具体描述
作者简介
从初中起就表现出优秀的数学能力，并立志当数学老师。
如愿考入北京师范大学数学系。四年后的1985年，响应国家号召，回到母校北京师范大学附属实验中学教书。中国的教师节也是从那年开始的。
不仅在课堂上授业解惑，也通过文字的形式来传播思想，把图书当作介绍数学学习方法的工具。在新时代与时俱进，利用互联网提供数学教育心得，运用微信跨国际沟通，教授加州、伦敦以及悉尼的学生。
在将数学中的方法论运用到教育方面也颇有心得。请关注作者即将出版的作品：《爸爸教的数学》《妈妈这样教数学》。
目录信息
读后感
这段时间娃爸十分热忱教孩子数学，每天借“小超市”的游戏让孩子学10以内的加减，可惜效果不佳。 看着娃爸由干劲十足到怒发冲冠，我心想万里长征刚开始，这样下去可不是长久之计。刚好书友在群里推荐了《妈妈教的数学》《爸爸教的数学》，我赶紧下单买了一套，想着磨刀不误砍柴...
评分 评分 评分用户评价
这本书的插画简直太治愈了！那种用水彩晕染出来的柔和色调，每一个画面都像精心制作的明信片。我特别喜欢作者对光影的处理，尤其是在描绘主角们在乡间小路上散步的那几页，阳光透过树叶洒下来的斑驳光点，看得人心里暖洋洋的。故事情节本身虽然不算多么波澜壮阔，但那种细腻的情感描写，让我忍不住一页一页地往下翻。主人公在面对成长中的小挫折时表现出的那种韧性，以及她与身边人之间那种不动声色的相互扶持，都让人感到真实又感动。整个阅读过程就像是进行了一次心灵的SPA，那种淡淡的、持续的愉悦感，比读那些情节跌宕起伏的小说更能留在我心里。我甚至会时不时地翻回开头，重新欣赏那些精美的画面，每一次都有新的发现。这本书的装帧设计也很有品味，纸张的质感很好，拿在手里沉甸甸的，非常适合放在书架上细细品味。
评分这本书最让我惊喜的是它的幽默感，而且是一种非常高级、内敛的英式幽默。主角在处理家庭聚会这种“社交雷区”时的内心独白，简直是太真实了！那些旁人看不到的心理戏码，作者描绘得淋漓尽致，常常让我笑出声来，然后马上又意识到，天哪，这说的不就是我吗？这种“心照不宣的共鸣”是极难达成的。它不是那种靠夸张表情或俗套笑料堆砌的喜剧，而是建立在对人类共通的尴尬、虚荣和笨拙的精准捕捉之上的。每次我感到生活压力大，拿起这本书随便翻开一页，总能被那些恰到好处的讽刺和自嘲逗乐，压力瞬间就消散了不少。它教会我，用更轻松、更宽容的眼光去看待自己的不完美，这比任何心灵鸡汤都管用。
评分我很少读这种偏向于生活哲学和自我发现的书，但这次真的被它的文字功底折服了。作者的遣词造句非常考究，常常一个不经意的比喻，就能精准地击中你内心深处那些模糊不清的情绪。比如，书中有一段描述“时间在记忆里结晶”的句子，初读时觉得很诗意，但联系到后文主角对往事的释怀，才明白那是一种多么深刻的哲学思考。这本书的叙事节奏把握得极好，它不是那种快节奏让你喘不过气的作品，而是像老电影的慢镜头，让你有足够的时间去品味每一个细节、去咀嚼每一句台词背后的深意。它不强迫你接受任何既定的观点，而是像一个睿智的长者，引导你从不同的角度去看待生活中的“理所当然”。读完之后，我感觉自己的思维被打磨得更加清晰了，很多困扰已久的问题，似乎都有了新的切入点去思考。这种潜移默化的影响，远比直接灌输知识要来得有效得多。
评分我通常只对硬核的历史或科幻感兴趣，对这种聚焦于个人内心世界的作品持保留态度。然而，这本书构建的世界观和人物关系网，却展现出一种超越日常的史诗感。这种“史诗感”并非来源于战争或宏大叙事，而是源于主角对自身“身份认同”的漫长而艰辛的探索过程。作者巧妙地引入了家族的过往和一些地方传说作为背景，让主角的个人挣扎与世代传承的故事线交织在一起，形成了一种独特的张力。阅读时，我感觉自己不是在看一个人的故事，而是在见证一种精神的“蜕变”。尤其是当主角最终面对那个长期困扰她的“心结”时，那种情感爆发的力量，处理得既克制又震撼人心。它让我思考，我们每个人在面对自己的“历史包袱”时，究竟该如何找到自己的落点。这本书的深度，绝对值得反复品味和深入研究。
评分老实说，一开始我是冲着作者名气来的，有点担心内容会空泛。没想到，它在探讨人与自然关系的那几个章节里，展现出了惊人的洞察力。作者似乎对生态的平衡有着近乎本能的敏感。书中详述了主角在城市边缘一片湿地修复项目中付出的心血，那些关于土壤微生物、水文循环的描述，虽然专业，但作者用一种近乎抒情的笔调写出来，完全不枯燥。我甚至特意去查阅了书中提到的几种植物的资料，发现作者对细节的考证是相当严谨的。这本书成功地将科学的严谨性与人文的关怀融合在一起，让人在享受故事的同时，也对我们赖以生存的环境有了更深一层的敬畏。它不是一本教科书，却比很多科普读物更能激发人去关心脚下的土地。那种由衷的热爱和保护欲，是通过这个故事真真切切地传递给了读者。
评分作为一个6岁孩子的妈妈，表示读得津津有味，家里即将有孩子上小学的家长都可以读一读。这本书勾起我童年回忆，好多题目都似曾相识。不允许用列方程的方式，很多小学题目还是需要思考一会儿怎么解题的。题目中的词汇理解，是关键。
评分这本书，其实颠覆了我对数学的理解。一直以为数学学得好就是聪明，其实不然。数学最重要的学习一方面是规则的熟练，一方面是概念的理解。如果不了解概念则进行多少次规则演练都是照猫画虎。生活中的数学无处不在，需要我带着宝宝一起去探索，按照作者带给我们的思路。
评分值得反复读
评分这本书非常棒，不过貌似只能在某宝买到，非常推荐家长阅读。！除了数学本身，有很多从儿童心理学角度去分析的学习指导，读后收益良多。
评分有几点说得非常到位也印证了我的想法，不过作者妈妈太厉害了，不是普通妈妈能比的，连古埃及数学都会的妈确实不好找！
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