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儿童的人格教育

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[奥地利] 阿尔弗雷德·阿德勒
华东师范大学出版社
张庆宗
2017-1
248
29.00元
精装
9787567557574

图书标签: 心理学  儿童教育  育儿  阿德勒  经典,儿童教育,人格教育  人格教育  心理  经典   


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发表于2024-11-24

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图书描述

《儿童的人格教育》是个体心理学之父阿德勒关于儿童人格教育的经典著作,汲取多年儿童心理研究的精髓,从各个方面向读者阐述了如何去呵护孩子、爱孩子,并让孩子顺利地长大成人。阿德勒指出:世界上没有问题儿童,只有缺少正确引导的“生活失败者”!本书不仅是父母必备的育儿经典,也是研究儿童心理的教育手册。

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著者简介

阿尔弗雷德•阿德勒(Alfred Adler,1870-1937),奥地利精神病学家。个体心理学的创始人,人本主义心理学先驱,现代自我心理学之父。与弗洛伊德、荣格并称为“20世纪三大心理学家”。曾追随弗洛伊德探讨神经症问题,但也是精神分析学派内部第一个反对弗洛伊德的心理学体系的心理学家。此外,他还将精神分析由生物学定向的本我转向社会文化定向的自我心理学,对后来西方心理学的发展具有重要意义。

张庆宗,女,汉族,出生于1964年。现任湖北大学外国语学院院长、教授。先后发表学术论文《教育心理学》 《行为教育》 《外语教学与研究》《现代外语》等30余篇。出版学术专著、教材、译著等10余部。译著《教养的迷思》由上海译文出版社出版。


图书目录


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用户评价

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人的人格形成于童年期,要解决一个人的人格心理问题必须从他的童年着手。因此帮助儿童形成正常的、健康的人格是教育儿童的首要和核心问题。 每个儿童都有自己的独特世界,我们应该走进他们的世界去召唤、影响他们,而不是以成年人的是非观念来硬性训导儿童。 只有当孩子错误的观点不断得到批判和分析时,他的理性常识才会出现,才能认清事实。

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优越感和自卑感,塑造儿童人格的两大基石。100年前的书,里面说的东西,现在看感觉都是常识,没有发现让人眼前一亮的观点和内容。

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阿德勒第三本

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等生娃之后再读。今天只是粗读了一遍

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敏锐感知儿童认知上的错误,做一个具有心理洞察力的父母。

读后感

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直到今年,细细算来,类似《正面管教》等各类教育书也看了十来本,各种教育孩子的书看了也不算少了,有理论,也有方法论。 但自己心中的很多问题,不仅没有找到答案,而是越来越迷惑,迷茫,感觉自己像一个旅人,知道自己要旅行,准备好了地图,行装,却不知道要去的目的地在东...  

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误打误撞遇到的好书,前前后后花了7个多小时细细读完。很庆幸在孩子上幼儿园之前读到了,很遗憾没有在更早之前读到。接下去要看另一本《儿童教育心理学》。 我对自己做一个父亲的要求,是成为一个好玩伴、好向导。 要做到好玩伴在方法上还是比较简单的,但是时间成本的投入却很...  

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一个成功的婚姻有先决条件,就是其中个人心理的成熟。阿德勒在他的《儿童的人格教育》中提到:“孩子看问题和成人不同,他们容易倾向于把世界划分为对立的两个部分-上或下、全好或者全坏、聪明或者愚笨、全由或者全无。有些成人也有这样的对立的认知方式。那些习惯把世界分为尖...  

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