具体描述
内容简介：
自学者，英文称之为 autodidact，意为自己教育自己的人。大部分人都会在某个时刻走出学校，开始工作，也开启自学的人生。在自学的时候，没有制订好的教材，没有老师，没有同学，怎么来确保更高效的学习呢？这本书讲述的就是这样一套学习方法论，用于帮助你形成自己的学习和自学方法。除此之外，书中还介绍了一些利用信息科技来帮助学习的方法，助你成为一个更好的自学者。
本书适合各个年龄段需要学习某项技能的读者。
作者简介
张玳
体验设计师，翻译人，前创业者。一个通过学习来找快乐和存在感的内向的人。曾在IxDC、ScrumGathering、芯世界社会创新周、深圳国际工业设计展等活动做演讲。译有《精益创业实战》《精益设计》《互联网思维的企业》等书。
目录信息
1.1 什么是自学 1
1.2 自学让人自由 2
1.3 自学让人快乐 5
第2 章 自学是否可能 9
2.1 没有普适 9
2.2 知识守恒 11
2.3 著名的自学者 12
第3 章 自学与老师 15
3.1 教学的本质 16
3.2 老师的作用 17
3.2.1 制订计划 18
3.2.2 进度监测 24
3.2.3 持续反馈 28
3.2.4 心得技巧 31
3.2.5 示之以范 32
3.2.6 理念传输 35
3.3 如何评判老师好坏 36
3.3.1 教育和利益 36
3.3.2 因材施教 39
3.3.3 训练师和老师 41
第4 章 自学的方法 44
4.1 从哪里开始 44
4.1.1 你的目标是什么 44
4.1.2 寻找入门级的材料 46
4.1.3 先上车再补票 47
4.1.4 快速建立信心 48
4.2 寻找学习资源 50
4.2.1 书籍和文章 50
4.2.2 多媒体资源 56
4.2.3 在线课程 57
4.2.4 新型工具 60
4.2.5 理性看待入门级材料 61
4.2.6 学习资源的局限性 62
4.3 制订学习计划 63
4.3.1 明确你的目标 64
4.3.2 串成时间线 66
4.3.3 调整学习方法 68
4.4 练习的方法 69
4.4.1 隔离薄弱点 69
4.4.2 抓整体，放细节 70
4.4.3 练后提升 71
4.4.4 脑内练习 72
4.4.5 形成知识体系 75
4.4.6 镜面法和锚点法 80
第5 章 自学的难点 83
5.1 拖延症的问题 83
5.2 窍门的问题 87
5.3 不切实际的希望 89
5.4 驱动和推动 91
5.5 整理和收纳 93
5.6 回归主流社会 96
第6 章 自学的例子 101
6.1 学习英语 101
6.1.1 启蒙期 102
6.1.2 维持期 104
6.1.3 发展期 106
6.1.4 总结 108
6.2 学习画画 109
6.2.1 用初心来画准 109
6.2.2 用艺眼来画好 116
6.2.3 用想象来 创作 119
6.2.4 总结 120
6.2.5 书籍推荐 121
6.3 学习钢琴 121
6.3.1 从GarageBand 开始 122
6.3.2 方法和乐理充电 124
6.3.3 用《月光奏鸣曲》尝甜头 124
6.3.4 继续深入《D 大调进行曲》 126
6.3.5 总结 127
6.3.6 活用资源 128
6.3.7 书籍推荐 129
跋 普适的道理和不普适的方法 131
附录 《精益创业实战（第2 版）》译者序 134
· · · · · · (收起)
读后感
看了张老师的书之后，我才发现我从没认真地想过自学也可以是一种系统的学习方式。如果仔细想想，我们漫长的学生时代是可以分为两部分的，区别也就是张老师书中讲的“教学”和“自学”。前学生时代以被教学为主，后学生时代则是自学的天下。 至于我的后学生时代开始于什么时候...
评分没错,我也是一个体制叛逆者.可恨我之前太过顺从. 出于对自己学习状态的种种怀疑和试读此书后产生的共鸣,买了此书. 总的来说,这本书给了我一些启发.具体的实施方法,有待接下来自己的执行. 正如作者提到的那样,只有普适的道理,没有普适的方法. 如果一味按照老生畅谈的方法论来约...
评分想了想还是挤出一篇书评来撑撑场子，好歹这也是人生第二次收到作者亲送的书，上一本是苏德送的《沿着我荒凉的额》，噢耶~ 书拿到手一个月了，忙的浑浑噩噩，腰疾反反复复，今天终于抽出几个小时在家里听着音乐踱来踱去看完了，一气呵成，不费力气。 很怀念书里提到的“心流”...
评分没错,我也是一个体制叛逆者.可恨我之前太过顺从. 出于对自己学习状态的种种怀疑和试读此书后产生的共鸣,买了此书. 总的来说,这本书给了我一些启发.具体的实施方法,有待接下来自己的执行. 正如作者提到的那样,只有普适的道理,没有普适的方法. 如果一味按照老生畅谈的方法论来约...
评分这本书是趁世界图书日那段时间当当网打折在买下的，花了两天的时间读完了。在众多的新书中选择这本书，其中最主要的原因是因为，“自学”这两个字，因为当我们想学习某一块知识的时候，很大程度上是靠自学的，大学里即使你所学的专业有老师教，但更多的是靠自学。所以这是促使...
用户评价
终于抽出时间来看完了，五星给一个先~
评分基本能力之学习能力书籍。 这本书讲得一般般，蜻蜓点水，不是很细致，但可以构建出一个框架出来。
评分之前有尝试过自学但是结果都不太成功，所以看到这本书之后很想看一下。书里想法是挺好的，如果真的要自学的话可以按照里面说的来做，会比现在的状况要好。但是如果有跟着老师去学习的机会还是会选择跟老师学，除非所在的环境找不到老师或者有但是不合适。后面的很长一段时间里都想尽量跟着老师去学，早点学会了，不自己瞎鼓捣。自己去搭建出一套学习计划、反馈机制实在太耗费精力了。入门的时候先跟老师入了门，之后真的想的话可以再去探索。不过！有这么一本书，作者讲出了自己的经历，我觉得还是蛮受用的，其他也没有这样的书。感谢。
评分很一般
评分非常一般
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