《哇，曆史原來可以這樣學2》內容簡介：
曆史應該是有趣的，這就是它本來的麵目！國傢的機密為什麼會和一口銅鍋有關？古人為什麼不養老虎當寵物？曆史上的名人為什麼會犯那些低級的錯誤？三國演義和真實的曆史相差有多大？太厚道的人真的不適閤做皇帝嗎？哪個朝代是穿越者的理想時代？為什麼在清朝寫詩會有生命危險？從原始社會到清朝，你想知道的各種稀奇古怪的問題，在這本書裏都能找到答案。
具體描述
讀後感
思齐马上就要入小学一年级了，作为一名父亲多少会有些莫名的紧张，原因当然也会有多方面，择校也算是其中之一，但是最多的倒是在静下来的时候关，于一名父亲怎么去引领孩子在学习生涯中的转变，当然也慢慢对“要我学到我要学”的治学理念有了更多的领悟。从哪些方面面入手呢？...
評分我是理工科出身，高中历史靠死记硬背pass的，此后多年再没有正儿八经的读过史书，对古代的记忆大多来自于影视，而且多是网红穿越剧非正剧，男女主记得牢牢，大背景却知晓寥寥。 闲来无聊拿起弟弟七年级下册的历史课本翻阅，这么多年过去，版本换了几版，还是一样的配方，一样的...
評分【唐】 唐朝前期国力空前强大，对外战争屡获大胜。唐初有两大军事功绩：一是征服高句丽，二是征服突厥。当年杨广东征高句丽失败，随后亡国。后来李世民又两次东征高句丽，结果也没打下来。一直到唐高宗，利用高句丽内乱的机会，一举灭掉了高句丽。在西北地区，随着突厥的灭亡，...
評分 評分用戶評價
我中學怎麼就沒讀到這種書呢 說不定就學文瞭 這幾天有種醍醐灌頂的感覺 作者的史觀和敘述方式太對我胃口瞭... 感言 其實中國曆史不過是皇帝門閥宦官外戚爾虞我詐的權利的遊戲罷瞭 隻是這遊戲太血腥太殘忍...
评分推薦在校中學生閱讀，這樣教科書也就不至於那麼闆著臉瞭。還是略加列舉於我有印象的：孝文帝的漢化不算很成功，不過他一手帶齣來的關隴門閥倒是締造瞭隋唐的繁華。站在曆史的中點，隋朝以前分閤各半，之後則離少聚多，這就是運河帶來的統一力量——輸送軍事、經濟影響的動脈。隋煬帝的秦皇漢武病，唐明皇和乾隆的晚年昏庸病，要怪就怪皇帝不讓退休吧。漢唐疆域並不比有清，但是人傢打齣瞭國際地位呀…嫡長子繼承製——壞秩序比沒秩序強。相互牽製的穩定和專斷獨裁的效率，你總得選一個，唐選擇放寬藩鎮的限製來打雞血，宋選擇兵將分離來保穩定，反正便宜不能都占瞭。印刷術促成的偉大社會流動製度——科舉，再見門閥。宋朝完美的製度遇上瞭冰期，也真是運氣差， 和報團取暖草原民族杠著吧。元竟然把漢族打壓得連像樣的權貴都沒有，農民硃元璋纔有瞭機會
评分通俗之餘，林老師還不忘推理、歸納齣較為明晰的史觀及發展規律，對朝代更替的原因和盛世之所以也有瞭大概認識。從普及的層麵看，這是本好書。
评分印象深刻的兩個點：1 對隋煬帝的正名，他並不是荒淫無能，反而做瞭富有遠見的大事，儒生看人隻從道德層麵；2 嫡長子繼承製這樣的製度，看起來很蠢，可是它實用！很多好的製度聽起來好，但不具備可操作性，雍正發明的傳位保密製度真的很聰明呢！ 這套書雖然名字傻，但內容不傻，也並不是少兒讀物，值得一讀。
评分通俗之餘，林老師還不忘推理、歸納齣較為明晰的史觀及發展規律，對朝代更替的原因和盛世之所以也有瞭大概認識。從普及的層麵看，這是本好書。
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