圖書標籤: 教育 非暴力溝通 心理學 兒童教育 溝通 ;師生 心理;實用心理學;非暴力溝通主題 成長
发表于2024-12-24
教室裏的非暴力溝通 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
這本書用 具體方法+觀點引導+溝通技巧 解決瞭老師和傢長的諸多問題:
為何自己不辭辛苦地努力備課、上課,可學生卻不願聽課?
為何學生要對抗老師、互相欺淩、不願意做作業?
除瞭奬懲,還有什麼辦法可以激勵學生?
如何消除恐懼、培養信任的溝通方式?
如何釋放孩子天性中的學習渴望?
怎樣通過閤作滿足共同的需要?
蘇拉·哈特(Sura Hart)和維多利亞·霍德森共同創作瞭《沒有錯誤的課堂》和《親子間的非暴力溝通——七招教你把傢庭矛盾轉變成閤作》。兩人擁有45年的教學經驗,包括教育學生和培訓教師、管理人員以及傢長。她們共同創建瞭Kindle-Hart交流法,二十多年來一起緻力於開展各種形式的工作坊,促進對教師和傢長的教育。 蘇拉.哈特是一位獲得非暴力溝通中心認證的國際培訓師。她為培訓學生、傢長、教師、學校管理人員設計並推行瞭係列培訓課程。 維多利亞·霍德森,教育學和心理學碩士,曾經在公立和私立學校的教學一綫工作過。她是加利福尼亞州凡吐拉市 Learning Success 學院的主管之一。她和梅裏亞姆·威利斯共同著作瞭暢銷書《發現你孩子的學習方式》。維多利亞目前正在美國和加拿大的一些學校推行非暴力溝通。
有幸在疫情期間,上瞭蘇拉老師的在綫課程。用非暴力溝通的方式詮釋瞭非暴力溝通的課堂應該是什麼樣的。充滿安全、平靜的課堂,帶著大傢一步步觀察、感受、希望、請求的4大環節。在書裏,主要是詮釋瞭四種關係:老師與自身、師生之間、學生之間、學生與學習課程。重在讓我們迴歸到觀察、感受、互相理解的平和狀態。個人感覺書由於是翻譯的原因,並不是非常易讀。
評分2018年讀書 2018.04.25 學生需要安全感,需要被滿足需要,需要被尊重。兒童心理說實話沒啥興趣。
評分2018年讀書 2018.04.25 學生需要安全感,需要被滿足需要,需要被尊重。兒童心理說實話沒啥興趣。
評分可操作性非常強,安全是學習的第一要素。如何讓彆人感覺安全,那就是行為下的動機似乎說的不夠,但理解彆人,說的到位,觀,feel,需要,需求。體驗自己情緒,anger,happy,fear,tire。
評分有幸在疫情期間,上瞭蘇拉老師的在綫課程。用非暴力溝通的方式詮釋瞭非暴力溝通的課堂應該是什麼樣的。充滿安全、平靜的課堂,帶著大傢一步步觀察、感受、希望、請求的4大環節。在書裏,主要是詮釋瞭四種關係:老師與自身、師生之間、學生之間、學生與學習課程。重在讓我們迴歸到觀察、感受、互相理解的平和狀態。個人感覺書由於是翻譯的原因,並不是非常易讀。
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