从初中起就表现出优秀的数学能力,并立志当数学老师。
如愿考入北京师范大学数学系。四年后的1985年,响应国家号召,回到母校北京师范大学附属实验中学教书。中国的教师节也是从那年开始的。
不仅在课堂上授业解惑,也通过文字的形式来传播思想,把图书当作介绍数学学习方法的工具。在新时代与时俱进,利用互联网提供数学教育心得,运用微信跨国际沟通,教授加州、伦敦以及悉尼的学生。
在将数学中的方法论运用到教育方面也颇有心得。请关注作者即将出版的作品:《爸爸教的数学》《妈妈这样教数学》。
深刻认识到自己和“别人家妈”之间的差距。对别人妈来说,看来随意的小伎俩,却是一种生活哲学和思辨态度的冰山一角,如果不是时代机遇的关系,这位母亲的成就绝不在她儿子之下。不是说学了那几招就能成为别人家的妈妈,而是要善于发现生活善于思考勤于动脑,再加一些天分吧
评分作为一个6岁孩子的妈妈,表示读得津津有味,家里即将有孩子上小学的家长都可以读一读。这本书勾起我童年回忆,好多题目都似曾相识。不允许用列方程的方式,很多小学题目还是需要思考一会儿怎么解题的。题目中的词汇理解,是关键。
评分这本书,其实颠覆了我对数学的理解。一直以为数学学得好就是聪明,其实不然。数学最重要的学习一方面是规则的熟练,一方面是概念的理解。如果不了解概念则进行多少次规则演练都是照猫画虎。生活中的数学无处不在,需要我带着宝宝一起去探索,按照作者带给我们的思路。
评分育儿先育己,如果大学有个育儿专业就好了,能做好育儿的人没什么做不好。
评分鸡娃不如鸡自己系列之看完基本觉得自己就是渣。
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