图书标签: 艺术教育 丰子恺 艺术 艺术理论 教育 F丰子恺 待购 2016
发表于2025-01-11
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从艺术教育的角度谈艺术,认为艺术教师需「皆具圆满之人格,热诚之教育心,学正当之技术,担当全国国民之艺术教育。」注重艺术对学生于精神层面而非技术层面的作用,因而推崇托翁与尼采大众化的艺术观。虽其「凡良好音乐必不艰深,艰深音乐必不良好」之论断即便从美育的角度看也有待商榷,但此想法乃是就当时美育之弊病提出,有其时代意义。只是不知丰子恺先生若看到当下学校之艺术教育会有何感想?文章写作深入浅出,涉及艺术门类之广,实为艺术教育之大家。
评分文章短小,不客套,直奔主题。不同于丰子恺画里的静,像是一个很能做事的人
评分字字珠玑
评分提到很多中西艺教文化的不同 但好像有点主观?绝对?不过...总算是为中西艺教对比理清了一点思路
评分文章短小,不客套,直奔主题。不同于丰子恺画里的静,像是一个很能做事的人
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