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出版者:中国青年出版社

作者:亚当·罗宾逊

出品人:

页数:336

译者:林悦

出版时间:2016-1-1

价格:39.80元

装帧:平装

isbn号码:9787515334844

丛书系列:

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《炼金术的奥秘：从古代哲学到现代化学的嬗变》 一卷跨越千年的知识旅程，揭示物质转化的终极追求。 导言：黄金的诱惑与哲学的沉思 自人类文明的曙光初现，对“万物之源”和“点石成金”的渴望便从未停歇。这不是简单的财富追求，而是对物质本质的终极探究，是对自然界隐藏规律的强烈好奇。本书《炼金术的奥秘：从古代哲学到现代化学的嬗变》，并非一本简单的历史回顾，而是一次深入文明深处、追溯人类思维演变轨迹的史诗级考察。 我们首先将目光投向古代的智慧源泉——古埃及的赫尔墨斯主义、希腊的自然哲学以及东方早期的化学实践。在亚历山大港的图书馆烟尘中，我们邂逅了早期的炼金术士，他们融合了神秘主义、宗教信仰与初步的实验观察。他们坚信，宇宙万物皆由四元素（土、水、火、气）构成，通过精密的提炼、蒸馏和燃烧，可以实现物质的净化，并最终获得“哲人石”（Lapis Philosophorum），用以转化贱金属为黄金，并酿造出永生的灵药。 第一部分：哲学基石与早期实践（公元前300年 – 公元1000年） 本部分详尽梳理了构成炼金术理论体系的哲学基础。我们深入剖析亚里士多德的“四元素说”如何在西方世界占据主导地位，并探讨了诺斯替主义（Gnosticism）和赫尔墨斯文献（Corpus Hermeticum）如何为炼金术披上了一层神秘主义的外衣。 核心议题聚焦于： 1. 原型与象征： 炼金术操作并非纯粹的物理过程，它们是心灵净化的隐喻。太阳与月亮、国王与王后、死亡与重生——这些象征符号如何指导了早期的实验流程？ 2. 早期技术的发展： 对比欧洲和中东地区在基础化学操作上的差异。例如，波斯化学家贾比尔·伊本·哈扬（Jābir ibn Hayyān）提出的“硫磺-汞”理论，如何试图解释金属的生成与腐蚀，为后世的化学发展奠定了初步的物质观。我们细致考察了蒸馏器（Alembic）和坩埚（Crucible）等关键工具的早期形态和功能，它们是人类首次系统化分离物质的尝试。 3. 东方智慧的交汇： 探讨印度和中国古代的丹药制作传统，特别是道家对“内丹”与“外丹”的区分。虽然目标有所不同，但其对矿物和植物的精细处理技术，与地中海世界的实践形成了有趣的平行发展，并最终在丝绸之路上产生了知识的碰撞。 第二部分：中世纪的黄金时代与隐秘的传承（公元1000年 – 公元1600年） 中世纪，炼金术在阿拉伯世界和欧洲都达到了其理论和实践的鼎盛时期。本部分着重展现知识如何在中世纪的修道院、大学和秘密作坊中秘密传承和发展。 重点章节包括： 1. 阿拉伯的贡献与西传： 详细介绍如阿尔-拉齐（Al-Razi）等学者对物质分类的贡献，他们记录了大量酸、碱和盐的性质，这些都是现代化学的先驱知识。探讨十字军东征和文化交流如何将这些知识重新引入欧洲。 2. 欧洲的哥特式炼金术： 聚焦于中世纪晚期欧洲炼金术士的社会角色。他们既是宫廷的顾问，也是被教会怀疑的异端。重点解析尼古拉斯·弗拉梅尔（Nicolas Flamel）的传奇故事，并对其背后的真实化学操作进行理性还原。 3. 炼金术的“大工作”（Magnum Opus）： 这是全书最核心的技术部分。我们以近乎工程学的视角，解析“大工作”的四个阶段——黑化（Nigredo）、白化（Albedo）、黄化（Citrinitas）和红化（Rubedo）。通过对大量古籍手稿的交叉比对，我们还原了这些阶段中涉及的复杂加热、冷却、溶解和沉淀技术，揭示其背后隐藏的精细化学反应机制，而非仅仅是哲学象征。 第三部分：从秘术到科学的艰难转型（公元1600年 – 公元1800年） 文艺复兴和启蒙运动为炼金术敲响了终曲，但也是其最辉煌的谢幕。本部分探讨了如何从神秘的炼金实践中提炼出科学的芽苗。 关键转折点分析： 1. 罗伯特·波义耳的革命： 详细阐述波义耳（Robert Boyle）在《怀疑的化学家》中对元素定义的批判性修正。他首次将炼金术士的“元素”概念与可分解的物质区分开来，奠定了现代化学的实验基础。 2. 燃素说的兴衰与替代： 探讨尽管炼金术的“哲人石”追求破灭，但其在金属煅烧和气体研究上的积累如何促成了燃素说的诞生，以及最终被拉瓦锡（Lavoisier）的质量守恒定律和氧化学说所取代的过程。我们追踪了“汞”和“硫磺”这些传统“原型物质”在现代化学分类中的归宿。 3. 仪器学的进步： 炼金术士对温度、压力和物质分离技术的执着，直接推动了精密仪器的诞生。本书展示了早期温度计、气压计和真空泵的发展，这些都是从炼金作坊走向实验室的坚实桥梁。 结语：未竟的转化与永恒的探索精神 《炼金术的奥秘》最终结论是：炼金术的失败在于其哲学前提的错误，但它的成功则在于其无与伦比的实验精神。它教会了人类如何观察、记录和操作物质，是现代化学无可争议的“史前史”。本书旨在让读者理解，那些曾经被视为迷信和魔法的行为，实际上是人类在黑暗中摸索规律、渴望理解宇宙秩序的伟大尝试。 本书适合对象： 化学史爱好者、科学哲学研究者、对西方神秘主义和古代技术史感兴趣的读者。全书辅以大量罕见的炼金术插图和原始手稿解读，力求还原一个既充满魔幻色彩又蕴含深刻智慧的知识领域。

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记住： 1。Nobody can teach you as well as you can teach yourself学习的关键在自己。师傅领进门，修行在个人 2. Merely listen to your teachers and completing their assignments is never enough. 3. Not everything you are assigned to read or asked to do is equal...  

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准备阶段（2个问题）： 1.我阅读这篇文章的目的是什么？（确定目的） 2.关于这个话题，我已经知道些什么？（思考已知） 阅读阶段（5个问题）： 3.这篇文章的主要内容是什么？（主要内容） 4.作者接下来要说什么？（4~6建立对话） 5.「专业问题」是什么？（问题的专业化；套用问...  

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准备阶段（2个问题）： 1.我阅读这篇文章的目的是什么？（确定目的） 2.关于这个话题，我已经知道些什么？（思考已知） 阅读阶段（5个问题）： 3.这篇文章的主要内容是什么？（主要内容） 4.作者接下来要说什么？（4~6建立对话） 5.「专业问题」是什么？（问题的专业化；套用问...  

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对于任何一个渴望提升自我，却又苦于找不到正确方法的人来说，《如何学习》这本书都绝对是值得一读的。它不仅仅是一本关于“学习”的书，它更是关于如何“成长”的宝贵财富。这本书所传达的理念和技巧，能够帮助我在任何领域取得更大的进步，无论是职业发展、个人兴趣，还是对世界更深层次的理解。它点亮了我学习的道路，让我看到了更广阔的可能性。现在，我更加期待未来的学习旅程，因为我知道，我已经拥有了最强大的导航仪。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面上“如何学习”几个字，在第一次翻开它的时候，就如同一个充满诱惑的暗号，瞬间点燃了我内心深处那团关于求知和自我提升的火焰。我一直以来都觉得自己像一个在知识的海洋里漂泊的孤舟，虽然努力划桨，却常常感到方向不清，效率低下。读过这本书之后，我发现它并非简单地罗列各种学习方法，而是更像一位循循善诱的智者，耐心地引导我审视自己过往的学习模式，并一步步地构建起一套更为系统、更具针对性的学习框架。它教会我的不仅仅是“怎么学”，更是“如何思考如何学”，这种认知上的升华，让我受益匪浅。

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我经常被自己莫名的拖延症困扰，总是想着“明天再开始”，结果导致很多事情都无法按时完成，学习更是如此。《如何学习》这本书，并没有像其他一些鸡汤文一样，只是简单地鼓励我“克服拖延”，而是深入剖析了拖延的心理根源，并提供了切实有效的应对策略。它让我认识到，拖延往往源于对任务的恐惧、完美主义倾向，或是缺乏清晰的目标。书中关于“番茄工作法”的应用、将大任务分解为小步骤的技巧，以及如何建立积极的学习环境，都给了我巨大的帮助。现在，我能够更从容地面对学习任务，不再被拖延所束缚。

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这本书最让我印象深刻的一点，是它对于“理解”的强调。很多时候，我们追求的是“记住”，而不是“理解”。然而，死记硬背的内容，往往是脆弱的，一旦遇到新的情境，便无所适从。《如何学习》则引导我从“背诵”的泥沼中挣脱出来，转向对知识的深层理解。它提出的“费曼技巧”，对我来说简直是醍醐灌顶。通过尝试用最简单的方式将复杂概念解释给别人听，我才真正意识到自己对某个知识点到底掌握了多少，哪些地方还需要进一步梳理和巩固。这种以输出倒逼输入的学习方式，极大地提升了我对知识的掌握深度和迁移能力。

评分☆☆☆☆☆

在阅读《如何学习》的过程中，我经常有一种“原来是这样”的恍然大悟感。它将许多我之前模糊的、零散的学习体会，系统地串联起来，并赋予了它们科学的解释。比如，我一直不理解为什么有时候读了很久的书，却感觉收获甚微，而有时候短短几分钟的思考，却能让我豁然开朗。这本书中关于“主动回忆”和“深度加工”的原理，就完美地解释了这一切。它让我明白，无效的阅读，不如有效的思考。这种对学习过程本质的洞察，让我对自己的学习方法有了更清晰的认识，并能够更有针对性地进行调整。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，这本书带给我的不仅仅是学习方法的革新，更是一次思维模式的重塑。我一直以为学习是学生时代的专属，一旦离开校园，就意味着与学习渐行渐远。然而，《如何学习》这本书打破了我对学习的狭隘认知，它告诉我，学习是一个伴随终生的过程，无论你身处何种职业，何种年龄，都应该保持一颗持续学习的心。书中关于“终身学习”的理念，以及如何在这种模式下保持学习的动力和效率，让我重新审视了自己的人生规划。我开始更加积极地拥抱变化，主动去接触新知识、新技能，因为我知道，只要掌握了正确的方法，学习将不再是负担，而是通往更广阔世界的钥匙。

评分☆☆☆☆☆

不得不说，这本书的价值远不止于传授学习技巧。它更像是一本关于如何与知识建立健康关系的指南。我曾经将学习视为一项枯燥的任务，甚至是一种负担。然而，《如何学习》这本书通过鼓励我探索自己的学习兴趣、找到学习的乐趣，以及将学习与个人目标相结合，彻底改变了我对学习的态度。它让我明白，学习不应该是被动的接受，而应该是充满好奇和探索的旅程。这种从根本上的心态转变，是我在这本书中最宝贵的收获，也让我在未来的学习道路上，充满了动力和信心。

评分☆☆☆☆☆

我必须承认，在遇到这本《如何学习》之前，我对“高效学习”这个概念存在着不少误解。我曾经以为，只要投入足够的时间，拼命地记忆和重复，就一定能达到理想的学习效果。然而，事实证明，这种蛮干式的学习不仅效率低下，而且极易导致学习倦怠。这本书通过大量鲜活的案例和深入浅出的理论阐述，彻底颠覆了我之前的认知。它让我明白，真正的学习是一种主动的、建构性的过程，需要策略、需要反思、更需要与知识进行深度的互动。特别是关于“刻意练习”和“间隔重复”的章节，为我打开了新世界的大门，我开始有意识地将这些方法应用到我的实际学习中，效果之显著，让我自己都感到惊喜。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构设计也非常人性化。它不会一次性地抛出大量复杂的概念，而是层层递进，由浅入深。每一章的内容都紧密关联，但又能够独立成篇，方便我随时翻阅和查阅。我特别喜欢书中穿插的“案例分析”和“行动指南”，它们让我能够更直观地理解理论知识，并立即尝试将所学应用到实际中。这种理论与实践相结合的方式，大大降低了学习门槛，也让我在学习的过程中，能够不断地获得正向反馈，从而更加坚定地走下去。

评分☆☆☆☆☆

起初，我拿到这本《如何学习》时，抱着一种试试看的心态。毕竟市面上的学习类书籍琳琅满目，真正能够脱颖而出的却寥寥无几。然而，这本书的独特之处在于，它没有空泛的理论说教，而是将复杂的学习心理学和认知科学原理，转化为一系列切实可行、易于操作的技巧。作者用非常生活化的语言，结合我日常生活中可能遇到的各种学习场景，比如备考、技能提升、甚至是学习一项新的爱好，来解释这些原理如何发挥作用。这种贴近性，让我在阅读过程中，能够不断地将书中的内容与自己的经验进行对照和反思，从而找到最适合自己的学习路径。

评分☆☆☆☆☆

nice

评分☆☆☆☆☆

比起其他同类型的书好很多，但是过于强调态度了，里面用的技巧并不难

评分☆☆☆☆☆

很有用呢，想起以前学习的片段了。原来自己从前只是摸到门槛，并没有走进去呢，这对以后的学习非常有帮助。加油！

评分☆☆☆☆☆

学习的12步骤、图画法的笔记，这两点比较有用，其他的一般吧~比较适合家里有初高中孩子的父母，以及大学生看~

评分☆☆☆☆☆

20%的学习干货，50%的废话连篇，还有30%的态度审问。不过有一个思想很有道理，学习是一件享受的事情，是一件自由的事情，Chinese教育体制存粹是毒害人类的毒瘤，天天歌功颂德social 主义的精神食粮。