為什麼學習瞭那麼多的道理,還是沒有進步?
為什麼行動瞭那麼長時間,還是沒有質的飛越?
為什麼努力瞭那麼久,依然沒有看到成長的收獲?
這本書教你藉用數理學科的概念工具去思考和破解個人成長的問題,通過持續行動,依靠行動和學習雙係統,實現認知升級,讓你實現人生逆襲。
持續行動,是改變現在的生活狀態穩妥且有效的方式。在持續行動中,學習和行動是成長雙翼,缺一不可。另外,成長是一個厚積薄發的過程,並不是隻靠碎片化時間就可以達到的,書中分享瞭持續行動的科學性和重復性,讓你持續精進。
Scalers
清華大學學霸,持續行動踐行者,ScalersTalk成長會創始人,1000天持續行動計劃發起人,遊走在口譯世界的IT從業者。
作為理性的思考者和乾脆的行動者,Scalers善於藉用數理學科的概念工具去思考和破解個人成長的問題,也憑藉自己強大的批判性思考能力提齣瞭很多成長過程中的灼見,例如“輸入驅動輸齣,輸齣倒逼輸入”,“N階持續行動”,“學習的‘黑盒’與‘白盒’”等。在持續行動上,依靠行動和學習雙係統,實現瞭認知的升級,成為瞭領先的少數人。
文章《那一年,我去瞭清華園,你去瞭*》《大學生上課為什麼一定要認真聽講?》《抱歉,老師講得好不好,不是你們學生能評判得瞭的》曾被人民日報等多傢媒體轉載。
很多书是不值得看的,因为它没思想,看不出他的逻辑是什么。读书也不会让你有思想,就像康德说的,哲学是不能学习的,只能学哲思。很多时候我看完一本书,几乎不记得作者说什么甚至不记得作者是谁(当然记不住作者这不是个好习惯),但我知道了他是怎么思考的。读书是需要长期...
評分S君是持续行动的倡导者,也是受益者,持续行动,是看起来非常简单的四个字,仿佛人人可为、唾手可得,然而真正的持续行动,并且能够用成果来证明的持续行动,殊为不易。 这本书里的文字,肯定不被很多人喜欢,因为太毒辣,因为很多人经不起拷问,唯有真正的学习者,才能懂得其...
評分书评001 (写在前面,正儿八经的写书评是第一次,之前看过很多篇幅小的文章或者一些网络小说,防止自己忘掉内容,读完会写一些大概故事简要和感慨。我本身不是一个爱看书,大概就是为了追剧看原著,为了技能提升之类就需求会看些书,或者看到盆友圈的新书推荐,好在我有且仅有...
評分《刻意学习》和多年前的《刻意练习》仿佛是一脉相承。在个人成长的道路上,不断有人在探索什么技巧,什么干货,因此越来越多的培训和知识付费团体把捷径作为了一个重要卖点。Scalers的大作系统地搜集了他在个人成长过程中所获得的心得。无论是对于自己复盘总结,还是对于他人借...
評分关于成长,一句话是“学习学习再学习”,但这可不是重要的事情说三遍。第一个学习是动词,第二个学习是名词,第三个学习是动词。即,学习本身就是一种需要通过学习不断掌握的能力。通过学习如何学习来获得学习能力的提升之后,再进行学习,这样,个人的能力/心智/智慧就会成几...
其實是一鍋素材無異的雞湯亂燉吧。拿到書,一口氣看完前兩章,覺得還是有鼓舞。可是再往下翻,無一例外是這類話題翻來覆去的嚼。堅持是很難得,但是堅持這麼久産齣這本書,首先誠意不足,其次並無文筆可言。刻意學習,不過也是搭上瞭快消學習班車的其中之一。你也可以覺得,這是來自一個成年人的偏見~
评分這本書之所以評分呈現兩極分化趨勢,原因可能在於任何理論,若缺乏持續的實踐活動來驗證,都會被質疑真僞與可行性。做到的人認為S君字字珠璣,缺乏行動的人認為他廢話多打雞血。師傅領進門修行在個人。持續行動是自己的事情。至於說本書邏輯性差,作者並非是為瞭論證單個觀點,這更像是成長隨筆(會有人說魯迅雜文邏輯性差嗎)
评分書的內容和名字有點兒不相符,確實應該叫持續行動會好一些。作者在寫作方麵的持續行動是很讓人佩服的,做齣的一些成績也讓人佩服,但是本書的編輯就有些欠調理邏輯性瞭。有微信文章湊成的篇章之嫌。
评分諸大V無良,眾水軍無恥。硬造一個「持續行動」的僞概念,繼而愣是生搬硬套齣一本書,同類文章一個話題寫的如許之多,作者自己有在「刻意學習」嗎?嗬嗬。——學習保持刻意練習就是最簡單又最睏難的事,主動發起,投入資源,外界交互,內部梳理,産齣結果。這一整類書,一張A4足矣。
评分諸大V無良,眾水軍無恥。硬造一個「持續行動」的僞概念,繼而愣是生搬硬套齣一本書,同類文章一個話題寫的如許之多,作者自己有在「刻意學習」嗎?嗬嗬。——學習保持刻意練習就是最簡單又最睏難的事,主動發起,投入資源,外界交互,內部梳理,産齣結果。這一整類書,一張A4足矣。
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