具體描述
為什麼講故事比講道理更能打動他人？
我們生長在一個故事世界裏，習慣用故事錶述、說服、推銷、接收和傳播，除瞭某些專業人士需要學習講故事，一般人學習講故事也大有裨益。用故事手法錶達道理、思想，闡釋數據、理論，不管什麼場閤——學校、職場、傢庭，無論什麼身份——學生、職員還是傢庭成員，都可以感染、影響彆人，有時候，甚至可能為你贏得寶貴的一票！
一個改變你人生的故事是如何産生的？
學講故事，不僅是學技巧，更是學思維。《講齣一個精彩故事》一書精煉齣7個技巧——故事的意義，故事的蘊含的力量，人物的塑造，情節的展現，敘事觀點選擇，敘事、場景、對白的運用以及如何有針對地練習。7堂課讓你準確掌握故事的意義、講故事的技巧以及如何精進自己的故事。你的創造力引領著故事的發展方嚮，同時講好一個故事也影響著你的現實生活。
學會講故事，你的人生故事也會隨之改變。
著者簡介
麥成輝
香港皇冠齣版社董事總經理、總編輯
香港青馬文化齣版有限公司齣版人
香港流行圖書齣版協會創會會長
香港樹仁大學“故事課（Storytelling）”客座講師。他將眾傢理論糅為簡單7步，教大傢從學習“故事技能”開始，逐步進階為擁有“故事思維”，輕鬆打動他人，並從此改寫自己的人生故事。
圖書目錄
◎為什麼我們喜歡聽故事？
◎得到齣乎意料的好處
第二課 故事是什麼？
◎一個看到人生無限可能性的窗口
◎一種理解世界的視角
◎一種世間的可能性
◎一種狀態的轉變
◎講故事的人和故事本身存在著神秘魅力
◎扣緊主題，纔可以扣緊聽故事的人的心
◎講故事，就是展現自己的想象，感染啓發聽故事的人
第三課 如何塑造人物？
◎孫悟空和唐三藏，你能記住誰？
◎故事展開有賴於人物塑造
◎人物性格需要衝擊與變奏
◎從天真者到魔法師的六種人格進程
◎衝突不止，故事不熄
第四課 展現情節的力量
◎富有節奏感的情節
◎必備的五個情節階段
◎學會簡化，不強行使用技巧
◎紙上談兵的，隻能做評論者
第五課 敘事觀點：講故事的第一關
◎先決定用誰的腦袋去講故事
◎視角不同，效果不同
◎不成功的多重觀點就是錯置觀點
第六課 故事三要素：敘事、場景、對白
◎善用三要素，故事不會錯
◎從經典中獲得靈感
◎用場景來拉近距離感
◎用敘事來增添想象空間
◎用對白使故事鮮活起來
◎三要素的配閤法則
第七課 練習講好故事
◎從練習講“我的故事”開始
◎剖析“我”，瞭解“我”，纔能講齣“我”
◎任何經曆都是故事
◎第一個故事：因減肥而改變的人生
◎第二個故事：用母愛戰勝自卑與挫摺
◎第三個故事：看似幸福，也會有遺憾
◎要對“講故事”産生激情
◎最後對你的故事進行編排和潤飾
· · · · · · (收起)
讀後感
从小到大，我们听了不计其数的各种故事，从皇帝的新衣、狼来了、阿拉丁神灯到指环王、哈利波特、福尔摩斯等等。这些故事都广为人知，并深入人心。 故事是人类历史上最古老的表达工具，也是当今最具影响力的工具之一。 认知科学家马克·特纳（Mark Turner）在《文学思想》（The ...
評分 評分我以前是师范专业毕业，学的是汉语言文学，这个大家都知道。在学习教育学的时候，老师就提到一个技巧，就是用竞赛或者故事来引起小孩子的兴趣。这个观点就与本书的观点不谋而合。其实讲故事的能力不仅仅可以用在现实的教学当中，也可以用在生活当中，毫不夸张的说，你讲故事的...
評分 評分传说萨桑国国王山鲁亚尔生性残暴嫉妒，每日娶一少女，翌日晨即杀掉。宰相的女儿山鲁自愿嫁给国王，用讲述故事方法吸引国王，每夜讲到最精彩处，天刚好亮了，使国王爱不忍杀，允她下一夜继续讲……这个故事告诉我们： 会讲故事有多么重要！ 再看看我们现在的生活...
用戶評價
故事就是人生的一種隱喻、一種發生的可能性
评分五個階段 六型人格 七種情節
评分一堆正確的廢話，雞肋。
评分略簡單，適閤掃盲。
评分有道理，但顯得膚淺瞭點兒…
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