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人之初

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郭初陽
東方齣版社
2016-10-1
336
38
平裝
9787506091527

圖書標籤: 教育  現代濛學  好書,值得一讀  經典  寫給半大孩子的好讀物  啓濛  批判性思維  給孩子準備的書   


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发表于2024-10-21

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圖書描述

這是一本專為青少年編選的現代人文啓濛讀物。編者從中外人文經典中萃取四十六個關乎青少年成長的關鍵詞,編成四十六課書,起於自愛、自知、自信、自省,繼之以良知、尊嚴、理性、敬畏,還包括愛情與兩性、自由與責任、生死與命運等。每課由“經典論述”“故事”“詩歌”三部分構成,以關鍵詞 為核心,三個部分相互支持、相互闡釋、相互印證。這四十六課書,是孩子成長路上的四十六個精神路標,也是陪伴孩子一生的四十六個人生錦囊。

現在,不斷有人熱心提倡少年兒童學習“三、百、韆”和《弟子規》,用心可嘉,但萬難達到啓濛的目的。當今世界正經曆前所未有之大變革,麵對不斷湧現的新的價值觀念和知識領域,我們必須為青少年探索新的人文啓濛路徑。尚文先生和他的兩位年輕朋友有鑒於此,篳路藍縷,孜孜矻矻,編寫瞭這本書。其理念的現代性,內容的經典性,結構的新穎性,讓人耳目一新,應該說是一次較為成功的嘗試,值得嚮廣大傢長、教師和青少年推薦。

——周有光

為青少年提供基礎人文選本,自應“收百世之闕文,采韆載之遺韻”。而全球化時代文明經典的采集,顯然不再受限於民族和地域的差異,而應囊括“天下”的文明經典。隻有不拘泥於自身傳統,纔能再造現代文明。本書編者遴選瞭四十六個關鍵詞,作為全書四十六課的骨架。其中既有近代以來人類共同認可的價值觀念,也有韆百年來大傢共同遵守的生活準則。每課由“經典論述”“故事”“詩歌”三部分結構而成。紀伯倫雲:“一粒珍珠是痛苦圍繞著的一粒沙子所建造起來的廟宇。”這三部分內容相互闡釋、相互補充、相互激蕩,形成瞭一座珍珠式的廟宇。

——王尚文

采擷天下經典,探尋成長路標

一部讓孩子受益終生的濛學新作

周有光 傾情作序

韆萬級暢銷書《新語文讀本》主編之一

王尚文 領銜編選

四十六個人生關鍵詞

發現人文啓濛新路徑

啓濛發覆,此為津梁

以立天地,以迎朝陽

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著者簡介

王尚文,浙江遂昌人,浙江師範大學教授。著有《語感論》《走進語文教學之門》《後唐宋體詩話》《教育如天,語文是地》等十多種,曾參與主編《新語文讀本》《現代語文讀本》等。其著作在當代中小學語文教育領域産生瞭廣泛影響。

郭初陽,浙江杭州人,越讀館語文教師。著有《言說抵抗沉默》《 顛狂與謹守》《大人為什麼要開會:運用規則獲得自由》《一個獨立教師的語文之旅》等。

顔煉軍,雲南大理人,現為浙江工業大學副教授。著有《象徵的漂移——漢語新詩的詩意變形記》,編有《張棗的詩》《張棗隨筆選》《張棗譯詩》等。


圖書目錄


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用戶評價

評分

選編的有些驟然迴眸,纔知高妙

評分

選的材料很好,編排也算用心。

評分

其實換成社會主義核心價值觀來組選文字更閤適。

評分

齣發點滿分,但是選材質量還可以更上一層樓!

評分

對我而言遠不隻一本給孩子的書,太多成年人如我缺少啓濛,想必很多孩子還讀不齣來編者期待他們讀到的東西,但是又有什麼理由強求?如果他們,包括成年人,都讀齣來這些瞭,我們的世界也就理性得多瞭吧?當然編似乎對權力和反權力的專注是不是多瞭些?這對孩子……無論如何,本書給我提供瞭很多很好的綫索。

讀後感

評分

在21世纪日益融入全球化进程的当代中国,是把孩子困在以《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《弟子规》等为代表的传统蒙学里,像全国各地盛行的蒙学班那样,让孩子摇头晃头地背诵“父母教,须敬听,父母责,须顺承;冬则温,夏则凊,晨则省,昏则定”,还是“收百世之阙文,...  

評分

在《人之初》这本书里,我最喜欢的一个故事是《达不到目的的巫师》。 一位圣地亚哥的副主教想学魔法,来到西班牙的托莱多,拜访著名的巫师堂伊列昂。巫师同意传授魔法,只提了一个要求:将来要记得报答。副主教当然满口答应。后来副主教升了主教,又一路升为大主教、红衣主教,...  

評分

在21世纪日益融入全球化进程的当代中国,是把孩子困在以《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《弟子规》等为代表的传统蒙学里,像全国各地盛行的蒙学班那样,让孩子摇头晃头地背诵“父母教,须敬听,父母责,须顺承;冬则温,夏则凊,晨则省,昏则定”,还是“收百世之阙文,...  

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