内容简介:
自学者,英文称之为 autodidact,意为自己教育自己的人。大部分人都会在某个时刻走出学校,开始工作,也开启自学的人生。在自学的时候,没有制订好的教材,没有老师,没有同学,怎么来确保更高效的学习呢?这本书讲述的就是这样一套学习方法论,用于帮助你形成自己的学习和自学方法。除此之外,书中还介绍了一些利用信息科技来帮助学习的方法,助你成为一个更好的自学者。
本书适合各个年龄段需要学习某项技能的读者。
张玳
体验设计师,翻译人,前创业者。一个通过学习来找快乐和存在感的内向的人。曾在IxDC、ScrumGathering、芯世界社会创新周、深圳国际工业设计展等活动做演讲。译有《精益创业实战》《精益设计》《互联网思维的企业》等书。
自学的基本思路是OK的,金字塔框架和脑内练习,隐式记忆的概念都很好。 总的来说,虽然新意不多(正确的思路本来就那么些),但去除偏激的部分,还是颇为可取的。 一点小问题是,作者幼年时受到的刺激太大了,以致于难以用客观的眼光来评判国内教育。认为高中课程除了考大学没...
评分想了想还是挤出一篇书评来撑撑场子,好歹这也是人生第二次收到作者亲送的书,上一本是苏德送的《沿着我荒凉的额》,噢耶~ 书拿到手一个月了,忙的浑浑噩噩,腰疾反反复复,今天终于抽出几个小时在家里听着音乐踱来踱去看完了,一气呵成,不费力气。 很怀念书里提到的“心流”...
评分 评分看了张老师的书之后,我才发现我从没认真地想过自学也可以是一种系统的学习方式。如果仔细想想,我们漫长的学生时代是可以分为两部分的,区别也就是张老师书中讲的“教学”和“自学”。前学生时代以被教学为主,后学生时代则是自学的天下。 至于我的后学生时代开始于什么时候...
评分看了张老师的书之后,我才发现我从没认真地想过自学也可以是一种系统的学习方式。如果仔细想想,我们漫长的学生时代是可以分为两部分的,区别也就是张老师书中讲的“教学”和“自学”。前学生时代以被教学为主,后学生时代则是自学的天下。 至于我的后学生时代开始于什么时候...
很一般
评分要不断寻找合适自己的方法
评分非常一般
评分非常一般
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