具体描述
首选拉丁语入门教程
古文阅读中的全面语法训练
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※编辑推荐※
☆自20世纪50年代以来，英文世界的首选拉丁语入门教程
☆共四十课内容，课程编排松弛有度，内容紧密而不繁重，对初学者严苛而体贴
☆大量原始或改编的拉丁文文句或选段，将罗马人思想感受的血肉与词形、句法和词汇的基本骨架紧密结合
☆ “词源点滴”和“欢乐拉丁语，有用拉丁语”部分提供诸多罗曼语派生词和有趣的拉丁语周边知识
☆对自学者极为重要的自测练习与答案
☆新版增加“墙上的书写”部分，提供大量附有配图或照片的原始庞贝墙刻，侧面展示古罗马人的生活和读写能力
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※内容简介※
《韦洛克拉丁语教程》是20世纪50年代以来英语世界最受欢迎的拉丁语教材，初版于1956年，很快因其严密的组织结构、清晰的叙述讲解、循序渐进的设计安排、适中的难易程度以及其中收录的丰富的古代文献而被誉为“拉丁语学习的标准著作”。全书分四十课，系统讲解拉丁语的基本语法，通过丰富的词汇学习、众多的英语词源研究、英拉句子互译和古典拉丁语作家原文赏读，来锻炼拉丁语学习者使用单词的灵活性和精确性，培养其观察、分析、判断和评价的能力，加强对语言形式、清晰性和美的感受；并通过探讨战争、友谊、未来、生老病死等发人深省的主题来学习古典作家的思想和技艺，分享他们的人文主义传统。
新版对每课的语法部分作出了重要修订，并新增一些原始阅读材料，开辟了有关庞贝墙刻的新版块，致力于使本书更加完善和丰满。
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※名人推荐※
听说韦洛克（Wheelock）的著名拉丁语教程将要在中国出版，我感到非常兴奋与欣慰。2002 年以来，我在北京教授拉丁语和古希腊语，但始终没有找到令我满意的拉丁语语法教材、文选和拉汉词典。《韦洛克拉丁语教程》终于能满足这个迫切需要。对学习西方哲学、文学、法律、历史或宗教的大学生和学者来说，这部教科书的出版是一件重大的事，因为拉丁语是一切西方知识的“大门”，而韦洛克也算是自学拉丁语的最好资料之一……我很高兴可以推荐它，希望它成为很多大学生的读物。
——雷立柏，奥地利古典学家，中国人民大学文学院教授
作者简介
弗雷德里克·M. 韦洛克（Frederic M. Wheelock，1902—1987）是美国著名的古典学家，拉丁语教学权威。他在哈佛大学获得博士学位，先后任教于哈佛大学、纽约市立大学、布鲁克林学院等名校，并以其在文本批评、古文书学和拉丁语等领域的研究而蜚声古典学界。韦洛克教授是美国古典学联盟、美国语言学会和大西洋国家古典学会的成员。本书是他毕生最具代表性的杰作。
理查德·A. 拉弗勒（Richard A. LaFleur）是美国古典学联盟主席（1984—1986）。他在杜克大学获得古典学博士学位，从1972年起任教于佐治亚大学，并在那里担任北美洲最大的古典学项目之一的负责人长达21年。拉弗勒教授著有《21世纪拉丁语：从概念到课堂》等多部著作，并于1984年获得美国语言学会“古典学杰出教育奖”。
张卜天，中国科学院大学哲学系副教授，研究重心为近代科学的起源和科学革命，著有《质的量化与运动的量化——14世纪经院自然哲学的运动学初探》。常年从事早期科学史相关的翻译工作，有《科学革命的编史学研究》《世界图景的机械化》等四十余部译作。
目录信息
序言
修订版
导言
地图
第一课 动词；第一和第二变位法动词；副词；阅读与翻译
第二课 第一变格法名词和形容词；介词、连词和感叹词
第三课 第二变格法：阳性名词与形容词；同位语；词序
第四课 第二变格法中性词；形容词；Sum的现在时；谓语性主格；名词
第五课 第一和第二变位法动词：将来时和未完成时；以-er结尾的形容词
第六课 Sum和Possum；补充不定式
第七课 第三变格法名词
第八课 第三变位法动词：现在时系统
第九课 指示词Hic，Ille，Iste；特殊的-īus形容词
第十课 第四变位法动词和第三变位法的-iō动词
第十一课 人称代词Ego、Tū和Is；指示词Is和Īdem
第十二课 完成时系统的主动态；动词变位缩写式
第十三课 反身代词和所有格；强势代词
第十四课 第三变格法的i-词干名词；手段夺格，伴随夺格，方式夺格
第十五课 数词；整体属格；带有基数词的夺格和时间夺格
第十六课 第三变格法形容词
第十七课 关系代词
第十八课 第一和第二变位法动词：现在时系统的被动态；施事夺格
第十九课 完成时系统的被动态；疑问代词和疑问形容词
第二十课 第四变格法；地点夺格（从何处）和分离夺格
第二十一课 第三和第四变位法动词：现在时系统的被动态
第二十二课 第五变格法；地点夺格（在何处）和夺格用法总结
第二十三课 分词
第二十四课 独立夺格；被动迂说法；施事与格
第二十五课 不定式；间接陈述
第二十六课 形容词的比较等级；比较夺格
第二十七课 不规则的形容词比较等级
第二十八课 虚拟式；现在时虚拟式；祈愿句和目的从句
第二十九课 未完成时虚拟式；Sum和Possum的现在时和未完成时虚拟式；结果从句
第三十课 完成时和过去完成时虚拟式；间接问句；时态序列
第三十一课 Cum从句；Ferō
第三十二课 副词的构成与比较等级；Volō，Mālō，Nōlō；附带条件从句
第三十三课 条件句
第三十四课 异态动词；特殊异态动词加夺格
第三十五课 形容词加与格；特殊动词加与格；复合动词加与格
第三十六课 间接命令句；Fīō
第三十七课 Eō的变位；地点和时间的结构
第三十八课 特征关系从句；关系与格；目的动名词
第三十九课 动名词和将来被动动形词
第四十课 直接问句中的-Ne、Num和Nōnne；疑虑从句；描述属格和描述夺格
古文选编
古代文选
自测练习与答案
附录
英拉词汇表
拉英词汇表
缩写
古代名言出处
汉英术语对照表
作者简介
译后记
致谢
· · · · · · (收起)
读后感
译本的“简目”就是原版的目录，简简单单的大章目次表。 新增的是一套详细目录，跟在“简目”后面。由此可以透视到每一大章的具体内容。诸语法点的小标题，一目了然。好处不言而喻。 诚然算不上什么很有技术含量的编排，但是显出了制作人的用心。
评分拉丁语，还是请用外文学。。。 不知道有多少人是把拉丁语当第一外语学习的.至少目前我还不认识.如果那要把拉丁语当第二外语学习,那请先自己问问自己,我的第一外语怎么样? 拉丁语与西方大部分的外语,英语,德语,法语有着很多"亲密"的联系.别的不说,词汇就很明显.很多英语词汇的...
评分想学拉丁语是很久以来的事情了。第一时间买到了这本教程，开始看起来，总体起来讲的还是深入浅出的，就是课后练习有些不是很知道答案，还有貌似在一两处变格的地方，呼格写错了吧。觉得貌似有一两个错误。 不过总体上在中国也只有这个比较好的拉丁语教程了。
评分尽管网上有很多非议，但我还是很坚定的说这是一本好教材。先不考虑书的装帧定价之类的事情，就内容本身而言，确实是入门拉丁语很好的教材。我也曾很努力的学英语，托福也有个差不多的分数，但是就原版的韦洛克，我真的看其来有些吃力，学习的时候甚至重心变成了搞清楚英语再说...
评分不全，不细，未必都正确，仅供参考。欢迎指正。 瑕不掩瑜，个人认为总的来说这本书还是很适合自学入门的。 (1) 导言P.42表 第二排单词： “在古典拉丁语中是cheek”应接在第五行，“mouth”之后； (2) 导言P.43 第13行： “第14页”应为“第41页”； (3) P....
用户评价
好多年前这书的英文版被灵石推荐过，可是我的英文烂，后来地震之后灵石老师回了四川报效家乡……这么多年过去了，我不但动词没有搞定且名词也还回去了~之前蹭课帮人家考医药拉丁还拿了全第二，然而那就跟名词较劲，我分不清各种炮制名词，大部分靠蒙！上一本没少被瓦罗他们怼，这本较之之前细致多了
评分训练强度和语法的详细程度不如Learn to Read Latin，当辅助读物用……
评分在学，但感觉不是很容易上手，没有引进教材的那种沉浸感，也没有很系统，书也偏厚了些，总之并不是那么完美
评分训练强度和语法的详细程度不如Learn to Read Latin，当辅助读物用……
评分直感是语法点散，适合入门
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