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我在美国做学校心理学家

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谢刚
北京师范大学出版社
2016-4-1
231
CNY 45.00
平装
9787303202478

图书标签: 教育  心理学  教育心理学  美国教育  谢刚  美国  育儿  美国留学   


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发表于2025-02-28

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用户评价

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很喜欢谢刚老师~感觉像要做好一名学校心理学家需要耐心和用心,还需要有无私奉献的精神。

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孩子在成长,父母也要成长,跟随上孩子成长的脚步。培养孩子的责任感,父母首先要有责任感,陪着孩子慢慢成长,不能拔苗助长,不能以自己的期望衡量孩子的成长。因材施教,成长不是百米赛,而是马拉松。身体成长,心理也在成长,都以健康为要。观察、理解孩子,对不如意找到适当的方法,主要涉及发展心理学。教育,是学校里教过的知识都忘掉后,自己还保留的东西。他山之石,启发应用。

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很喜欢谢刚老师~感觉像要做好一名学校心理学家需要耐心和用心,还需要有无私奉献的精神。

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我期待看到一个学校心理学家的工作,但涉及到这部分的内容只有最后一章,大部分时候都在结合自己的育儿经历谈教育。当然谈得很好,一点不空泛,从心理学的角度,从中美文化差异的角度,只是觉得心理学的科学性体现得少了一点。

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我看到一半才理解什么是“学习心理学家”,国外这方面分类真细啊,或者是我孤陋寡闻。谈教育谈的很好,一点都不空泛,也没有学者腔。推荐看。

读后感

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孩子在成长,父母也要成长,跟随上孩子成长的脚步。培养孩子的责任感,父母首先要有责任感,陪着孩子慢慢成长,不能拔苗助长,不能以自己的期望衡量孩子的成长。因材施教,成长不是百米赛,而是马拉松。身体成长,心理也在成长,都以健康为要。观察、理解孩子,对不如意找到适...

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孩子在成长,父母也要成长,跟随上孩子成长的脚步。培养孩子的责任感,父母首先要有责任感,陪着孩子慢慢成长,不能拔苗助长,不能以自己的期望衡量孩子的成长。因材施教,成长不是百米赛,而是马拉松。身体成长,心理也在成长,都以健康为要。观察、理解孩子,对不如意找到适...

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