具体描述
作者简介
从初中起就表现出优秀的数学能力，并立志当数学老师。
如愿考入北京师范大学数学系。四年后的1985年，响应国家号召，回到母校北京师范大学附属实验中学教书。中国的教师节也是从那年开始的。
不仅在课堂上授业解惑，也通过文字的形式来传播思想，把图书当作介绍数学学习方法的工具。在新时代与时俱进，利用互联网提供数学教育心得，运用微信跨国际沟通，教授加州、伦敦以及悉尼的学生。
在将数学中的方法论运用到教育方面也颇有心得。请关注作者即将出版的作品：《爸爸教的数学》《妈妈这样教数学》。
目录信息
读后感
买的时候以为是“妈妈应该这样教数学”，翻开看了以后才知道是“我妈妈这样教我学数学”。这不是一本讲如何教孩子数学的书，至少涉及学前数学的学科本质和教学法的部分并不多，更多的是经验介绍和有趣思索。 如果把它当做一本“数学学霸的成长反思”的话，还挺好看，建议和思考...
评分#book2-2#《妈妈教的数学》第二次读，跟第一次比较孩子年龄相差三岁。3、6、9、12岁…每三年是孩子数学思维成长的一个阶段。我没有作者妈妈的数学思维，从一年级开始妈妈说，如果你期末语文数学都考100分，就送你一部????，于是一年级100、93；二年级98、98；三年级96、98…就...
评分 评分用户评价
1、更适合大一点的孩子（五岁以上）或者是很明显发现数学敏感的孩子；2、我这样的数学无能者看完以后可能会比较晕；3、一些原则非常受用，比如不要让孩子重复做题，有错的时候不要直接给答案，生活中尽量多给一些数学实际问题等；4、当当买不到这书，想了解更多请关注大象之家微信公众号，随后我会放书摘。
评分深刻认识到自己和“别人家妈”之间的差距。对别人妈来说，看来随意的小伎俩，却是一种生活哲学和思辨态度的冰山一角，如果不是时代机遇的关系，这位母亲的成就绝不在她儿子之下。不是说学了那几招就能成为别人家的妈妈，而是要善于发现生活善于思考勤于动脑，再加一些天分吧
评分作为一个6岁孩子的妈妈，表示读得津津有味，家里即将有孩子上小学的家长都可以读一读。这本书勾起我童年回忆，好多题目都似曾相识。不允许用列方程的方式，很多小学题目还是需要思考一会儿怎么解题的。题目中的词汇理解，是关键。
评分还没男朋友的我 从此要开启育儿模式了 想哭的感觉
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