●父母的养育方式,决定了孩子的思维方式。在我们的父母还在为孩子报英语班、奥数班的时候,发展式教育的理念《全脑教养法》已经风靡美国,改变了万千父母的教养方式。美国著名儿童积极心理学家丹尼尔•西格尔的作品《全脑教养法》全面阐述了这一教养趋势,情商之父丹尼尔•戈尔曼鼎力推荐 。
●孩子在该睡觉的时候却站在客厅里乱发脾气,在本该乖乖听话的公共场合突然乱发脾气,无法跟兄弟姐妹或同龄伙伴正常相处,总是有各种莫名其妙的担忧和恐惧——听起来并不陌生吧?养育孩子的路上总是充满挑战。是孩子存心与父母作对吗?不,是他们还未成熟的大脑在操纵着一切。读完《全脑教养法》,你会恍然大悟。
●例如,在幼儿阶段,孩子的右脑及其所控制的情绪支配着逻辑化的左脑,你只知道大脑分左右,其实还分上下层,“上层大脑”进行决策、平衡情绪,但要到二十多岁才能发育成熟。难怪孩子们会时不时地失去控制。通过把这些发现应用到日常育儿实践中,你能把各种情绪爆发、与伙伴争执或不知名的恐惧转化为整合孩子大脑、培育“全脑儿童”的机会。“全脑教养12法”将帮助你培养更加平和、快乐的孩子。
●风靡美国的发展式教育。养育孩子不再只是教会他们穿衣吃饭那么简单,父母应该做的是拓展孩子的思维,帮助孩子获得无限发展的能力,这是父母送给孩子最好的礼物。
●美国著名的儿童积极心理学家丹尼尔•西格尔力作。西格尔为天下父母揭秘前所未闻的脑科学知识,破解种种育儿难题。“情商”之父丹尼尔•戈尔曼力荐。
●神奇的“全脑教养12法”。整合上下脑、整合左右脑、整合记忆、整合自我、整合自我与他人——孩子的大脑一旦整合为一个整体去运转,父母就能培养出一个心智健康的“全脑儿童”。
●国际著名教育家、心理学大师丹尼尔的科学教养系列。
●湛庐文化出品。
丹尼尔•西格尔
●国际著名教育家、心理学家。哈佛大学医学博士,加州大学洛杉矶分校精神病学临床教授。
●正念觉知研究中心联席主任,第七感研究所(Mindsight Institute)创始人。
●在大脑、心理治疗和儿童教养领域不断有开创性的作品问世。其中最著名的是《 第七感》《由内而外的教养》和《全脑教养法》。
蒂娜·佩恩·布赖森
●儿童与青少年心理治疗师,知名育儿专家,第七感研究所主任,致力于儿童教育及发展事业。
这本书从脑科学的角度出发,探讨如何培养出一个“全脑儿童”,即所谓的“发展式教育”,全书的基础理念是“整合”,整合左右脑、整合上下脑、整合记忆、整合自我、整合自我与他人,在译者后记中,有如下一段话简单概述了这些方面: 一个“全脑儿童”,即大脑整合的孩子应该能...
评分第一章 全方位了解儿童的发展方式 ● 如果父母经常与孩子讨论他们的经历,孩子对这些经历就能够记得更清楚,也会具备更高的情商,并且更能够理解自己与他们的感受。 ● 左脑在孩子两岁的时候刚刚开始发育 ● 事实上,在25岁之前,人的大脑都不能算是发育成熟的,这是一段漫长的...
评分 评分 评分新版,有二刷的必要,很好的脑科学普及读物。
评分2019年正襟危坐地读的第一本书。还非常具有仪式感地启用了王瑛女生垂爱相赠的彼得潘限量版moleskine。现在看看上面面目可憎的安式手写体,也是感觉有点过了。读到一半我的感悟是:原来我自己还是个脑瘫的宝宝。读完我的感悟是:每个拒绝长大的中年巨婴,老天都会派另一个宝宝来收拾你,让你在terrible 2和horrible 3的意识流的时光里,共同整合各自的左右脑、上下脑、记忆、自我、自我及他人。祝愿自己能守住本源,驾驭觉知之轮,保持觉察、开放、平和、镇静、接纳、和清晰的状态。送给我自己的箴言“我不愚蠢,我只是现在觉得自己很愚蠢”。帮助孩子成长时刻要记住的是“你的目标不是让现在的每个决定都尽善尽美,而是让他的上层大脑在今后发展得更好”。以及,我感觉自己又重新活过来了。
评分1、聆听与关注(认清情绪);2、经历分享(安抚情绪);3、动脑莫动气(唤起上层大脑);4、越用越灵光(锻炼上层大脑);5、运动改造大脑(让脑子活起来);6、思维遥控器(重演记忆);7、提问和鼓励(加深记忆);8、浮云原理(教孩子了解真实的内心感受);9、情绪调色板(教孩子正确理解内心感受);10、第七感(培养专注力);11、亲子互动(让家庭充满幸福感);12、共情力(站在他人的视角看待这个世界)。
评分好多方法在别的书里面只提及了做法,没有解释原因,这本书解释的很透彻,当然,只是方法显得少了些,不过如果都能学会吸收,也是收获满满的
评分最近个把月的时间沉迷于刷微博,尤其是台湾傻事,时间浪费得多了也觉得自己也是瞎操心,该来的迟早会来,决定睡前开始看书,拾起来中断许久没看完的《全脑教养法》,也算是育儿类知名书籍了,由于用偏心理学专业的方式讲,加上翻译,看起来还是有点走神分心的,还好是有例子和漫画帮助理解的。虽然也不能立竿见影地解决实际问题,比如早上去幼儿园之前的磨蹭总是惹得我忍不住大叫,但看了书还是会有所收敛,反思着如何修正自己的行为。
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