这是一本专为青少年编选的现代人文启蒙读物。编者从中外人文经典中萃取四十六个关乎青少年成长的关键词,编成四十六课书,起于自爱、自知、自信、自省,继之以良知、尊严、理性、敬畏,还包括爱情与两性、自由与责任、生死与命运等。每课由“经典论述”“故事”“诗歌”三部分构成,以关键词 为核心,三个部分相互支持、相互阐释、相互印证。这四十六课书,是孩子成长路上的四十六个精神路标,也是陪伴孩子一生的四十六个人生锦囊。
现在,不断有人热心提倡少年儿童学习“三、百、千”和《弟子规》,用心可嘉,但万难达到启蒙的目的。当今世界正经历前所未有之大变革,面对不断涌现的新的价值观念和知识领域,我们必须为青少年探索新的人文启蒙路径。尚文先生和他的两位年轻朋友有鉴于此,筚路蓝缕,孜孜矻矻,编写了这本书。其理念的现代性,内容的经典性,结构的新颖性,让人耳目一新,应该说是一次较为成功的尝试,值得向广大家长、教师和青少年推荐。
——周有光
为青少年提供基础人文选本,自应“收百世之阙文,采千载之遗韵”。而全球化时代文明经典的采集,显然不再受限于民族和地域的差异,而应囊括“天下”的文明经典。只有不拘泥于自身传统,才能再造现代文明。本书编者遴选了四十六个关键词,作为全书四十六课的骨架。其中既有近代以来人类共同认可的价值观念,也有千百年来大家共同遵守的生活准则。每课由“经典论述”“故事”“诗歌”三部分结构而成。纪伯伦云:“一粒珍珠是痛苦围绕着的一粒沙子所建造起来的庙宇。”这三部分内容相互阐释、相互补充、相互激荡,形成了一座珍珠式的庙宇。
——王尚文
采撷天下经典,探寻成长路标
一部让孩子受益终生的蒙学新作
周有光 倾情作序
千万级畅销书《新语文读本》主编之一
王尚文 领衔编选
四十六个人生关键词
发现人文启蒙新路径
启蒙发覆,此为津梁
以立天地,以迎朝阳
王尚文,浙江遂昌人,浙江师范大学教授。著有《语感论》《走进语文教学之门》《后唐宋体诗话》《教育如天,语文是地》等十多种,曾参与主编《新语文读本》《现代语文读本》等。其著作在当代中小学语文教育领域产生了广泛影响。
郭初阳,浙江杭州人,越读馆语文教师。著有《言说抵抗沉默》《 颠狂与谨守》《大人为什么要开会:运用规则获得自由》《一个独立教师的语文之旅》等。
颜炼军,云南大理人,现为浙江工业大学副教授。著有《象征的漂移——汉语新诗的诗意变形记》,编有《张枣的诗》《张枣随笔选》《张枣译诗》等。
在21世纪日益融入全球化进程的当代中国,是把孩子困在以《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《弟子规》等为代表的传统蒙学里,像全国各地盛行的蒙学班那样,让孩子摇头晃头地背诵“父母教,须敬听,父母责,须顺承;冬则温,夏则凊,晨则省,昏则定”,还是“收百世之阙文,...
评分周有光作序,该书的编者可谓用心。 给孩子看的书,现在太多了,目不暇接,家长们一本有一本的买,反而成了孩子的负担。这本书收纳古今中外的对于塑造人格,提升素质的优秀篇目,非常适合正处于成长期的孩子。另外,对于我们这些先天不足的父母来说,与孩子一起读,或许还能起...
评分周有光作序,该书的编者可谓用心。 给孩子看的书,现在太多了,目不暇接,家长们一本有一本的买,反而成了孩子的负担。这本书收纳古今中外的对于塑造人格,提升素质的优秀篇目,非常适合正处于成长期的孩子。另外,对于我们这些先天不足的父母来说,与孩子一起读,或许还能起...
评分文/蔡朝阳 标题这句话,看过电影《麦兜》的朋友都能会意一笑吧。麦兜的妈妈每晚上也是给麦兜讲故事的,只是故事内容比较简单,一般都这样:从前有个小孩不听话,后来他死了…… 每次想到这个情节,我都开心得不得了。谢立文和麦家碧真是高级黑啊,你看中国式家长的控制式教...
听到《人之初》这个书名,我脑海里立刻浮现出一种纯净而原始的意境,一种对生命本源的向往。我迫不及待地想知道,作者将如何引领我穿越时空的迷雾,去探寻人类最初的状态。我希望书中能有对早期人类生存环境的细致描绘,以及他们如何适应并改造自然。我期待看到那些关于采集、狩猎、以及早期农业萌芽的生动故事。对我而言,书中对人类早期工具制造的解读,如石器、骨器的制作,是理解人类智慧发展的重要线索。我想象作者会从材质、工艺、使用等方面进行深入的阐述。书中对人类早期社会互动模式的分析,如合作、竞争、以及早期社会规范的形成,也是我非常感兴趣的部分。我希望能够从中理解,在没有法律和现代文明约束的情况下,人类是如何建立起初步的社会秩序的。对人类早期艺术和宗教的探讨,如洞穴壁画、原始祭祀,更是我期待的焦点,它们是人类精神世界的最初显现。这本书,在我看来,是一次对人类文明起点进行的深度溯源,一次对生命最初形态的真诚致敬。
评分《人之初》这个名字,总让我联想到万物伊始的静谧与力量,仿佛蕴藏着一种宏大叙事的雏形。我带着一种探索未知的好奇心,想要深入书中,去触碰人类文明最初的脉搏。我期望作者能够以一种引人入胜的方式,将那些遥远的过去生动地展现在我面前,让我能够感受到生命最初的律动。书中是否会细致地剖析人类早期认知世界的工具——语言、符号、以及最初的艺术形式?我希望能从中窥见人类意识如何从模糊走向清晰,如何从个体走向群体。我对书中关于人类早期社会组织形式的描述尤为关注,部落、氏族、家庭,这些最基础的社会单元是如何形成的?它们又是如何影响个体的生存和发展?我想象作者会运用大量生动的案例和深入浅出的分析,让我能够理解这些古老的结构。书中关于人类情感的萌芽和发展,比如亲情、友情,甚至爱情的最初形态,也让我充满了好奇。它们是如何在严酷的自然环境中孕育而生的?我期待这本书能够提供一个关于人类情感起源的深刻洞见。这本书,在我眼中,是一扇通往人类内心深处最隐秘角落的窗户,是一次对生命本质的回归。
评分从书名《人之初》联想到的是生命最初的纯粹,是一种尚未被世俗浸染的本真状态。阅读之前,我脑海中勾勒出的画面是,作者将带我穿越时光的长河,回溯到人类文明最原始的起点,去探寻那些塑造了我们今日面貌的根本性力量。我期待的不仅仅是历史的陈述,更是一种哲学层面的追问:在一切的“之后”到来之前,“之前”究竟是什么模样?人类的意识是如何萌芽的?情感的种子又是如何播撒的?这种对根源的探求,本身就充满了吸引力。我会仔细品味书中对原始社会生活方式的描绘,对当时人们的思维模式、社会结构以及与自然的相处之道的解读。我想象作者会用丰富的细节和生动的笔触,将那些模糊的、难以想象的过去展现在我眼前,让我仿佛能够亲身经历那个时代的点滴。书中可能包含对远古神话、原始宗教的分析,探讨这些早期信仰如何为人类提供精神慰藉和世界观的构建。我对书中对于人类早期工具制造、艺术表达乃至语言起源的论述尤为好奇,它们是文明诞生的基石,是人类智慧的初步闪光。我更期待作者能从更宏观的角度,将这些微观的观察串联起来,描绘出一幅关于人类文明从无到有的宏伟画卷,让我对“人类”这个概念有更深刻、更全面的理解。这本书,在我心中,已经不仅仅是一本书,更像是一次灵魂深处的寻根之旅,一次对生命本源的虔诚叩问。
评分《人之初》这个书名,总是唤起我心中对纯粹和本真的渴望。我期待这本书能带我回到人类存在的最早时刻,去感受那份未经雕琢的生命力。我好奇作者会如何描绘早期人类在与自然搏斗中展现出的坚韧与智慧。我希望能从中看到人类如何利用天然材料,制造出最初的工具,并依靠集体的力量来应对生存的挑战。书中对早期人类社会结构的描述,比如家庭、氏族、以及部落的形成,是我想要深入了解的。我想象作者会通过大量的民族志资料和考古发现,来呈现一个真实而鲜活的早期社会图景。我对人类早期情感的表达方式,如哭泣、欢笑、以及通过肢体语言进行交流,也充满兴趣。它们在那个时代扮演着怎样的角色?我期待这本书能够提供一个关于人类情感演进的独特视角。这本书,在我心中,是一次对人类文明根源的挖掘,一次对生命最初形态的深刻反思,一次对“人”的定义进行重新审视的契机。
评分《人之初》这个书名,总让我感受到一种对生命本源的探寻和对人类起源的好奇。我怀揣着一种对知识的敬畏,希望从这本书中获得关于人类最初的启示。我期待作者能够以其广博的知识和深刻的洞察力,为我揭示早期人类社会的方方面面。书中对早期人类的思维模式和认知能力,如对因果关系的理解、对未来的预判,是我想要深入了解的。我想象作者会结合心理学和认知科学的最新研究成果,来阐述人类心智的早期发展。我对人类早期情感的表达方式,如哭泣、欢笑、以及通过肢体语言进行的交流,也充满兴趣。它们在那个时代扮演着怎样的沟通角色?我期待这本书能够提供一个关于人类情感起源的深刻解读。这本书,在我心中,是一次对人类文明的源头追溯,一次对生命最初状态的理解,一次对“人”的根本属性的哲学追问。
评分《人之初》这个书名,总能勾起我对生命本源的无限遐想。我期待这本书能够带我回到那个遥远而神秘的时代,去感受人类最初的呼吸。我希望作者能够用饱满的笔触,描绘出早期人类如何与自然和谐共处,又如何逐渐掌握改造自然的力量。书中关于早期人类的社会组织形式,如部落的形成、领导者的产生,以及成员间的关系,是我想要深入了解的。我想象作者会通过对不同古代文明的比较研究,来揭示人类社会结构演变的普遍规律。我对人类早期情感的表达和理解,比如对亲人的依恋、对集体的归属感,也充满兴趣。它们是如何在那个时代生根发芽的?我期待这本书能够提供一个关于人类情感起源的深刻解读。这本书,在我眼中,是一次对人类文明的源头回溯,一次对生命最初形态的敬畏,一次对人之所以为人的根本追问。
评分《人之初》这个书名,让我联想到的是一切尚未染色的画布,是生命最原始的色彩。我带着一种探险者的心态,希望从这本书中发现关于人类最初的故事。我期望作者能够以一种充满智慧和洞察力的方式,描绘出早期人类如何在艰苦的环境中生存下来,并逐渐发展出独特的文明。书中对早期人类的工具和技术,如火的使用、弓箭的发明,是我想要深入了解的。我想象作者会详细介绍这些技术的起源和发展,以及它们对人类生存的巨大影响。我对书中关于人类早期社会关系和互动模式的探讨,比如亲属关系、合作狩猎、以及早期交易,也充满好奇。它们如何塑造了早期人类的社会行为?我期待这本书能够提供一个关于人类社会性演进的深刻见解。这本书,在我心中,是一次对人类文明曙光的追寻,一次对生命最初状态的沉醉,一次对人性起源的哲学思考。
评分《人之初》这个书名,总是让我联想到一种朴素而强大的生命力。我带着一种探索未知的热情,希望从这本书中发现人类文明的最初密码。我期望作者能够以其细腻的观察和深刻的思考,描绘出早期人类的生存智慧。书中对早期人类的社会组织和群体行为,如狩猎队的协作、资源的分配,是我想要深入了解的。我想象作者会通过对不同文化和时期的比较,来揭示人类社会行为的普遍性与特殊性。我对人类早期艺术和象征符号的解读,如图腾、仪式,也充满兴趣。它们在早期社会中扮演着怎样的精神角色?我期待这本书能够提供一个关于人类文化起源的深刻见解。这本书,在我心中,是一次对人类文明的追根溯源,一次对生命最初形态的理解,一次对“人”之所以存在的意义的思考。
评分翻开《人之初》,我首先被其内敛而深邃的书名所吸引,它传递出一种对生命本源的追溯和对人性起源的探索。我抱着一种近乎朝圣的心情,希望从这本书中找到关于“人”最根本的答案。作者的笔触是否如拂过古老岩石的微风,轻柔却能唤醒沉睡的记忆?我预想书中会涉及人类学、社会学、心理学等多重领域,将不同学科的知识融会贯通,构建一个关于人类早期形态的完整图景。我渴望了解在文明尚未出现、社会规则尚未成形的时代,人类是如何生存、如何互动、如何认识这个世界的。书中可能对原始部落的生活习俗、氏族制度、以及他们与自然之间密不可分的联系进行了细致的描绘。我想象作者会通过详实的考证和严谨的推理,揭示出那些隐藏在历史尘埃之下的真相。对人类早期情感表达,比如爱、恨、恐惧、喜悦的起源,以及它们在早期社会中的作用,我同样充满期待。这本书或许会挑战我现有的认知,让我重新审视那些被我们视为理所当然的人类特质。我对书中关于人类早期道德观念的形成,以及那些塑造了我们基本行为准则的原始信念的探讨,抱有极大的兴趣。我期待的是一次深刻的思想启迪,一次对人类自身奥秘的全新探索,一次能让我更加理解“我”和“我们”的旅程。
评分《人之初》这个书名,让我感受到一种回归纯粹、追溯本源的召唤。我怀揣着一种求知的渴望,希望从这本书中找到关于人类最初的答案。我期待作者能够以其深厚的学养和独特的视角,为我揭示早期人类生活的方方面面。书中对早期人类的认知方式,比如对自然现象的理解、对世界的观察,是我想要深入了解的。我想象作者会结合考古证据和理论推测,来描绘一幅早期人类心智发展的清晰图景。我对人类早期社会伦理和道德观念的形成,如合作、分享、以及对弱者的保护,也充满好奇。它们是如何在没有法律约束的情况下形成的?我期待这本书能够提供一个关于人类道德起源的深刻洞见。这本书,在我心中,是一次对人类文明的深度溯源,一次对生命最初状态的探索,一次对“人”的根本属性的哲学追问。
评分视野有限,几本书一攒而已
评分眼光非常现代,打破了我对“启蒙”读物低级、教条的刻板印象。四十六个主题下的每个文本都是切题的,编选非常用心,尽管很多人读不明白这一点。启蒙和审美兼备,作为一个成年人读了也非常动容,多读一次就多一点领悟,可见好的文本都是“要一奉十”的。至于作为一本“蒙学”孩子读得懂读不懂,其实好的文本再早读都不算早。思考能力、审美能力,都不是一蹴而就的,如果能够早点开始,为什么要等到成年呢?对于我们这些早就长大的成年人而言,我们的教科书、我们被推荐的读物并不会告诉我们好的品味是什么,它们本身就差劲(尽管也有部分好的),因此“品味”往往要等到十八岁上了大学以后才能自己慢慢摸索出来。“独立思考”这件事亦然。所以现在读到这本书的孩子很幸福,他们避免了某些成年后打碎自己,重塑自己的苦,真实地嫉妒了。
评分选编的有些骤然回眸,才知高妙
评分其实换成社会主义核心价值观来组选文字更合适。
评分书目靠谱
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