快樂。
——理查德·雅各布斯(Richard Jacobs),英國布萊頓大學首席文學講師
本書是美國著名大學一門本科生文學理論基礎課程的講稿,其涉及經典文本的廣度、探討理論問題的深度、對文學理論的熱點的把握,都錶現齣瞭相當高的水準。對於國內讀者來說,無論是初學者還是研究者,相信都會從中有不少的收獲。
——羅鋼,清華大學中文係教授
在本書最後一章,弗萊教授就語言—現實問題給齣瞭自己的三點看法。作為全書的邏輯終點,他不僅就前文討論過的諸多文學理論流派的核心問題給齣瞭審慎的解答,而且為被汙名化的文學理論做齣瞭強有力的精彩辯護,對我們有很大的啓發意義。
——汪民安,首都師範大學文學院教授
保羅·H·弗萊,耶魯大學英美文學係威廉·蘭普生講座教授,英國浪漫主義詩歌研究專傢。著有《華茲華斯和關於我們是誰的詩歌》(Wordsworth and the Poetry of What We Are)《為詩一辯:關於寫作需要的沉思》(A Defense of Poe try:Reflections on the Occasion of Writing)等。
首先我對於那些說本書翻譯得很差的評論,我真心想問一句:是她翻譯得差,還是你讀這本書的基礎知識不夠?其實你讀不懂的不是她的譯文,而是其思想,那需要很多鋪墊。對於我這樣二十年後重新翻越文學理論的人來說,的確德裏達、拉康等幾章是有些繞的,但還是可以嘗試理解的,這也許得益於大學畢業來堅持閱讀的習慣吧。的確這本書不適閤入門:如果你沒有那本配套的文論選,你需要非常不錯的積纍纔能大緻看懂。但一旦過瞭這道坎,那麼讀一下,保持自己對文學理論的敏感,還是很好的。想簡單?那麼這本不適閤你,去讀譯林齣版社牛津通識讀本裏那本入門吧!
評分給呂黎無盡的愛
評分這本書絕對不適閤入門讀。其中很多材料,包括作者最常用的《批評傳統》都沒有中文譯本,導緻由此建構的理論框架很大程度上異於我們接觸的文學理論材料。其次,講稿的整理比較失敗,非常多的口語語言和口語邏輯,加上鋼鐵直男般的翻譯,絲毫沒有閱讀體驗感。除瞭第三部分“作者(讀者)和心理”稍微好些,其他部分讀得一頭霧水...
評分太惡心瞭,這麼口語化,我就不信中國大學生們真的喜歡它!
評分課堂實錄。讓我驚訝的是耶魯開給本科生上的理論導論課,授課的理論難度和邏輯思辨深度,秒殺國內一眾學校的研究生課程。問題也許不是人傢講授的太深瞭,而是我們瞭解得太淺薄瞭。
提到Foucault和Barthe关于“什么是作者”和“作者之死”的提问和说法,说是针对在当时把作者当成解读其文字含义的权威的做法而做出的反向反应。可见这二位格局太小,至少后者罗兰巴特格局太小。又说,福科认为,像弗洛伊德、马克思这样不是限定规定policing式,而是引发人们积...
評分 評分在全民追捧《10天打造完美好口才》、《10天掌握快速阅读》等畅销书的高速时代,谈论对文学经典或者理论类基础书目的深度阅读,似乎有些不合时宜。毕竟很少有人喜欢做这种“没有困难,制造困难也要上”的傻事儿。但这真的是傻事儿吗?之前有个姑娘花了两万多块,报了多个学习班...
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